Сценарий развлечения "Прощание с ёлочкой" (для детей 1 младшей,2 младшей и средних групп)

Описание сценария

Трубникова Татьяна Викторовна

Воспитатель, музыкальный руководитель

Цель: Продолжать приобщать детей к праздничной культуре.

Воспитывать желание принимать участие в праздниках.

Формировать представление о нетрадиционном празднике "Прощание с новогодней ёлкой", вызвать у детей чувство радости, сплоченности. Воспитывать желание участвовать в играх. 

Ход развлечения. 
(Под музыкальное сопровождение дети входят в нарядно украшенный зал, в середине зала стоит ёлочка.) 

Ведущий: Вот и пролетели новогодние праздники и зимние каникулы, пришла пора отпускать нашу зелёную гостью - елочку в лес. Давайте сегодня ещё раз поиграем возле ёлки и станцуем праздничные хороводы, чтобы новогодняя красавица запомнила вас весёлыми, счастливыми, озорными и, обязательно, вернулась в детский сад в следующем году! Согласны?

(Ответы детей) .

Заводите хоровод!

ХОРОВОД «Блестят на ёлке бусы»

(Дети садятся на места.)

(Звучит тихо сказочная музыка.)

Ведущий: Ой, ребята, тише-тише… (музыка звучит громче).

Я ведь музыку-то слышу…

Кто-то к нам сюда бежит, кто-то к нам сюда спешит!

В зал входит Зима

Зима: Здравствуйте! Какие вы все красивые и нарядные!

А вы не забыли, какой праздник недавно отмечали? (ответы детей) . Ведущий: А сегодня у нас необычный праздник. И называется он

«Прощание с ёлочкой». Новый год мы встретили, хороводы вокруг ёлочки поводили и подарки под ёлочкой находили. Теперь ей пора возвращаться

обратно в лес к своим подружкам ёлочкам, к зверушкам лесным, а в декабре она снова придёт к нам в гости, встречать вместе следующий Новый год.

Зима:Пусть подует ветерок,

Принесёт сюда снежок.

Девочки Снежинки выходите

В танце весело кружите.

Танец снежинок (2 младшая группа)

(сыпется искусственный снег)

Зима: А ребята ваши знают стихи про ёлочку и Новый год?

Ведущий: Конечно, знают. Хотите послушать?

Зима: С большим удовольствием!

ДЕТИ ЧИТАЮТ СТИХИ (от каждой группы по 2 стихотворения)

Зима: Замечательные стихи! Молодцы! А давайте узнаем, понравились ли они ёлочке.

Ёлочка, ты нам ответь - понравилось тебе иль нет? (3 раза)

(На ёлочке загораются гирлянды.)

Ведущий: Смотрите, ребята, на ёлочке загорелись огоньки. Значит, стихи ёлочке очень понравились.

Зима:

А я не просто так пришла, я загадки принесла!

Только сначала надо загадки отгадать!

Загадки.

• Без рук, без ног, а рисует (Мороз) .

• Пришёл на день, а ушёл через год (Новый год) .

• Бородой трясёт, а лаптей не плетёт. (Коза)

• Хитрый след плести стараясь,

По сугробам мчится (Заяц) .

• Всех зверей она хитрей,

Шуба рыжая на ней (Лиса) .

• В яме спит зимою длинной, но чуть солнце станет греть,

В путь за мёдом и малиной отправляется (Медведь)

Танец "Пляшут зайцы,пляшут белки " (средняя группа)

В этом время появляется Лиса и, не обращая внимания на детей, бормочет: Лиса: Вот она моя ёлочка! Ты же избушку мою от холодного ветра закрывала! Сейчас я тебя заберу, да в лес на свое место верну!

Ведущий: Лиса, извини. Что ты здесь делаешь?

Лиса(поворачивается к детям) : Справедливость восстанавливаю! Праздники прошли, а ёлка всё ещё у вас в детском саду! Безобразие! Вот вы сами, зачем сюда пожаловали?

Дети отвечают: На прощание с ёлочкой

Лиса: Никаких игр, хороводов и стихов! Устала я! Прощание с ёлкой отменяется!

Ведущий: Ну, что ты, Лисонька! Дети целый год с такой красивой ёлкой не увидятся, им обязательно надо с ней попрощаться! А усталость твою как рукой снимет, если останешься и с нами повеселишься!

Лиса: Ладно! Только недолго! Заводите свои весёлые песни!

ХОРОВОД «Топ, топ, сапожок »

(дети садятся на стульчики)

Лиса: Коли я у вас задержалась, то первая игра – моя! Сначала хочу узнать, кого здесь больше – мальчиков или девочек? (Начинает считать детей, сбивается). Так, все поняла, надо в ладоши хлопать! Кто громче будет хлопать, тех и больше!

Не жалейте пальчики, дорогие мальчики… (хлопают мальчишки)

А весёлые девчонки, хлопайте в ладоши звонко! (хлопают девчонки)

Лиса: Я сейчас чуть не оглохла, но признаю от души:

И девчонки, и мальчишки - все вы очень хороши!

Ведущий: Лисонька, какая разница кого больше? Главное, что и девчонки, и мальчишки очень любят играть со снегом!

ИГРА «КТО БОЛЬШЕ НАБЕРЁТ СНЕЖКОВ» - (1 младшая группа)

Лиса: Ой ребятки руки мои замерзли! а у вас выходите все сюда покажите ваши ладошки.

Песня- игра "Покажи свои ладошки" (все группы)

(после игры дети садятся на стульчики)

Лиса: Ох и не внимательная я совсем стала! Давайте кто быстрее вокруг ёлки пробежит!

ИГРА «КТО БЫСТРЕЕ ВОКРУГ ЁЛКИ ПРОБЕЖИТ» (средняя группа)

Ведущий: Не устала детвора?

Лиса: Ну, тогда ещё игра! В лесу ёлочки разные растут широкие и тонкие, низкие и высокие. Вот если я скажу "высокие" – вы вставайте, руки выше поднимайте.

А скажу я "Низкие" – садитесь и руки опускайте. "Широкие" – руки шире разводите. "Тонкие" – руки узенько сводите. Запомнили? А теперь поиграем!

ИГРА «ЁЛОЧКИ БЫВАЮТ РАЗНЫЕ» (1 младшая группа)

Лиса: Игры, вроде надоели. Вы бы, что ли песню спели!

Ёлка скоро в лес уйдёт, кто ей песню там споёт?

ХОРОВОД «В ЛЕСУ РОДИЛАСЬ ЁЛОЧКА»

(дети всех групп)

Песня -игра "Попрыгаем "

Ведущий: Ёлка ветками шуршит: «До свиданья! » - говорит.

А на следующий год в гости снова к нам придёт!

Давайте, ребята, погасим огоньки на нашей ёлочке.

(Дети «задувают» огоньки).

Скажем нашей ёлочке: «До свидания! До встречи! На следующий год к нам приходи! »

(Дети говорят) .

(Дети прощаются с Ёлкой, Зимой и Лисой, выходят из зала.)

Лиса (бормочет вслед) : Идите-идите, а мне ещё ёлку в лес отвозить…