Интерактивный новогодний праздник-квест «Бал волшебников»

Описание проекта

Почему «Бал волшебников» увлекает детей?

✦ Дети действуют на протяжении всего праздника.
Они ищут, пробуют, отвечают героям, разгадывают подсказки и помогают друг другу. У каждого этапа есть понятная цель, а у участников — возможность повлиять на происходящее.

✦ Праздник объединён общей историей.
Игры и задания связаны поиском пропавших цифр. Дети понимают, зачем отправляются в путь, кому помогают и почему важно вернуться с находками.

✦ Движение становится частью сюжета.
Переход к следующему герою — продолжение приключения. Меняются место действия, персонажи и характер заданий. Двигательные эпизоды чередуются с загадками, разговорами и музыкальными сценами.

✦ Есть место детским решениям.
Как поднять настроение угрюмому гостю? Можно ли оставить друзей у Бабы-яги ради возвращения цифр? Как помочь лесным жителям? Герои обращаются к детям и ждут их предложений.

✦ Работа в небольших командах даёт больше возможностей включиться.
В камерной встрече со сказочным персонажем легче задать вопрос, высказать догадку, найти предмет или выполнить задание вместе с товарищами.

✦ Финал становится общим достижением.
Команды возвращаются со своими находками и вместе восстанавливают часы. Каждый видит, что его участие было нужно для возвращения праздника.

✦ Сценарий допускает адаптацию.
Можно менять героев под имеющиеся костюмы, подбирать задания по возрасту и интересам детей, сокращать отдельные эпизоды и выстраивать маршрут под возможности помещения.

✦ Основа сценария проверена проведением.
Это история, которая уже прожита вместе с детьми. В практике проведения особенно хорошо работает сочетание сказочной интриги, движения, юмора и личного участия каждого ребёнка.

«Бал волшебников» — новогодний праздник-квест, в котором дети становятся главными участниками сказочного приключения. К сценарию прилагается подробный музыкальный лист с рекомендациями по подбору сопровождения и точными указаниями, когда включать, приглушать и останавливать музыку.

Вместе со Снегурочкой и Снеговиком ребята отправляются на поиски пропавших цифр волшебных часов. Им предстоит рассмешить необычного гостя, перехитрить Бабу-ягу, побывать у Лисы, Кота Баюна и Белого Кролика. Каждая команда проходит все встречи, а в финале дети объединяют находки, возвращают часам ход и встречают Деда Мороза.

Игры, движение, загадки и неожиданные повороты вовлекают детей в действие: они предлагают решения, помогают героям и друг другу. Основой сценария стал праздник, проведённый с детьми на практике.

Материал рассчитан на старших дошкольников и младших школьников. Его можно адаптировать для детского сада, детского центра, школы или Дома культуры, разместив сказочные уголки в отдельных помещениях или в одном зале.

В комплект входят сценарий с репликами героев, описаниями игр, вариантами загадок, перечнем реквизита и маршрутами команд, а также музыкальный лист. Аудиофайлы в комплект не включены.

Ознакомительный фрагмент

Сцена 1. Новогодний бал

В зале установлена ёлка. Большие волшебные часы пока скрыты занавесом.

Музыка 1. Торжественный вход детей.

Дети входят в зал, проходят вокруг ёлки и занимают места. Их встречают Снегурочка и Снеговик Снежинкин.

Снегурочка. Здравствуйте, дорогие юные волшебники! Как я рада видеть вас на нашем новогоднем балу! Сегодня здесь собрались ученики самых разных волшебных школ. Кто-то умеет управлять снежинками, кто-то знает тайны северного сияния… А чему научились вы, мы скоро узнаем! Снеговик Снежинкин, представьте, пожалуйста, наших гостей!

Музыка 2. Представление участников бала.

Снеговик представляет детей или небольшие группы — учеников придуманных ими волшебных школ. Участники могут поклониться, помахать остальным или показать своё волшебное приветствие. Все встречают их аплодисментами.

Музыка 3. Хоровод вокруг ёлки.

Снегурочка. Прекрасно! Только наша ёлка пока не светится. Пришло время для первого чуда!

Музыка 4. Волшебная шкатулка.

Снегурочка открывает шкатулку. Вместе со Снеговиком они раздают детям светящиеся палочки. По сигналу дети взмахивают ими.

Музыка 5. На ёлке загораются огни.

Снегурочка. Сегодня, когда волшебные часы пробьют десять раз, здесь появится Дед Мороз. Он поможет нам открыть четыре волшебных дара: сердечную доброту, острый ум, внутреннюю силу и настоящую смелость. Готовы пройти испытания и стать настоящими новогодними волшебниками?

Дети отвечают. Снеговик собирает палочки.

Снегурочка. Уважаемый Снеговик Снежинкин, почему же часы молчат? По зимнему волшебному времени Деду Морозу уже пора появиться!

Музыка 6. Открытие волшебных часов.

Снеговик. Сейчас, сейчас проверим, всё ли в порядке!

Снеговик отодвигает занавес. На циферблате нет ни одной цифры.

Снеговик. Ох! Смотрите, с часов исчезли все цифры! Как же теперь часы покажут нужное время?

Снегурочка. Странная история… Может быть, кто-то не хочет, чтобы наступил праздник? Или кто-то решил помешать нашему посвящению? А может, нам всё это снится? Как вы думаете?

Дети высказывают предположения.

Музыка 7. Голос за сценой.

Голос. А вы не подумали, что кому-то просто нужны цифры? Ха-ха-ха!

Снеговик. Я так и знал! Я чувствовал, что сюда явится Тот, кто не любит праздников! Что же делать?

Появляется неожиданный гость…

Конец ознакомительного фрагмента.

В полной версии детей ждут «Карусель настроения», испытания Бабы-яги, путешествие командами к Лисе, Коту Баюну и Белому Кролику, возвращение пропавших цифр и праздничное посвящение с Дедом Морозом.