Конкурс «А ну-ка, мамы!»

Описание сценария

Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Всех бабушек и мам мы поздравляем с праздником! Желаем вам быть красивыми и здоровыми, весёлыми и счастливыми не только в  День Матери, а всегда, потому что мы вас любим! Вас пришли поздравить с праздником учащиеся 2-го класса. Встречайте!

(музыкальный номер — 2 класс)

А сейчас  приглашаем  на сцену участников конкурса «А ну-ка, мамы!»

1. Первый конкурс: вам задано на дому задание «Визитная карточка».

А сейчас вас пришли поздравить с праздником учащиеся 1-го класса (музыкальный номер — 1 класс)

2. Второй конкурс: у вас у всех есть клеи, ножницы и цветные бумаги. Вы должны за 5 минут сделать панно на любую тему.

А сейчас вас пришли поздравить с праздником учащиеся 3-го класса (музыкальный номер — 3 класс)

3. Третий конкурс: конкурс домашних блюд, приготовленных мамами дома. Каждая мама должна защитит свое блюдо.

А сейчас вас пришли поздравить с праздником учащиеся 2-го класса (музыкальный номер — 2 класс)

4. Четвертый конкурс: это конкурс семейная хроника.

(На сцене в ряд сидят мамы, перед ними на расстоянии пары метров стоят их дети. У мам в руках бумага и ручки для письменных ответов)

Ведущий: Родившись, дети сохраняют невидимую связь с мамой. Общение в семье позволяет детям и родителям лучше узнать друг друга, у них появляются общие воспоминания о совместной жизни, поэтому наши участники легко смогут ответить на вопросы конкурса «Семейная хроника». Конкурс будет проходить следующим образом: ребёнок берёт, не глядя, вопрос из шкатулки, я читаю этот вопрос, обращённый к юному участнику. Мама тут же пишет на листочке ответ, то есть, она должна отгадать, что ответит её ребёнок, и отдаёт листок мне. Пока мама пишет, ребёнок может обдумывать ответ на этот вопрос. Потом на этот вопрос отвечает устно ребёнок, а зачитывают мамин ответ.. Готовы? Начинаем!

ВОПРОСЫ (обращение к участникам-детям):

1.Как зовут дедушку  твоей мамы?

2.Вспомни 1 сентября, когда ты пошёл (пошла) в первый класс. Какого цвета брюки (юбка) были на тебе в тот день?

3.Сколько родных братьев и сестёр у твоей мамы?

4. Представь, что у твоей мамы появилось свободное время для чтения. Как ты думаешь, что она возьмёт с полки (выбери вариант ответа):

А) сборник кроссвордов,

Б) энциклопедию,

В) детектив,

Г) журнал.

5.Как зовут бабушку* твоей мамы?

6.Какие цветы больше всего любит мама?

7. Назови любимый мамин цвет.

8.По двум каналам телевидения одновременно идут:

- концерт классической музыки,

- информационная программа,

- реклама,

- сериал.

Какой канал выберет для просмотра мама?

9.Если в кафе маме предложат на выбор одно из блюд - мороженое или пиццу, то что выберет мама?

10.Что больше любит мама: мармелад, зефир или вафли?

А сейчас вас пришли поздравить с праздником учащиеся 3-го класса

(музыкальный номер – 3 класс)

5. Пятый конкурс:  конкурс для Золушки

В этом конкурсе на столе  высыпается несколько кучек разного вида круп. Вы должны разобрать  свою кучу по компонентам, причем сделать это надо с завязанными глазами. Побеждает тот, кто первым справится с заданием для Золушки.

А сейчас вас пришли поздравить с праздником ансамбль девочек «Энэчээнэ»

(музыкальный номер)

6.      Шестой конкурс: Ателье

В этом конкурсе участвуют пары. Им дается задание из рулона туалетной бумаги соорудить на одном из партнеров модное платье. При этом нельзя пользоваться булавками, иголками, скрепками и т. п. Можно использовать только саму бумагу, разрывая ее и завязывая. Затем они демонстрируют получившуюся модель. Жюри оценивает мастерство каждого.

А сейчас вас пришли поздравить с праздником учащиеся 11-го класса

(музыкальный номер)

Ведущий:Спасибо, милые мамы, вам

И вашим умелым и нежным рукам,

Они золотые, как солнце, всегда.

Нам маминых рук не забыть никогда!

Пусть мамины славятся всюду дела!

Всем мамам  честь и хвала! 

Автор: Колесова Мария Ивановна