Литература 5 класс. Конспект урока 36

Описание проекта

Краткое вступление — яркий факт о Тургеневе и значении рассказа «Муму», эмоциональный вопрос: почему молчаливый дворник стал главным героем? Цель — заинтересовать, пробудить сопереживание.

Краткая информация о контексте: крепостное право, быт усадьбы. Вводные тезисы о системе образов: Герасим, Муму, Барыня, другие слуги. Акцент на характерных чертах Герасима: физическая сила, молчаливость, доброта, преданность, внутреннее достоинство.

Задания для учащихся, вызывающие желание понять героя: чтение фрагментов с описанием поступков Герасима; вопросы для обсуждения: почему он не может выразить свою боль словами? Как образ Муму раскрывает душу Герасима? Предложение мини-ролей: разыграть сцену спасения или прощания, написать короткое сочинение от лица Герасима.

План урока с временными этапами: мотивация (5 мин), работа с текстом и анализ образов (20 мин), групповая инсценировка/сочинение (15 мин), итоговая рефлексия и домашнее задание — эссе 5–7 предложений. Контрольные вопросы и критерии оценивания: полнота характеристики, умение аргументировать примерами из текста.