Оригинальные идеи,
сценарии для досуга
Материалы для обучения
в любых сферах
Готовые решения
на любой возраст
Зарабатывайте
на своих креативах
Карта урока
Дата:
Предмет:французский язык
Класс:6
Тема урока: Относительные местоимения que,qui.
Ход урока
1. Работа с учебником. Откройте учебник с. 145, прочитайте правило.
Относительные местоимения qui и que служат для связывания двух фраз в одну.
qui заменяет подлежащее второй фразы,
que заменяет прямое дополнение второй фразы:
j'ai un ami - у меня есть друг
mon ami voyage beaucoup - друг много путешествует
= j'ai un ami qui voyage beaucoup
у меня есть друг, который много путешествует
j'ai acheté des bonbons - я купил конфеты
je ne trouve pas ces bonbons - я не нахожу эти конфеты
= je ne trouve pas les bonbons que j'ai achetés
я не нахожу конфеты, которые я купил
! qui и que могут заменять как одушевленные, так и неодушевленные существительные: важна именно функция этого существительного в предложении - подлежащее или дополнение.
le livre qui est sur la table - книга, которая лежит на столе
mon ami que tu connais - мой друг, которого ты знаешь
Не забывайте, что, когда местоимение, замещающее прямое дополнение оказывается перед глаголом, причастие необходимо согласовать в роде и числе (que j'ai achetés).
Местоимениеoù заменяетобстоятельство места.
1. C’est une région de France – это – регионФранции
2. Dans cette région il y a beaucoup de parcs – вэтомрегионемногопарков
= C’est la région de France où il y a beaucoup de parcs – эторегионФранции,гдемногопарков.
Выполните упр. 9 на странице 145.
4. Домашнее задание.
с. 146 упр. 10. Объедините два предложения, используя местоимения que,qui или où. Обращайте внимание, что именно они заменяют. Например: дано C’estuneboulangerie.J’aiachetédupaindanscetteboulangerie. Это – булочная. Я купил хлеб в этой булочной. Нам надо заменить слово «булочная», чтобы избежать повтора. Получается: Это – булочная, где я купил хлеб. Слово «где» заменяет обстоятельство места, поэтому выбираем слово «où».C’estuneboulangerieoùj’aiachetédupain.