День знаний «Здравствуй, школа!» Первый урок в 1 классе

Описание сценария

Хорева Светлана Андреевна

Учитель начальных классов

- Здравствуйте, мальчики и девочки, родители, бабушки и дедушки!

Средь многих воскресений

И особых дней в году

Есть обычный день осенний

В главном праздничном ряду.

По одной простой примете

Узнаём мы этот день:

По идущим в школу детям

Городов и деревень.

И пускай немало славных

Разных дней в календаре,

Но один из самых главных-

Самый первый в сентябре!

 - Вот и наступил долгожданный день – 1 СЕНТЯБРЯ. Я от всей души поздравляю всех с этим замечательным праздником, с началом школьной жизни, с самым первым Днем знаний! Сегодня 1 сентября, самый знаменательный для вас день. Вы первый раз пришли в школу.

- В этой школе все ждали вас с нетерпением. В школе мы научимся не только читать, писать и считать, но и дружить, помогать друг другу, быть добрыми и отзывчивыми людьми.

- Кто из вас ребята знает номер школы, в которой будете учиться?

- Вы находитесь в волшебной комнате, которую в школе называют классом. Посмотрите, как здесь уютно, чисто. Все это сделано руками людей, которые любят свой труд. Много людей позаботилось, чтобы вы пришли в этот просторный и красивый класс.

- Вы ребята пришли в класс на первый школьный урок, чтобы познакомиться со своей школой,  со мной, вашей первой учительницей, и узнать своих будущих одноклассников. Меня зовут Светлана Андреевна.

С сегодняшнего дня вы уже не малыши, а УЧЕНИКИ 1В КЛАССА. 
Посмотрите вокруг. Это всё ваши одноклассники. Кто знает сколько их?

В нашем классе - 32 ученика. Девочек – 15, а  мальчиков – 17. Все мы подружимся и станем самым лучшим классом в школе!

Давайте будем знакомиться. 
- Я приглашаю всех девочек выйти к доске.

Нарядные, парадные, такие ненаглядные
Причёсанные с бантиками девочки сидят.

- Сейчас наши девочки, как настоящие артистки, назовут громко свое имя и фамилию, передавая шарик друг другу.

- Вот мы и познакомились с девочками. А теперь я попрошу выйти к доске мальчиков.

И мальчики отличные,

Такие симпатичные,

Такие аккуратные,

Таких вот в школе ждут.

-Мальчишки, давайте и с вами познакомимся.

- Вы сегодня переступили порог школы и отправляетесь в увлекательное, хотя порою и трудное путешествие по волшебной стране.

- Этой страны вы не найдёте ни на одном глобусе или карте. Это Страна Знаний! Эту страну вам предстоит открыть с помощью волшебников – учителей. Они научат вас считать, писать, рисовать, петь.

В школе много педагогов,

Все они тебе помогут.

Так что школы не пугайся,

Смело в класс свой отправляйся.

- По этой волшебной стране могут путешествовать только школьники.

В путешествии надо соблюдать правила. Какие?

- Послушайте внимательно:

1.Если хочешь строить мост,
Наблюдать движение звезд,
Управлять машиной в поле
Иль вести машину в высь,
Хорошо работай в школе,
Добросовестно учись.

2.Утром рано просыпайся,
Хорошенько умывайся,
Чтобы в школе не зевать,
Носом парту не клевать.

3.Приучай себя к порядку,
Не играй с вещами в прядки,
Каждой книжкой дорожи,
В чистоте портфель держи.

4.Не отправится охотник .
На охоту без ружья,
Не оставит плотник дома
Молотка или гвоздя.
Но и ты не должен оставлять
Дома книжку и тетрадь.

5.У бойца кавалериста
Серебром горит клинок,
Содержи и ты в порядке
Парту, книжки и тетрадки.

6.В нашей школе есть закон,
Вход неряхам запрещен.

7. Зовет на палубу свисток
Команду на линкольне,
А вас друзья к нам на урок .
Зовет заливистый звонок,
Звенящий в коридоре.

8. Парта — это не кровать.
И нельзя на ней лежать.
Ты сиди за партой стройно.
И веди себя достойно.
На уроках не болтай .
И «5» получай.

9. Вставайте дружно каждый раз .
Когда учитель входит в класс.

10.Учитель спросит, надо встать,
Когда он сесть позволит, сядь.
Ответить хочешь, не шуми,
А только руку подыми.

11.На уроке не хихикай,
Стул туда — сюда не двигай,
Педагога уважай.
И соседу не мешай.

12.Не дразнись, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся,
Зря не хмурься, будь смелей.
И найдешь себе друзей.

Советы первоклассникам:

Утром рано просыпайся,

Хорошенько умывайся,

Чтобы в школе не зевать,

Носом парту не клевать.

Одевайся аккуратно,

Чтоб смотреть было приятно,

Форму сам погладь, проверь,

Ты большой уже теперь.

Приучай себя к порядку,

Не играй с вещами в прятки,

Каждой книжкой дорожи,

В чистоте портфель держи.

На уроках не хихикай,

Стул туда-сюда не двигай,

Педагога уважай

И соседу не мешай.

Не дразнись, не зазнавайся,

В школе всем помочь старайся,

Зря не хмурься, будь смелей

И найдешь себе друзей.

Вот и все мои советы,

Их мудрей и проще нету,

Ты, дружок, их не забудь!

- Какие правила, ребята вы запомнили?

- Ребята, а что нужно взять с собою в школу?

Что возьмем с собой в школу?

Подошла пора решать,

Что мы в школу будем брать.

Непростой такой вопрос!

Поразмыслим мы всерьез.

Будем делать так всегда:

Коль согласны, крикнем «Да!»,

А коль есть другой ответ,

Дружно, хором скажем «Нет!»

В портфель кладем тетрадки?

А новые рогатки?

Альбом, чтоб рисовать?

А спички — школу поджигать?

Калькулятор, чтоб считать?

А тетради, чтоб писать?

Куклам модные наряды?

Кисти, краски в школе надо?

Телефон — домой звонить?

Пластилин, чтобы лепить?

Котенка в школу отнесем?

Пистолет в портфель кладем?

Таблетки, чтобы полечиться?

А бутерброд, чтоб подкрепиться?

Очень сложно собираться!

Может, в садике остаться?

Или дружно в первый класс

Мы отправимся сейчас?

А чтобы успешно учиться в школе, нужны школьные принадлежности.

Я вам загадаю загадки, а вы отгадайте, что это:

1.Книгу первую мою

Берегу я и люблю.

Хоть пока и по слогам

Я ее читаю сам.

Называется, как встарь,

Эта книжечка ... (букварь).

2.Ошибку исправить он мне помогает

И осторожно в тетрадке стирает. (Ластик)

3.Я очень стараюсь, почти не дышу,

Я цифры сегодня впервые пишу.

На цифры я радуюсь, глядя.

А где я пишу их? В ... (тетради).

4.Карандаши и ручки

Я в него убрал.

Ребята! Догадались?

Это мой ... (пенал).

5.В альбоме рисую

Я домик, пейзаж.

А мне помогает ... (простой карандаш).

6.В нем я рисую

То речку, то дом.

Вы угадали?

Ведь это ... (альбом).

7.Я стараюсь от души:

Рисую ягоды лесные.

Помогут мне карандаши,

Но не простые, а ... (цветные).

8.Я пока еще не мастер,

Но стараюсь рисовать,

Чтобы «заработать» пять.

Помогает мне ... (фломастер).

9. Новый дом несу в руке, 
Дверцы дома на замке. 
Тут жильцы бумажные, 
Все ужасно важные. ( Портфель, ранец). 
10.. Белый комочек растаял - 
На доске следы оставил.( Мел).

Сегодня у нас необычный день. И уроки тоже будут необычные – они все уместятся в один праздничный урок. Я предлагаю отправиться в путешествие на красивом паровозике из Ромашково.(Дети имитруют пассажиров).Каждая станция – это увлекательный урок.

Урок математики

- Сейчас я проверю, какие вы внимательные и кто из вас уже умеет решать сложные задачи по математике.

 Начнём  с устного счёта.

Сколько хвостов у семи котов? (7)

Сколько носов у 12 псов? (12)

Сколько ушей у шести мышей? (12)

Сколько лап у пяти медвежат? (20)

Сколько ушек у трёх старушек? (6)

Сколько пальчиков у двух мальчиков? (40)

Сколько пальцев на 10 руках? (50)

А теперь сложные задачи:

7 воробьишек спустились на грядки,

Скачут и что-то клюют без оглядки.

Котик-хитрюга внезапно подкрался,

Мигом схватил одного и умчался.

Вот как опасно клевать без оглядки.

Сколько теперь их осталось на грядке? (Ни одного).

Ручку новую цветную,

Ластик, книжку записную

Я в портфель сложил с утра.

Сколько в нём предметов?...(3)

Шли девчонки по дороге,

Сосчитал я быстро ноги.

Восемь ног, скорей смотри!

А девчонок, значит…(4)

Поиграть с весёлой кошкой

Дворняжкам хочется немножко.

Собак четыре, кошка есть.

Всего животных сколько?...(5)

- Молодцы, с задачами вы отлично справились.

 Урок обучения грамоте

У вас на партах лежат буквы. Посмотрите на них. Из этих букв вы будете сейчас составлять слова –отгадки на мои загадки.

- Шар земной внесли в автобус,

Оказалось, это…(ГЛОБУС)

- 33 сестрицы скачут по странице,

Если знаешь их дружок,

То прочтёшь любой стишок. (БУКВЫ)

- В этой узенькой коробке

Ты найдешь карандаши,

Ручки, перья, скрепки, кнопки,

Что угодно для души. (ПЕНАЛ)

- Я писать умею на бегу,

Сколько же хороших слов

Я написать могу! (РУЧКА)

- У нас будет ещё очень интересный урок, на котором вы узнаете много нового о нашем мире, о природе, о животных.

Этот урок называется окружающий мир.

И сейчас я предлагаю вам поиграть в игру:

 «Как зовут детёнышей разных животных».

Я начну, а вы продолжите:

У белки – бельчонок, у кукушки – кукушонок.

У вороны -… (воронёнок)

У галки - …(галчонок)

У козы - …(козлёнок)

У курицы - …(цыплёнок)

У лошади - …(жеребёнок)

У свиньи - …(поросёнок)

У собаки - …(щенок)

У овцы - …(ягнёнок)

У коровы - …(телёнок)

У тюленя - …(белёк)

У леопарда - …(котёнок)

2 игра «Летает, бегает, плавает» - 2 слайд

Я буду называть представителей животного мира.

Если он летает, вы машете руками, если бегает – топаете ногами, если плавает, то «плывёте» руками.

С – сом (плывут)

П – панда (топают)

А – аист (летят)

С – салака (плывут)

И – ишак (топают)

Б – беркут (летают)

О – олень (топают)

- Прочитайте, что у вас получилось.

- Молодцы, вы были внимательны, я говорю вам СПАСИБО!

Поздравить вас ребята. С Днём знаний пришли  ваши родители

(Родители читают слова-обращения)

1.     В этот чудесный сентябрьский денёк 
Вы смело шагнули на школьный порог
Здесь много вас интересного ждёт! 
Ведь радость открытий учёба несёт. 

2. Пусть будет ваш путь, первоклашки, успешным!
Для этого надо стараться, конечно:
Дружить с букварём, с интересом учиться,
Стремиться вперёд, никогда не лениться!

3. А мы вместе с вами идём в первый класс!
Мы будем надёжной опорой для вас,
И школьные годы, звонки, перемены 
С улыбкой мы вспомним потом непременно! 

Родители вручают памятные подарки первоклассникам.

Вот и подошёл к концу наш 1-й урок. Желаю вам успехов в учебном году, подружиться. И, конечно же, ХОРОШО УЧИТЬСЯ! В ДОБРЫЙ ПУТЬ!!! А вам, уважаемые родители, помогать детям, будьте здоровыми и терпеливыми.

Завтра мы с вами, ребята, встретимся снова в этом классе на уроках. До свидания!