Литературное чтение 4 класс. Конспекты уроков 131-136

Описание проекта

Комплект конспектов уроков литературного чтения для 4 класса, уроки 131–136

Состав:
• 6 подробных конспектов уроков (цели, УУД, анализ произведений, практические задания, работа со словарём, периодикой, каталогами, физминутки, рефлексия, домашнее задание, критерии оценивания) — каждый в отдельном файле.

Темы уроков:

• Урок 131. Книги зарубежных писателей (обзор, классика детской зарубежной литературы).
• Урок 132. Работа со словарём: поиск необходимой информации (значение слов, энциклопедии, толковые словари).
• Урок 133. Знакомство с современными изданиями периодической печати. Золотой фонд детской литературы: В.Ю. Драгунский, И.П. Токмакова и другие авторы детских журналов.
• Урок 134. Резервный урок. Повторение «Оценим свои достижения» (итоговая диагностика по курсу 4 класса).
• Урок 135. Книги о приключениях и фантастике (жанровые особенности, любимые герои).
• Урок 136. Резервный урок. Рекомендации по летнему чтению. Правила читателя и способы выбора книги (тематический, систематический каталог).

О чём комплект уроков:
Финальные уроки литературного чтения в 4 классе расширяют кругозор школьников: знакомство с зарубежными писателями, отработка навыков работы со словарями и справочной литературой, погружение в мир детских журналов (Драгунский, Токмакова и др.). Уроки 134 и 136 — резервные: повторение и самооценка достижений, а также практические рекомендации по летнему чтению и освоение способов выбора книг (тематический, систематический каталог). Урок 135 посвящён любимому жанру младших школьников — приключениям и фантастике.

Что входит в каждый конспект:
— чёткие цели и планируемые результаты (предметные, метапредметные, личностные);
— актуализация знаний, введение в тему;
— работа с зарубежными произведениями (обзор, чтение фрагментов);
— практикум по работе со словарями (толковым, орфографическим, энциклопедическим) — алгоритм поиска информации;
— знакомство с детскими журналами (рубрики, авторы, жанры);
— беседа по рассказам Драгунского, стихам Токмаковой;
— обсуждение книг о приключениях и фантастике (Ж. Верн, А. Линдгрен, К. Булычёв и др.);
— правила читателя, работа с тематическим и систематическим каталогами;
— итоговое тестирование / диагностика (урок 134);
— физминутки;
— групповая и парная работа;
— рефлексия («Мои достижения», «Что я умею искать в словаре», «Как выбрать книгу»);
— домашнее задание (базовый, повышенный, творческий уровни);
— развёрнутые критерии оценивания.

Чем полезен комплект:
Для учителя — завершение курса литературного чтения в начальной школе: от зарубежной литературы до читательской грамотности и летнего чтения. Экономия времени, готовые алгоритмы работы со словарями и каталогами.
Для ученика — навыки работы с информацией (словари, каталоги), знакомство с любимыми детскими авторами, подготовка к переходу в среднюю школу.
Для родителей — чёткие критерии достижений ребёнка за год, помощь в организации летнего чтения, формирование читательской самостоятельности.

Скачайте комплект и завершите начальную школу яркими уроками: зарубежные книги, словари, детские журналы, приключенческая фантастика и готовый маршрут в мир чтения на лето.