моя педагогическая династия

МОЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИНАСТИЯ

С самого детства мне была близка профессия педагога. Будучи рожденной в семье педагогов Я каждый день наблюдала труд педагога. Адольф Дистервег говорил: «Воспитателем и учителем надо родиться; им руководит прирожденный такт». Я не была рождена для того чтоб стать педагогом и никогда не мечтала им стать, но судьба распорядилась иначе, ну или можно это назвать – наследственной принадлежностью.

Я хочу рассказать вам о своей семье, где эта профессия стала призванием нескольких поколений. Все они очень любили и любят детей. Профессия педагога в моей родне насчитывается многие десятки лет, причем как по материнской так и отцовской линии.

Моя бабушка – Шихиева Муслимат Бабаевна была педагогом начальных классов. Стаж работы учителем 33 года. Большинство ее учеников по сей день посещают ее и благодарны ей за ту любовь, тепло и знания которые она им дала. Недавно листая социальные сети наткнулась на публикацию одного из ее учеников. Он написал следующие слова:

- Зашел в гости к одной из моих первых учительниц – Муслимат Бабаевна. Первая учительница - особенный педагог в жизни каждого школьника. Ведь именно она дала первые знания. Знания не только учебные, но и жизненные. С каким терпением и добротой она доносила до детских голов такой разный и порой непростой материал. Сколько сил и заботы она вложила в сердце каждого из нас. Времена и люди меняются, а история остается в прошлом.

Ее брат Шихиев Шюкур Бабаевич – дагестанский ученый, кандидат математических наук (1981), доцент кафедры информатики ДГПУ, поэт, философ и публицист.

Дядя (с папиной стороны) Мамаев Энвер Агапашаевич – доктор технологических наук, профессор, заведующий кафедрой «Логистика и управление транспортными системами» РГУПС.

Мама - Мамаева Месме Межлумовна. Свой педагогический путь начала с 1992 года и по сей день. Является учителем английского языка. Воспитанники и их родители очень благодарны моей маме за прекрасное воспитание детей. Ни одно поколение не забывает о таком замечательном педагоге, как моя мама.

Ее сестры Шихиева Халисе Межлумовна - педагог, закончила «Дагестанский государственный педагогический университет». Работает воспитателем г. Санкт-Петербург ГБДОУ №41 с 2014 года.

Алибекова Тенаре Межлумовна – педагог, закончила СПГУ , химический факультет. Курсы переподготовки ИРО. С 2009 года работала 47 саду, Красногвардейском районе, на данный момент работает в 97 саду.

Маматова Сагина Мирзамамедовна является учитель по математике, в данный момент работает в г. Каспийск Гимназия 11. С детства Сагина ещё мечтала стать директором школы ,но так получилось ,что стала учителем. Вот как сама Сагина рассказывает свою историю становления педагогом:

- Выбрать эту профессию мне помог мой учитель по математике Гамзатов Г.Г. ,за что я благодарю его по сей день вложенные в меня знания и любовь к математике. Я всегда слушая свою бабушку и ее опыт работы с детьми в начальной школе меня всегда привлекал. Я старалась следовать ее советам . Первый год работы по направлению с ДГУ г. Махачкала с математического факультета я работала в Табасаранском районе с.Дарваг , отработав год поняла, что хочу большего. . Перспектив на будущее не видела . И приехала в г. Махачкала, там я устроилась работать в МБОУ СОШ 55 г. Махачкалы, работала там до 2021 г ,после устроилась в ОАНО Ватан г.Махачкала частная исламская школа . Через год устроилась в Каспийскую Гимназию №11 и работаю по сей день . Общий стаж 9 лет . Очень люблю свою работу и горжусь ,что я работаю учителем ,что благодаря мне дети получают огромные знания.

Если сложить педагогический стаж моей семьи то ее хватит на несколько столетий. Среди педагогов моей семьи нет тех кто сожалел бы о своей профессии. Я горжусь тем, что являюсь продолжателем педагогической династии. Я уверена, что сделала правильный выбор. Это так здорово - видеть ясные глаза детей, радостные улыбки слышать их звонкий смех, держать за теплые ручонки и ощущать, как тепло их рук передается мне, согревает душу. Каждый ребенок для меня – лучик , а Я постараюсь быть для них ярким солнышком. Каждый представитель педагогов, упомянутых в эссе – по своему уникальный человек, творческий и талантливый педагог. Они любят свою работу и воспитывают любовь к профессии педагога в своих детях – ведь только так можно продолжить династию.