Внимание: урок открывает тему одного из ключевых поэтов Серебряного века — О.Э. Мандельштама, что привлекает интерес старшеклассников к проблемам истории и культуры, соединяя биографию и текст.
Интерес: через чтение двух стихотворений и работу с образами (Гомер, паруса, время) развиваем умение интерпретировать философские мотивы и соотносить их с историческим контекстом.
Желание: активные формы работы (малые группы, обсуждение, творческие задания) мотивируют учащихся глубже вникать в смысл поэзии и формулировать собственные выводы, готовясь к экзаменам.
Действие: итоговые контролируемые задания — тезис на уроке и мини‑сочинение дома — закрепляют новый способ действия: аналитическая работа с литературным текстом и аргументированное изложение мысли.