Сценарий праздника "Иван Купало"

Описание сценария

Косинская Олеся Геннадьевна

Праздник «Иван Купало»

Задачи:

- создать веселое настроение у детей и педагогов

- воспитывать волевые качества в подвижных играх, соревнованиях и эстафетах.

- развивать физические качества: выносливость, силу, быстроту реакции.

Оборудование:

1.   Кубы – 2-3 шт.

2.   Обручи – 3-4 шт.

3.   Обруч (диаметр 65 см), разъемный -1 шт.

4.   Веревка -1 шт.

5.   Кубики пластмассовые – по 2 шт. на каждого участника эстафеты.

6.   Стойки -2-3 шт.

7.   Гимнастические палки.

Персонажи:

Кикимора  – родитель.

Рыбки – дети.

Лягушки – дети.

Цветочница Арина – родитель.

Кувшинки – дети.

Ход праздника

1.   ВЫХОД О.Г.

Под веселую музыку входит цветочница Арина с букетом цветов.

песня «Посмотри, какое лето!» в исполнении Ф. Киркорова

Арина. Здравствуйте, ребята! Я – цветочница Арина. Долго по лугам ходила, к вам на летний праздник принесла цветы полевые, травы пахучие. Дорогие ребята, пусть летнее солнышко увидит вас веселыми, ловкими, умелыми.

Лето, лето красное,

 Солнечное, ясное,

С ягодами, травами,

Речками, дубравами,

 Дождиком весёлым,

Радугой над долом –

Лето, лето, не спеши

 Уходить за камыши!
 

Арина. Какого цвета лето? Ответьте мне на это!

2.    КАКОГО ЦВЕТА ЛЕТО Арина танцует вместе с детьми  под песню «Какого цвета лето?» (музыка и слова И. А. Фоменковой).

Под конец танца появляется КИКИМОРА, она сердито топает ногами, и противным писклявым голосом говорит.

КИКИМОРА -  Стоп! Какие такие цветочки, какие такие травки? Нынче праздник Ивана Купалы, а меня даже не позвали на праздник! Ну. Держитесь, я сейчас вас всех заколдую, превращу в речные камни и водоросли.

КИКИМОРА -  начинает колдовать,  ЧУФЫР, ЧУФЫР, ТЬФУ, ТЬФУ,  ТЬФУ…(ПЛЮЕТ НА ЛАДОШКИ) Арина перебивает..

Арина – Подождите, а вы собственно кто????

КИКИМОРА - , Я…Я….Я… (возмущенно, потому что её не узнали). Я….Кикимора, родная (ударение на ро), сестрица Водяного.

Арина – ну, что вы Кикиморочка, конечно же мы вас узнали, и не надо наших деток заколдовывать, у нас самые хорошие и добрые детки – это раз, а во вторых, мы как раз собрались, по поводу праздника Ивана Купала. И ты оставайся с нами и ты убедишься прямо сейчас, что у нас очень весело.

Водяной. Ладно, ладно, не буду я вас заколдовывать, мне самой это надоело! Все время я на дне речном, подружки мои – пиявки, рыбки, да лягушки. Одни молчат, другие только и знают, что квакать, поговорить не с кем! Тоска!

Арина. Ладно, ладно, сейчас мы тебя любовью и заботой обогреем.

3.   ТАНЕЦ « Кувшинки»

КИКИМОРА -  как здорово у вас,  как красиво, и кувшинки у вас очень милые.

Арина – ну, что остаёшься у нас на празднике???

КИКИМОРА -  с пребольшим удовольствием…

4.   ПОЛИНА ПОЕТ

Исполняется песня « Иван Купала» - Базарнова Полина

КИКИМОРА -  А теперь поиграем в мою любимую игру.  Она так и называется Кикимора

Подвижная игра «Кикимора»

Игроки образуют круг, взявшись за руки. Кикимора встает в центр круга и закрывает глаза. Игроки идут по кругу и говорят:

Тетушка Кикимора,

Что стоишь ты под водой?

Выйди, выйди хоть на час

И поймай кого из нас.

Кикимора встает, говорит: «Ночь». Дети должны замереть. Кто не успел, тот начинает водить вместе с Водяным.

КИКИМОРА. Хорошо играли, да только и мне хочется кое – что вам показать. Эй, лягушата, все скорей сюда! Попляшите, порадуйте меня.

5.   Танец лягушат.

КИКИМОРА -  Вы слышали о летучих рыбках? А вот посмотрите.

Подвижная игра «Летучие рыбки»

Дети бегают по площадке, это рыбки. Два ребенка (рыбака) растягивают сеть (веревка 3-4 метра, привязанную к концам двух гимнастических палок) и стараются поймать рыбок. Когда к ним приближается сеть, перепрыгивают через нее. Кто задел, считается пойманным и выбывает из игры. Он должен встать в обручи (садки), лежащие на одной из сторон площадки.

КИКИМОРА – ребята, а вы знаете загадки о лете??? ( ……………..)

Я так люблю их разгадывать…Вот любую загадайте, я прям в миг отгадаю.

Арина загадывает загадки, КИКИМОРА  дает не правильный ответ. Потом дети отвечают правильно. И так далее.

1.   Долгожданная пора!

Детвора кричит:

Ура! Что ж за радость это?

Наступило ...ЛЕТО Кикимора –конечно зима

2.   Ну-ка, кто из вас ответит:

Не огонь, а больно жжёт,

Не фонарь, а ярко светит,

И не пекарь, а печёт? СОЛНЦЕ  паровоз

3.   Шевелились у цветка

Все четыре лепестка.

Я сорвать его хотел,

 А он вспорхнул и улетел Ответ: (бабочка) крокодил

4. Он зеленый, попрыгучий,

 Совершенно неколючий,

На лугу весь день стрекочет,

Удивить нас песней хочет. (кузнечик)  соловей

5.Золотое решето

 Черных домиков полно. (подсолнух) огурец

Арина. Наши дети любят играть с водой. Посмотри, Кикимора, сколько радости приносят эстафеты с водой.

Эстафеты с водой

1.   «Достань камень из таза с водой». Бег до таза (7-8 метров), достать рукой камень из воды, вернуться назад и положить камень в ведро.

2.   «Бег с двумя ведрами, наполненными водой». Добежать с наполненными водой ведрами до стойки (6-7 метров), обежать ее и вернуться обратно. Выигрывает команда, быстрее закончившая эстафету и сохранившая больше воды.

3.   «Перелей воду из таза в ведро руками». Подбежать до таза с водой, руками зачерпнуть воду, донести в руках до ведра, вылить в него. Выигрывает команда, которая быстрее выполнит задание и наполнит ведро больше.

4.   «Чьи брызги воды выше». Два участника команды по сигналу должны ударить ладонью по воде. Выигрывает тот, у кого брызги выше.

КИКИМОРА –

Хорошо у вас ребята,

Все понравилось у вас,

Но мне надо в путь дорогу собираться,

Буду свами я прощаться,

Говорю вам всем пока!!!

Арина – Вот наш праздник и закончился,

Было весело у нас,

Пришло время расставаться,

На прощанье вам скажу,

Будьте счастливы ребята,

Не болейте не когда,

Уважайте воспитателей всегда.