- Главная
- Литература
- Конспект по развитию речи для первой младшей группыЕсли хочешь быть здоровым
Конспект по развитию речи для первой младшей группыЕсли хочешь быть здоровым
Другие проекты автора
Описание проекта
МОУ СОШ №4 структурное подразделение муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №6 г.Маркса Саратовской области.
КонспектОДпо развитию речи в первой младшей группе
Тема: «Если хочешь быть здоровым...»
Разработала и провела:
воспитатель Нагина Е.С.
Цель: Развитие речевых навыков и умений у детей младшего дошкольного возраста (2-3 года).
Образовательныезадачи:
-обогащать словарь детей о частях тела
- закрепитьназвания частей тела и их функции
Развивающиезадачи:
-развиватьспособность у детей определять цвет, форму и размер овощей и фруктов
- развивать у детей речь,мыслительную активность,внимание
Воспитательныезадачи:
-Воспитывать доброту, чувство сопереживания.
Предварительнаяработа: показ картины алгоритм умывания
Материалыиоборудование: карточки,корзины с фруктами и овощами
Виды детской деятельности: Методы и приемы: вопросы, речевки
ХодОД
Содержание | Обратная связь на высказывание детей. |
1 Этап. Мотивационный. | |
- Ребята,подходите ко мне,посмотрите сколько нас. Покажите свои пальчики,давайте с ними поиграем(проводится пальчиковая гимнастика) Части тела Рот,нос,голова,уши,щеки,лоб,глаза Плечи,плечи,шея,грудь Не забыть чего-нибудь Руки-руки-хлоп-хлоп Ноги-ноги-топ-топ, Раз сюда и раз туда, Это-нет,а это-да | Давайте дети повторяют за воспитателем |
2 этап. Основной | |
-Ой,послушайте , кто-то плачет? - Ой , да это малыш (показываю куклу).Он совсем маленький и не умеет говорить. Наверное у него что-то болит?Давайте узнаем.Я буду показывать части тела,а вы их называть. Показываю последовательно:голова,глаза,уши, нос,рот ,зубы,шея, тело,руки,ноги,локти,колени, животик. - что же болит у малыша? -Наверно,он ручки забыл помыть,а в ротик берет их, вот и заболел у него живот. Ребята, а что нужно делать, чтобы быть здоровыми и не болеть? Давайте вместе скажем «Надо,надо умываться по утрам и вечерам,а нечистым трубочистам стыд и срам,стыд и срам» А мы с вами как говорим, когда руки моем? Давайте возьмем малыша и помоем ему ручки А еще, Малыш, чтоб животик не болел нужно правильно питаться. Есть овощи и фрукты Посмотри, у нас есть целая корзина овощей и фруктов. - Давайте рассмотрим и назовем их ( добовляю наводящие вопросы о цвете, форме и размере ) А ты запоминай Показываю: апельсин – фрукт яблоко-фрукт помидор-овощ огурец-овощ банан-фрукт картофель-овощ А теперь разложим на две корзины. Одна с овощами, другая – с фруктами. (Кладем и называем) | Дети отвечают да или нет Дети проговаривают все вместе ответы детей мыть руки с мылом Все вместе «Водичка,водичка,умой мое личико,чтоб глазки блестели,чтоб щечки краснели,чтоб смеялся роток,чтоб кусался зубок». Дети называют оранжевый,круглый,большой красное,круглое,большое красный,круглый,маленький зеленый,длинный большой желтый,длинный ,большой коричневый,круглый,маленький |
Устали? Давайте отдохнем Мы топаем ногами,мы хлопаем руками Качаем головой,качаем головой Мы ручки поднимаем,мы ручки опускаем Мы ручки подаем и бегаем кругом | |
Молодцы дети!Ребята,а давайте с вами поиграем с мячом.Я буду называть часть тела, а вы будете называть,что она делает(бросаю мяч по очереди каждому ребенку) Для чего нам глазки? Что мы делаем носом? А зачем нам ушки? А что мы делаем руками? А что у нас умеют ножки? | Смотреть,моргать Дышим,нюхаем Слушать Берем,держим,хлопаем Прыгать,бегать,топать |
3.этап Рефлексия | |
Ребята, о чем мы сегодня говорили на занятии, что нужно делать чтобы животик не болел Вы все большие молодцы! Расскажите это маме.. А малыша отнесет маме наша няня | Ответы детей |
ПРИЛОЖЕНИЕ
Отзывы (0)
Вопросы (0)
Другие проекты автора
