Оригинальные идеи,
сценарии для досуга
Материалы для обучения
в любых сферах
Готовые решения
на любой возраст
Зарабатывайте
на своих креативах
Цель: ознакомление детей с различными видами декоративно–прикладного искусства России.
Задачи: расширять словарный запас по теме «Декоративно–прикладное искусство»; развивать внимание, память, логическое мышление.
Инструкция: распечатать большие карточки. Распечатать маленькие карточки с изображением изделий.
Дидактическая игра «Декоративно-прикладное искусство России» разработана для самостоятельной, индивидуальной и совместной деятельности педагога и детей.
Ход игры:
Вариант 1. Каждому из игроков достается по одной большой карте. Маленькие карточки-картинки переворачиваются на столе изображениями вниз и перемешиваются, или выкладываются стопкой. Ведущий достает по одной карточке и предлагает детям угадать, к какому народному промыслу относится изделие, изображенное на ней. Задача ребенка - собрать на большой карте все маленькие картинки, изображающие изделия этого промысла. Победит тот, кто первым соберет все свои картинки. В конце игры взрослый подводит итог, называя виды промыслов. Также полезно спросить детей, какие виды промыслов они собирали - так лучше дифференцируются и запоминаются названия народных промыслов.
Вариант 2. Играющим раздаются маленькие карточки-картинки с изображением различных изделий народных промыслов . У ведущего – карта с пустыми клетками по краям.
Ход игры: дети рассматривают имеющиеся у них карточки-картинки и по очереди выкладывают их на карту ведущего, называя изделия различных промыслов.
Варианты игры:
«Музей народных промыслов». Ребёнок, получивший поле, выступает в роли экскурсовода: он рассказывает о выбранном изделии, поясняя, чем оно ему понравилось, какие особенности и детали в нём есть.
«Мемори». Выложите на стол карточки с изображениями разных промыслов изображением вниз. Игроки по очереди переворачивают по две карточки, пытаясь найти пару (две карточки с одинаковыми изображениями или с парными элементами одного промысла). Если пара найдена - игрок забирает карточки и делает ещё ход. Если нет - возвращает их на место. Побеждает тот, кто соберёт больше пар.