Сценарий развлечения на 1 апреля. «Юморина»
Вед.
Юморина к нам пришла!
Нам веселье принесла!
Всех попросим подпевать
И немного поплясать.
Улыбайтесь, Саши, Маши,
Оли, Нины и Наташи.
Из любого уголка
Пусть доносится: "Ха-ха!"
Ребята, а когда люди смеются? ( ответы детей).
Под веселую музыку выходят два клоуна.
1. Здравствуйте. ребятишки!
Девчонки и мальчишки!
2. Здравствуйте, те-тень-ки! ( ответы).
не умеете вы здороваться по-настоящему! Не волнуйтесь, сейчас научу! У нас в цирке здороваются по свистку. На каждый звук свистка надо кланяться.
(свистит, играют все).
1. Ой-ей-ей! А у вас спины белые! Где так испачкались? ( дети смотрят друг на друга).
Вот вы и попались! Сегодня день смеха - 1 апреля!
А 1 апреля- никому не верю!
2. Давайте знакомиться! Я - Бантик!
1. А я - Фантик! Запомнили? А ну-ка, повторяйте хором! А мы вас запутаем.( клоуны меняются местами, один подлезает под ноги другого).
2. А вас как зовут?
Раз, два, три, свое имя назови!
1. Все ясно, всех мальчишек зовут " бу-бу-бу", а девчонок- " сю-сю-сю"!
2. Как настроение, ребята? Не слышу!
Давайте так, я вас спрашиваю, а вы топаете, кричите, хлопаете...Понятно?
Приготовились...Начали.... как настроение?
( дети топают.....)
Вот теперь вижу, настроение у вас просто супер! Высший класс!
1. У меня тоже хорошее настроение, а значит нам полагается пошалить.
игра " Приветствие" ( дети двигаются под музыку, с окончанием клоун говорит, чем нужно поздороваться -- ладошками,
пятками,
носиком,
"хвостиком",
коленками. ( все сели на места).
1. А сейчас будем отгадывать звуковые загадки.
(записи смеха мужской, женский, детей).
2. Прошу всех, кто любит шутки и смех, говорить " Я"!
--Кто любит мультики?
--Жеват. резинку?
--Стирательную резинку?
--А корзинки?
--А кто любит пирожное?
--А мороженое?
--А шоколад?--А мармелад?
--А кто любит клад?
--А подзатыльники?
--Кто любит загорать?
--Кто любит поорать?
--Купаться в луже?
--Кто не моет уши?
--Кто любит петь и танцевать?
--А играть?
--Ну, что ж , тогда, поиграем, детвора!
игра " Соседи" - ср. гр.
1. Вот какие дружные соседи!
И все наши ребята тоже умеют дружить, даже песенку о дружбе споюют.
Песня " О дружбе" (кот Леопольд) - ст., под. гр.
2. Если вам смешинка в рот
Вдруг случайно попадет,
Не сердитесь, не ворчите,
Хохочите, хохочите!
игра " Хохотунчики" ( с платочком. Дети смеются. пока платочек в воздухе, упал- молчат).
1. Бантик, ой! А ты ботинок потерял!
2. Эх, точно! А ну-ка, поищу! ( ходит по залу, снимает с детей по одной туфле, складывает в корзину).
Вон сколько разных башмаков! Но своего не нашел. Помогите, ребята!
(Дети смотрят под стульями, находят).
А куда ж мне это богатство девать?
А-а-а, по дороге на свалку выброшу!
1. Ты чего, это же детей туфли.
2. Ха-ха-ха, 1 апреля- никому не верю! Пошутил!
Да мы сейчас поиграем с этим добром.
Игра "Кто быстрее найдет свою туфлю" ( рассыпать обувь на середине зала, под музыку дети разбирают свои туфли0.
1. Ура! давайте похлопаем всем участникам!
Раз, ладошка, два, ладошка...
Потанцуйте вы немножко!
танец " Ладошки" - ср.гр.
2. Для наших артистов цветы...( разбрасывает плоскостные цветы)
А тут и пчелки прилетели,
Свою песенку запели.
игра "Цветы и пчелки" - мл. гр.
1. А я знаю очень веселую игру в волейбол- с воздушными шарами!
(натянуть сетку или ткань, 2 команды детей перебрасывают шары друг другу).
2. Пора наш праздник завершать,
Всех приглашаю танцевать!
общий танец " Есть друзья" ( " Барбарики").
Автор материала: Ушенина Ольга Валерьевна