«Аспекты взаимодействия преподаватель-студент: факторы, стили, барьеры»

Описание проекта

Лекция «Аспекты взаимодействия преподаватель-студент: факторы, стили, барьеры»

Презентация, 37 слайдов

Для кого:

Для преподавателей вузов и колледжей, ас­систентов, молодых педагогов, а также студентов педагогических направлений — то есть для всех, кто участвует в учебном взаимодействии с обеих сторон и хочет сделать его более продуктивным.

Цель:

Сформировать у слушателей системное понимание того, как складывается взаимодействие между преподавателем и студентом, какие факторы на него влияют, какие стили и барьеры существуют — и научить осознанно выбирать стратегии общения для повышения эффективности образовательного процесса.

Что предполагает:

Лекция охватывает три взаимосвязанных блока и рассчитана на аудиторию, уже имеющую базовый опыт обучения или преподавания. Она не требует специальной психологической подготовки, но знакомит с рядом практических инструментов из психологии коммуникации.

Ожидаемый результат:

После лекции слушатель сможет:

·  распознавать свой стиль взаимодействия и стиль преподавателя/студента;

·  видеть барьеры в общении и называть их тип;

·  применять активное слушание, «Я-сообщения» в реальных ситуациях;

·  учитывать темперамент и профиль студента при выборе стратегии контакта.

В материале:

1. Типы взаимоотношений
2. Факторы, влияющие на эффективность взаимодействия
3. Стили взаимодействия
4. Стили руководства преподавателя
5. Профили студентов
6. Барьеры взаимоотношений
7. Влияние темперамента на взаимоотношения
8. Генерализация в образовании
9. Личностные барьеры коммуникации
10. Смысловой и терминологический барьер
11. Мотивационный барьер
12. Коммуникативные помехи (физические)
13. Социокультурные барьеры
14. Родитель, Взрослый, Ребенок
15. Тест К.Томаса
16. Приемы активного слушания
17. Алгоритм построения «Я-сообщения»

Всего 37 слайдов