Сценарий развлечения "Юные защитники" для детей средней группы

Описание сценария

Ильяшенко Ирина Владимировна

воспитатель

Сценарий  развлечения «Юные защитники» для детей средней группы

Воспитатель МАДОУ № 77 "Зоренька" г. Северодвинска Ильяшенко И.В.

Цель: формировать у дошкольников доброжелательное отношение друг к другу.

Возрастная категория: дети средней группы от 4 до 5 лет.

Задачи:

расширять представления о российском празднике «День защитника Отечества», военной службе и технике;

создавать радостный эмоциональный настрой;

развивать дружелюбное отношение друг к другу.

Оборудование: солдатские пилотки защитного цвета по количеству детей; магнитофон; аудиозаписи: песня «Защитники Отечества» (2м.50с.); песня «Наша армия красива, наша армия сильна» (в исполнении дет. ансамбля «Звёздочка» 3м.04 с.); песня «Праздник для мужчин»; картинки с изображением военной техники; султанчики, по 2 на каждого ребёнка; крупные кубики; 2 корзины; сувениры для мальчиков.

Ход развлечения:

(Под мелодию песни «Защитники Отечества» дети заходят в музыкальный зал, встают в круг.)

Ведущий: 23 февраля вся страна отмечает День защитника Отечества. В этот день принято поздравлять всех мужчин – воинов: пап, дедушек, братьев и  всех мальчишек, которые вырастут, пойдут в армию и станут отважными военными. Сегодня мы устроим для наших ребят испытания, проверим их ловкость, силу, смекалку. Наши юные защитники подготовили стихи, послушаем их внимательно.

Подрастём совсем немного,
Сил сумеем накопить,
Чтобы в Армии народной
Честно людям послужить! (Юсуф А.)

Немного лет пока нам,
Но время-то пройдёт, -
Защитник и мужчина
В мальчишке подрастёт! (Ваня Н.)

Ведущий: Ребята, присаживайтесь! А вы умеете отгадывать загадки про военную технику, на которой проходят службу наши военные? Тогда начнём, при правильном ответе покажу картинку-отгадку.

Без разгона ввысь взлетает,
Стрекозу напоминает.
Сейчас отправится в полёт
Большой и шумный ….(вертолёт)

Летит птица–небылица,
А внутри народ сидит,
Меж собою говорит (самолёт).

Он на гусеницах мчится,
Только он не трактор.
В бой пойдёт - и пригодится
Фронтовой характер.
И не плавится в огне
Крепкая броня.
Только бой не на войне –
В детской у меня (танк).

Моряком ты можешь стать,
Чтоб границу охранять
И служить не на земле,
А на военном …(корабле)

Под водой железный кит,
Днём и ночью кит не спит.
Днём и ночью под водой
Охраняет наш покой (подводная лодка).

Ведущий: Какие молодцы, разгадали все загадки! Ребята, предлагаю вам принять участие в армейских учениях. 1 задание называется «Доставь боеприпасы!» (Дети делятся на две команды, и, с двух сторон подходят к складам (обручам). Нужно доставить боеприпасы (кубики) к огневым точкам. Каждый  участник берёт кубик, находящийся в обруче на линии старта, и бежит с ним к финишу (корзине), затем  возвращается  назад.)

Ведущий: Хорошо справились с заданием! А теперь ненадолго представьте себя настоящими бойцами и поиграем в вопросы и ответы. Готовы?

Как служил? Вот так! (показывают вверх большой палец)
Как дружил? Вот так! (руки в замок)
Как по цели стрелял? Вот так! (руку сгибаем в локте, опускаем с вытянутым вперёд указательным  пальцем)
А в казарме как спал? Вот так! (сложенные ладони под голову)
Как кашу ты ел? Вот так! (ням-ням-ням, воспроизводят движения ложкой)
В строю песню как пел? Вот так! (ля-ля-ля)
Как по дому скучал? Вот так! (трут кулачками глаза, плачут)
А как рапорт сдавал? Вот так! (приставляют вытянутые пальцы правой руки  к голове)
На плацу маршировал? Вот так! (маршируют на месте)
А смеялся ты как? Вот так! (ха-ха-ха, хохочут)

Ведущий:  Нескучно проводят бойцы время в армии. В мирное время они изучают военную технику, участвуют в учебных сражениях, тренируются. Наши мальчишки подрастут и тоже освоят военную профессию.

Мы шагаем браво
Левою и правой,
Потому что все солдаты
Были тоже дошколята!
Поскорей бы подрасти,
Чтобы в армию пойти! (Богдан Е.)

Ведущий:  А теперь дружно исполним песню «Бравые солдаты» (дети исполняют песню с движениями).

Ведущий: Задорно исполнили! Нас ждёт следующее испытание «Брось гранату!» (дети делятся на 2 команды, каждому дана «граната» - контейнер от «Киндер-сюрприза», по сигналу по очереди бросают «гранаты» в корзину своей команды.)

Ведущий:  Испытание на меткость пройдено успешно! Внимание! Всем приготовиться к игре «Займи место в ракете» (на полу раскладывают обручи; дети занимают ракеты (обручи) экипажами по 2 человека; под музыку бегут по кругу, по окончании мелодии занимают место в ракете; тот экипаж, которому не хватило «ракеты» (обруча), выходит из игры; затем убирают один обруч; игра проводится несколько раз.) 

Ведущий: Какие вы внимательные, отлично справились со всеми испытаниями. И в заключение нашего праздника исполним танец с султанчиками под песню «Наша армия красива, наша армия сильна» (дети берут на стульчиках разложенные султанчики и встают врассыпную на ковре)

Ведущий: Мальчики, наши девочки подготовили сюрприз и сейчас поздравят вас (девочки читают стихи и вручают мальчикам подарки).

Дорогие мальчуганы!

Поздравляю от души.

Вы защитники, я знаю,

Хоть пока и малыши. (Алина Т.)

Подрастёте, несомненно,

Возмужаете ещё.

И подставите, конечно,

Своё крепкое плечо. (Ева Е.)

День сегодня непростой

На листке календаря.

Праздник к нам пришёл мужской

23 февраля! (Вероника З.)

Всех мальчишек поздравляем:

Не болеть и не скучать,

Дружно жить мы вам желаем,

И девчат не обижать. (Света Б.)

Ведущий: Наше развлечение подошло к концу. Все старались, достойно справились с заданиями! Теперь вставайте друг за другом  и под песню «Праздник для мужчин» выходим из зала.