Дидактическое лото «Что делает мама».

Описание проекта

Цель и задачи игры:

развитие умения составлять предложения по предметным картинкам из 3-х слов;

закрепление согласования слов в предложении;

развитие умения употреблять глаголы в настоящем и прошедшем времени, отвечая на вопросы «Что варит?» или «Что сварила?», «Что гладит?» или «Что выгладила?» и т. д.;

закрепление знаний по лексической теме «Посуда», «Одежда», «Продукты питания».

Инструкция: распечатать большие карточки. Распечатать маленькие карточки с изображением предметов.

Вариант 1.

Оборудование: играющим раздается карты с пустыми клетками по краям. У ведущего - карточки с изображением предметов.

Ход игры:

Ведущий показывает карточку с изображением любого предмета, дети называют его и выкладывают данную карточку на пустую клетку. Выигрывает тот, кто первым разложит все карточки.

Вариант 2.

Оборудование: играющим раздаются маленькие карточки с изображением предметов. У ведущего – карта с пустыми клетками по краям.

Ход игры:

Дети рассматривают имеющиеся у них карточки и по очереди выкладывают их на карту ведущего, называя предметы, изображенные на карточках.