Другие проекты автора
Описание проекта
1 Сентября – День Знаний!
Цель: создание атмосферы радости, праздника; обучение совместной деятельности в играх и при выполнении упражнений.
Задачи:
образовательные:
1. Развивать умения играть в игры по правилам, ориентироваться на словесное сопровождение при выполнении упражнений;
2. Показать отличие контрастных по размеру предметов круглой формы, используя слова «большой», «маленький»;
3. Вспомнить сказочных персонажей известных сказок «Курочка Ряба», «Колобок», «Теремок»;
4. Повторить названия основных цветов: красный, синий, желтый, зеленый.
развивающие:
1. Развивать ловкость, смекалку и двигательную активность;
2. Развивать внимание при выполнении заданий.
воспитательные:
1. Вызывать желание участвовать в празднике;
2. Воспитывать умение действовать вместе, повторяя за воспитателем упражнения;
3. Воспитывать коммуникативные качества.
Оборудование:
• костюм для героя Буратино;
• книги «Курочка Ряба», «Колобок», «Теремок»;
• картинки - изображения персонажей сказок «Курочка Ряба», «Колобок», «Теремок» - курочка, колобок, лягушка;
• мячик желтого цвета – «Солнышко»;
• цветные фигуры разных размеров, цветные домики.
• мыльные пузыри, цветные мелки.
Предварительная работа:
Украшение группы воздушными шарами; чтение сказок «Курочка Ряба», «Колобок», «Теремок».
Ход мероприятия
I. Организационный момент – эмоционально настроить на праздник.
Ведущий: Сегодня у всех детей особый праздник – День Знаний! 1 сентября школьники с букетами и портфелями, нарядные, красивые идут в школу получать знания.
Нарядные, парадные, такие ненаглядные
Причёсанные с бантиками девочки стоят.
И мальчики – отличные, такие симпатичные,
Такие аккуратные на нас сейчас глядят.
Ребята! И мы 1 сентября отметим праздник День Знаний.
К нам в гости пришел Буратино – деревянный мальчик из сказки, который будет с нами играть и танцевать. Давайте вместе его позовем.
(Д е т и: вместе зовут Буратино).
II. Основная часть.
Б у р а т и н о: Здравствуйте, дети! Сколько здесь шариков! Что это у вас за праздник? День Знаний? Отлично! А я сбежал из своей сказки, потому что меня там все учат – поучают, а я и так все знаю!
Ведущий: А вы хотите быть умненькими - благоразумненькими? (О т в е т ы д е т е й). Тогда давайте вместе с Б у р а т и н о отправимся в Страну Знаний.
Но добраться туда нелегко. На пути нам встретится много трудностей. Не боитесь? (О т в е т ы д е т е й). Тогда в путь!
1. Отгадайте сказку, из которой пропал герой.
Б у р а т и н о: В сказках разбежались герои, их надо вернуть обратно в свои сказки. Вот у меня колобок, лягушка-квакушка и курочка. А вот и сказки. (Буратино показывает 3 книжки: «Курочка Ряба», «Колобок», «Теремок» и трех персонажей). Давайте поможем герою найти свою сказку.
(Д е т и: вместе с Буратино выполняют задание).
2. Следующее задание «Отгадай загадку».
Ведущий: Стоит весёлый светлый дом,
Ребят проворных много в нём,
Там пишут и считают,
Рисуют и читают. (Школа)
Я всех знаю, всех учу. Но сама всегда молчу. Чтоб со мною подружиться, Надо грамоте учиться. (Книга). То я в клетку, то в линейку, Написать на мне сумей - ка, Можешь и нарисовать, Что такое я? (Тетрадь) Он и чертит, и рисует, А сегодня вечерком Он раскрасит мне альбом чем? (Карандаш) Я люблю прямоту, Я самая прямая, Сделать ровную черту Всем я помогаю. (Линейка) Свою косичку без опаски Она обмакивает в краски. Потом окрашенной косичкой В альбоме водит по страничке. (Кисточка) У меня чумазенькая спинка. Но совесть у меня чиста -
Помарку стерла я с листа. (Резинка)
(Д е т и: вместе с Буратино выполняют задание. Если затрудняются в ответе, показываем картинку).
МОЛОДЦЫ. Хорошо справились с заданием!
3. Комплекс упражнений «Солнышко».
А) Большое и маленькое Солнышко.
Буратино: Ребята, давайте встанем в круг, возьмемся за руки, сделаем солнышко, но только такое, какое я вам скажу.
«Стало солнышко большое –
Вот такое, вот такое!» (Д е т и: вместе с Буратино образуют широкий круг).
«Стало солнце маленьким,
Вот таким, вот таким!» (Д е т и: вместе с Буратино образуют маленький круг, задание можно повторить несколько раз).
Б) Солнышко проснулось.
«Ночью солнце крепко спит,
Тишина кругом стоит.
Но вот солнышко проснулось,
Потянулось, улыбнулось,
Лучики на землю льются –
Детки весело смеются!»
(Д е т и: вместе с Буратино выполняют движения по тексту).
В) Поделись Солнышком.
Буратино: А теперь смотрите – вот Солнышко. (Буратино показывает жёлтый мячик). И его надо передать по кругу друг другу, чтобы Солнышко вернулось опять ко мне. Солнышко горячее, долго в руках не удержать! Сразу надо передать соседу.
(Д е т и: вместе с Буратино стоят в кругу, передают друг другу Солнышко).
Г) Рассортируй цветные фигурки.
Красные, синие, желтые фигурки сортируем по цветным домикам.
МОЛОДЦЫ!
4. вежливые слова.
Ведущий: Добавьте пропущенное слово:
1) Растает даже ледяная глыба
От слова теплого ... (спасибо).
2) Зазеленеет старый пень,
Когда услышит ... (добрый день).
3) Мальчик вежливый и развитый
Говорит при встрече ... (здравствуйте).
4) И во Франции, и в Дании
На прощанье говорят ... (до свидания).
- Очень хорошо, вежливые слова вы знаете.
5. Танец
Ведущий: Ребята, нам пора возвращаться из Страны Знаний. А вернуться мы сможем, исполнив танец под песенку из мультфильма «Маша и медведь». (Дети танцуют и подпевают).
Б у р а т и н о: как у вас весело и интересно! Вы танцевать умеете, и сказки знаете, цветные фигурки смогли правильно разделить. Но мне уже пора возвращаться в мою сказку. Я понял, что надо учиться чтобы все-все уметь и знать. На следующий год я обязательно к вам приду, и мы снова поиграем. До свидания! До новых встреч!
Ведущий: Буратино ушел, а у нас праздник продолжается! Сейчас мы будем рисовать цветными мелками, а еще пускать мыльные пузыри! (звучит песня «Потому что дети любят рисовать»)
(оценивание работ)
III. Итог занятия.
Ведущий: Ребята, мы будем с вами встречаться каждый день, проводить вместе много времени, будем вместе учиться, играть, работать и отдыхать. Поэтому нам нужно быть дружными, как лучики у солнышка.
Давайте нарисуем вместе солнышко дружбы!
(детям раздаются мелки и каждый ребёнок рисует лучики солнышку на асфальте).
(звучит песня «Потому что дети любят рисовать»)
Посмотрите, какое лучистое солнышко у нас получилось. Это потому, что мы с вами очень дружно поработали. Молодцы!
Скажите, вам понравилось сегодня на празднике? (О т в е т ы д е т е й)
Давайте похлопаем друг другу!
Отзывы (0)
Вопросы (0)
Другие проекты автора
