Дидактическая игра «Мы разные, но мы едины»

Описание проекта

Цель игры: познакомить детей с многонациональным составом населения России, элементами национальных костюмов, национальными блюдами, народными музыкальными инструментами, особенностями традиций разных народов.

Данная игра поможет узнать ребенку, насколько многонациональна наша страна.

Игровая задача: развитие памяти, мышления, мелкой моторики, быстроты реакции, обобщение и систематизация знаний детей о народах России, расширение словарного запаса, воспитание толерантности к различным народам.

Вариант 1. «Угадай по картинке».

Ведущий раздаёт игрокам большие карты-поля. По очереди показывает разрезные карточки и кратко комментирует изображение. Игрок, у которого на карте подходит эта карточка, говорит: «Этот предмет для русских» – и кладёт карточку в свободную клетку. Побеждает тот, кто первым заполнит все 8 клеток на своей карте.

Вариант 2. «Угадай по описанию».

Игроки получают большие карты-поля. Ведущий описывает предмет без показа картинки. Игрок, догадавшийся, к какому народу относится описание, называет народ и получает соответствующую карточку. Победа за первым, кто закроет все клетки.

Вариант 3. «Быстрый сбор».

Карты-поля лежат перед игроками лицевой стороной вверх. Все разрезные карточки перемешаны и лежат в центре стола «рубашкой» вверх. По сигналу игроки по очереди открывают по одной карточке, называют народ и кладут карточку на своё поле, если она подходит. Если карточка не подходит, её возвращают в общую стопку. Побеждает игрок, собравший все 8 карточек первым.