- Главная
- Праздники / Сезоны
- Конспект открытого занятия на тему: Причёска «Пучок» в технике «Ракушка»
Конспект открытого занятия на тему: Причёска «Пучок» в технике «Ракушка»
Другие проекты автора
Описание проекта
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ЦЕНТР РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ И ЮНОШЕСТВА
МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СЛАВЯНСКИЙ РАЙОН
КОНСПЕКТ
открытого занятия на тему:
«Прическа «Пучок» в технике «Ракушка».
Составитель:
Иванова Ирина Александровна,
педагог дополнительного образования
Славянский район
2023 год
Дата проведения: 07.12.2023г.
Время проведения: 17 час. 00 мин.
Место проведения: ЦРТДиЮ, каб. № 8
Вид деятельности: парикмахерское искусство
Тема занятия:Прическа «Пучок» в технике «Ракушка».
Цель занятия: отработка техники создания прически «Пучок-Ракушка».
Задачи:
Предметные:
способствовать приобретению компетенций в выполнении причесок и владении инструментом для укладки волос;
формировать познавательную активность и интерес учащихся, потребность в самообразовании;
формировать способность к осуществлению выбора профессии, социальной активности учащихся.
Метапредметные:
развивать интеллектуально-познавательную сферу (ощущения, восприятие, внимание, память, мышление и воображение);
развивать коммуникативные умения, включающие навыки работы в группе;
развивать творческие способности.
Личностные:
сформировать позитивный имидж современного молодого человека через эстетическое, духовно нравственное воспитание;
сформировать потребность в ведении здорового образа жизни.
ОБОРУДОВАНИЕ И ПРИНАДЛЕЖНОСТИ К ЗАНЯТИЮ
Для педагога:
-презентация по теме «История прически пучок»;
-плойка гофре, выпрямитель, стайлинги, расчески.
Для детей:
- плойка гофре, выпрямитель, стайлинги, расчески.
ПЛАН ЗАНЯТИЯ
1. Организационный момент (5 мин.):
- приветствие детей и гостей, подготовка рабочего места (проверяю готовность ребят к занятию, у всех ли есть необходимые инструменты) - 5 мин.
- сообщение темы занятия;
- вступительное слово педагога;
- рассказ.
2. Основная часть (60 мин.):
- просмотр презентации- 10 мин.
- повторение раннее изученного материала (подготовка волос к прическе) - 15 мин.(перерыв в игровой форме, проветривание кабинета - 10 мин).
- практическая работа (создание ракушки) - 35 мин.
3. Заключительная часть, подведение итога занятия (20 мин.)
- анализ занятия, демонстрация работ - 10 мин.
- заключительное слово - 3 мин.
- завершение работы, наведение порядка на рабочем месте - 2 мин.
Продолжительность занятия: 40х2=80 мин.
ХОД ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЯ
Педагог: Здравствуйте ребята и уважаемые гости!
Тема нашего урока:«Прическа «Пучок» в технике «Ракушка».
Сегодня мы с вами поговорим о классической прическе «Пучок» в технике «Ракушка».
Ракушка или французский твист — это классическая прическа, которая всегда актуальна. Ее нельзя назвать супермодной, скорее универсальной и наиболее подходящей для особых случаев: торжественные мероприятия, светские приемы, свадьбы и т. д. Хотя и в ресторане, офисе или на вечеринке такая прическа будет вполне уместной (показ презентации).
Неоспоримый плюс «Ракушки» заключается в том, что ее можно создать даже на волосах средней длины. Главное — они должны быть идеально гладкими. Ну а девушкам с кудрявой шевелюрой придется заранее выровнять ее утюжком.
Для создания «Ракушки» Вам потребуется:
массажная щетка — используется для качественного прочесывания волос перед укладкой;
тонкая расческа с длинным острым кончиком и мелкими зубчиками — с ее помощью выполняют начес и моделируют расположение отдельных длинных локонов;
невидимки, шпильки;
утюжок (французская ракушка);
пенка, мусс и лак для волос — в качестве фиксирующих средств;
различные украшения и аксессуары (заколка, гребешок и т.д.).
На прошлом занятии я показывала вам на модели технику выполнения данной прически, а сегодня вам необходимо повторить ее.
Педагог: Итак, ребята, приступим к работе. Но вначале вспомним о технике безопасности при работе с техникой для волос и стайлингами.
Сегодня мы с вами сделаем такую прическу на себе. Давайте подготовим волосы и приступим к прическе.
(Физминутка 3 мин.)
В процессе работы педагог контролирует процесс, помогает, следит за правильным и безопасным использованием инструментов.
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ЗАНЯТИЯ (ДЕМОНСТРАЦИЯ РАБОТ)
Педагог: Ребята, давайте подведем итоги нашего творческого занятия, проведем демонстрацию наших работ и посмотрим, что у нас получилось?
Педагог:Вы сегодня большие молодцы, у вас все получилось! В каждой работе чувствуется ваша любовь и интерес к творчеству!
У меня для вас есть задание, попробовать сделать такую прическу дома, самостоятельно, на маме или подруге.
Удачи вам и успехов в новых работах! До свидания!
Уборка рабочего места
1. Все принадлежноси убрать со стола.
2. Вытереть руки и стол влажной салфеткой.
Отзывы (0)
Вопросы (0)
Другие проекты автора
