Конспект занятия по нравственному воспитанию «Наша дружная семья»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ''ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА № 100 ''КОСМОС'‘ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДСКОЙ ОКРУГ СИМФЕРОПОЛЬ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

ул. Мате Залки, 17а, г. Симферополь, Республика Крым, тел.: (3652) 63-14-47

Конспект занятия по нравственному воспитанию

«Наша дружная семья»

автор: Потоцкая Анна Игоревна

Конспект занятия по нравственному воспитанию

«Наша дружная семья»

Программное содержание: 

Формирование первичных ценностей и представлений о семье.

Развивать представления о семье как о людях, которые живут вместе любят друг друга, заботятся друг о друге.

Формировать у детей внимательное отношение друг к другу.

Закреплять правила нравственного поведения и культуры общения в общественных местах и дома, представления о трудовых обязанностях всех членов семье.

Воспитывать положительное взаимоотношение в семье, уважение, взаимовыручку, любовь ко всем членам семьи, помогать ребенку в осознании себя как полноправного, любимого члена семьи.

Раздаточный материал:

Игра «Выложи портрет»: разрезные картинки. «Рассказы о своих близких» Презентация «Помощники»инсценировка песни: корзина с игрушками, принадлежности для стирки тазик, платочки, прищепки, веревка, лейки, цветок в горшке, веник совок). Квест игра «Спасите Фею»: декорации (лес, река, пещера, замок, зонт, кочки) Игра «Подбери пару»: сундук, книга, закладка, зубная паста, зубная щетка, картина, кисть, ткань, пуговица ,чашка с блюдцем, ключ, замок) игра Фея в гостях у детей: вручение диплома.

Оборудование и материалы: зонт, магнитная доска, сундук, карточки с картинками памятки, разрезные картинки,ключ, кочки, домик, палатка «Пещера», атрибуты для игры «Подбери пару», декорации для квест -игры «Спасите Фею», диплом, письмо, презентация. Декорации, презентация

Ход занятия

Приветствие

Дети встают в круг и берутся за руки

«Собрались все дети в круг,

Я – твой друг, и ты – Мой друг.

Крепко за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся».

Ведущая. Ребята, мы сегодня снова с вами на уроке. Для определения темы сегодняшнего урока в «Школе вежливых наук» необходимо выполнить следующее задание: у вас на столах лежат конверты с готовыми формами. Из них надо выложить изображение, а потом мы все вместе посмотрим, что у нас получилось.
Дети в паре выполняют задание «Выложи портрет».

Ведущая. У нас получились портреты мамы, папы, бабушки, дедушки и детей. Как можно назвать их одним словом? (ответ детей). Правильно, семья.

Ведущая. Скажите, у кого в семье живут бабушки и дедушки? (Ответы.) Вот какая большая семья — три поколения живут вместе. Уверена, что все вы любите друг друга и заботитесь друг о друге, а иначе нельзя, ведь вы одна семья! Давайте послушаем запись беседы с детьми, которые рассказывают о своей семье.

Звучит запись «Рассказы о своих близких».

Ведущая. Замечали ли вы, дети, как появляется усталость в глазах мамы или бабушки, когда они видят брошенные вами в беспорядке вещи, игрушки, одежду? Ваша помощь по дому просто необходима: чем больше своим домашним вы будете помогать и меньше их огорчать, тем дольше мамы и бабушки будут молодыми, красивыми и здоровыми. Давайте покажем им, какими вы умеете быть помощниками.

Инсценируется песня «Помощники»

Ведущая. Сегодня итоговый урок в «Школе вежливых наук», и к нам обязательно придет фея Вежливости, ведь она весь год была с нами и теперь хочет попрощаться. Вот от нее пришла телеграмма (читает):
«Дорогие ребята! Меня захватила в плен королева Грубости. Помогите мне, выручите меня из беды. Фея Вежливости»

Ведущая. Какой ужас! Что будем делать? (ответы детей).

- Вы готовы прийти на помощь? – Да!

- А трудностей не испугаетесь? – Нет!

Итак, в путь!.. Но куда же мы поедем, ведь мы не знаем, где прячет фею Вежливости злая королева. Давайте думать вместе, куда ехать. Но вначале нужно подумать на чем мы сможем отправиться! А поможет нам с этим справиться загадка:

Выхожу я с тросточкой

На улицу гулять,

Тучу с теплым дождичком

Не страшно повстречать.

Кнопочку на тросточке

Быстрее нажимай

И с грибком под дождиком

Далее гуляй.

(Зонт)

Ведущая: Правильно зонт, можно отправляться в путь. Чтобы нам нескучно было в пути, включу вам музыку...

Голос (запись). Я — королева Грубости, и вы попали в мое царство! Я захватила в плен фею Вежливости. Теперь все люди будут грубыми и невоспитанными. Если хотите ее освободить, вам придется выполнить три условия: благополучно добраться до леса, преодолеть ручей и найти Таинственную пещеру, в которой спрятан волшебный ключ от входа в замок, где находится фея Вежливости. Ха-ха! Посмотрим, как вы с этим справитесь. Желаю успеха!

Ведущая. Итак, вы слышали? Первое условие: добраться до леса. Направляем туда наш зонт... Что такое? Зонт не открывается. Это все проделки злой королевы. Как будем выходить из этой ситуации? С королевой Грубости можно справиться только вежливостью. Предлагаю назвать правила поведения в транспорте (Дети называют правила, зонт открывается.) Вот видите, как удачно мы справились с первым заданием, ведь не зря говорится: «Вежливости открываются все двери». Мы уже прилетели в лес, давайте сложим наш зонт... А вот и ручей... Широкий, вброд не перейти. Что будем делать? (Предположения детей.)

Ведущая:предлагаю построить мост из пословиц о вежливости:

- Жизнь дана на добрые слова;

- Не одежда красит человека, а его добрые дела;

- Добрые слова дороже богатства;

- Не рой другому яму, сам туда упадешь;

- Поступай так, как хотел бы, чтобы поступили с тобой;

- Посади свинью за стол – она и ноги на стол;

- Сумел провиниться, сумей и повиниться;

- Худо жить без ласкового слова;

- Доброе слово лечит, а злое калечит;

- Не ищи красоты, а ищи доброты.

Ведущая. Молодцы! Осталось последнее условие выполнить. Я вижу «Таинственную пещеру», давайте подойдем к ней и поищем волшебный ключ... Смотрите, какой-то сундук (открывает). Здесь столько разных предметов — непонятно зачем... А вот и надпись: «Подбери дружную пару». Кажется, я поняла, что произошло: эти предметы обижены друг на друга, и нужно помочь им помириться, чтобы быть парой. Поможем?

Проводится игра «Подбери пару».

(Пары: чашка и блюдце, зубная паста и щетка, пуговица и ткань, книжка и закладка и тд.) На дне сундука дети находят волшебный ключ.
Ведущая. Вот он, тот самый ключ! Теперь мы сможем им открыть дверь замка, в котором находится фея Вежливости. Идемте открывать...

Входит Фея Вежливости.

Фея. Здравствуйте, милые друзья! Спасибо вам, что выручили меня. Вы не испугались трудного путешествия, выполнили все условия злой королевы. Только воспитанные и вежливые дети смогли победить грубость. Весь год мы прожили с вами как одна большая и дружная семья. Как вы сейчас живете?
Ведущая. Мы расскажем и покажем.

Проводится игра «Вот так!»

(имитация движений по тексту)

— Как живете? — Вот так! (Показывают.)

—Как идете?

—Как бежите?

— Ночью спите?

— Как берете?

— Как даете?

— Как молчите?

— Как грозите?

— Как вы трудитесь?

— Как улыбаетесь?

Приглашаю вас, друзья,

На вальс вежливости я!

Дети танцуют вальс.

Фея. Закончились уроки в Школе вежливых наук, но не заканчивается жизнь, в которой надо вести себя культурно и вежливо, любить друг друга, помогать друг другу.

Настанет, друзья, счастливое время,

Настанут счастливые дни:

Ребята приветливы будут со всеми,

Грубить перестанут они.

А. Барто

Ведущая: Ребята мы с вами справились и помогли Феи Вежливости. Давайте с вами вспомним правила вежливого общения. (Дети называют правило, и вещают картинку на доску).

Памятка «Правила вежливого общения» (создать вместе с детьми)
- Первым здоровайся со взрослыми.

- Не груби и не дерзи окружающим.

- Благодари за оказанную помощь и заботу.

- Вежливо обращайся с просьбой.

- Не вмешивайся в разговор взрослых, не перебивай их.

- Умей оказывать услугу старшим (поднять оброненную вещь, придержать дверь и пропустить вперед себя).

- Внимательно выслушивай взрослых, выполняй их требования.

- По необходимости предлагай свою помощь.

Фея:

Вижу, все у вас в порядке,

Вы хорошие ребятки!

Правил много изучили

И воспитанными были.

Такими будьте и потом.

Всем вам вручаю я диплом!

Фея вручает детям диплом об окончании «Школы вежливых наук» с памяткой о правилах вежливого общения со взрослыми.
Фея прощается и уходит

Подведение итогов:

Ведущая:Ребята, а вам понравилось наше путешествие?

Что нового вы узнали?

Какими нужно быть?

Какие обязанности у членов семьи?