День матери

Описание сценария

Конспект интегрированного ООД в старшей группе «День Матери»

Интеграция областей: Познавательное развитие, Социально-коммуникативное развитие, Физическое развитие, Художественно-эстетическое развитие, Речевое развитие

Цель: показать, значимый для ребенка образ мамы, расширение представления детей о Международном празднике «День Матери».

Задачи:

Упражнять в употреблении простых и сложных предложений.
Закрепить умение выразительно читать стихотворения о маме.
Развивать умение составлять рассказ из личного опыта.
Уточнить знания детей о профессиях взрослых
Отвечать полным предложением
Развивать память, воображение, чувство композиции.
Воспитывать любовь и уважение к маме, желание заботиться о ней.

Предварительная работа:

заучивание стихотворений о маме
беседы о маме
рассматривание фотографий
оформление и рисование открытки
заучивание и разбор по смыслу пословиц о маме
подготовка к празднику «День Матери»

Ход ООД:

1. Введение в игровую ситуацию.

«Круг настроения» (дети и воспитатель стоят в кругу, здороваются друг с другом и с гостями).

Станем рядышком, по кругу,

Скажем «Здравствуйте!» друг другу.

Нам здороваться ни лень:

Всем «Привет!» и «Добрый день!»

Воспитатель: Скажите:

Кто вас, дети, больше любит,

Кто вас нежно так голyбит

И заботится о вас,

Hесмыкая ночью глаз?

Дети: Мама!

Воспитатель: В конце ноября наша страна отмечает замечательный праздник «День Матери». И сегодня мы поговорим о ваших мамах

Воспитатель: Ребята, это день самых близких и родных людей-мам. Дети, а кто для вас мама?

Максим:

Мама – это небо!

Мама – это свет!

Мама – это счастье!

Мамы лучше нет!

Саша:

Мама – это сказка!

Мама – это смех!

Марина:

Мама – это ласка!

Мама любит всех!

Маша:

Мама – осень золотая!

Мама – самая родная!

Милана:

Мама – это доброта,

Мама выручит всегда!

Воспитатель: Предлагаю сказать красивые слова о маме, передавая друг другу вот этот красивый цветок. Какая ваша мама?

(Дети: Милая, любимая, добрая, красивая, нежная, умная, ненаглядная, очаровательная, внимательная, трудолюбивая, приветливая, симпатичная…)

Воспитатель: Молодцы, ребята, вы сказали много чудесных слов о своих мамах.

А сейчас поиграем в игру «Расскажу о маме»

У кого фотография мамы, расскажите, как её зовут, кем она работает, и чем вы с ней любите заниматься?

(Рассказы детей)

Воспитатель: Хорошие рассказы у вас получились, вы гордитесь своими мамами. Пришло время отдохнуть!

Физкультминутка.

Кто обед готовит, шьёт? (дети шагают на месте)

Кто нам песенку поёт? (наклоны влево и вправо)

Кто целует нас, ласкает? (повороты влево и вправо?)

А за шалости ругает?

(дети грозят указательными пальчиками левой и правой руки)

Кто печёт пирог с вареньем? (дети шагают на месте)

Рано утром в воскресенье?

(дети поднимаются на носочках, руки вверху)

Кто подарки нам вручает? (дети хлопают ладонями влево)

Это мама! Каждый знает! (дети хлопают ладонями вправо)

Воспитатель: Молодцы, ребята! Как вы хорошо играли! Я знаю, вы маме всегда готовы прийти на помощь, и помогаете ей. Представьте себе, мама пришла из магазина и принесла продукты, давайте поможем ей разложить продукты по полкам в холодильнике. Полки в холодильнике – это наши обручи, а продукты – кубики Дьеныша. Посмотрите на схемы: в красный обруч положите все большие фигуры, в жёлтый – все треугольники, в синий – красные фигуры. (Дети выполняют задание)

Воспитатель: Вы –замечательные помощники своим мамам! А сейчас мы с вами разомнём наши пальчики и вспомним профессии наших матерей.

Пальчиковая гимнастика – «Наши мамы».

Много мам на белом свете, (разводят руки в стороны)

Всех их любят очень дети. (крепко охватывают себя за плечи)

Журналист, инженер,

повар, милиционер,

Швея, кондуктор и учитель,

Врач, парикмахер и строитель.

(поочерёдно сгибают пальчики, начиная с мизинца,

сначала на одной, затем на другой руке)

Мамы разные нужны, (сжимают обе ладошки в замочек)

Мамы разные важны! (разводят руки, поднимая ладошками вверх)

Воспитатель: Как бы не отмечали «День матери», везде в этот день мамам говорят добрые приятные слова, делают комплименты.

Мы тоже похвалим свою маму, играя в игру «Мама - солнышко мое». Для начала вы поможете мне раскрасить портет мамы (Дети вместе с воспитателем на листе ватмана расписывают портрет гуашью)

Воспитатель: А теперь обмакните свою ладошку в желтую краску и промокните ее вокруг портрета, это лучики солнышка. Прежде, чем промокнуть ладошку скажите маме комплимент (воспитатель показывает, дети продолжают)

- Моя мама самая…

- Моя мама лучше всех умеет делать…

- Моя мама радуется, когда я…

- Моя мама огорчается, когда я…

- Мне нравится, когда моя мама…

- Я ласково называю маму…

И одновременно прикладывают ладошки-лучики на ватман.

Воспитатель: Молодцы, садимся на стульчики.

(Дети садятся полукругом)

Воспитатель: Дети, я знаю что у всех вас мамы добрые, красивые и ласковые послушайте стихотворение:

Даша:

На щеках у мамочки –

Две волшебных ямочки.

И когда она смеется,

Свет такой лучистый льется,

Кирилл: Что подснежники растут,

Прямо на глазах цветут.

Мама – солнышко мое,

Я - подсолнышек ее.

Хорошо счастливым быть,

Мамочку свою любить!

(ответы детей)

Воспитатель: Правильно, надо мамочку свою любить, заботиться о ней.

А что принято ещё делать на праздник маме?(ответы детей)

Воспитатель: Конечно подарки. Одним из подарков будет наш рисунок. Как мы его назовем? (Ответы детей)

Больше всех мне понравилось название «Мама – солнышко мое!», которое придумала Карина. Вот так мы и назовем наш рисунок «Мама – солнышко мое!» Давайте встанем в круг.

(Негромко звучит музыка «Мама- первое слово» в исполнении группы «Непоседы», дети встают вкруг, воспитатель прикрепляет рисунок на стенд).

Ребята, наша беседа о «Дне Матери» подошла к концу.

- О ком сегодня мы с вами говорили?

-Почему мы сегодня говорили о маме?

- Что вам особенно запомнилось?

-А мне понравилось…

Возьмемся за руки дружно и скажем: Мама, я тебя люблю!»