Открытое внеклассное мероприятие Фестиваль «ПАРАД ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ФИГУР»

Открытое внеклассное мероприятие

Фестиваль «ПАРАД ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ФИГУР»

Ход мероприятия

Звучат фанфары

Ведущий 1:Уважаемые зрители, родители, многочисленные гости, участники встречи! Мы очень рады приветствовать вас на нашем мероприятии!

Только сегодня и только у нас,

В лицее №1, в этот день и час

Состоится «ПАРАД ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ФИГУР»

Разрешите поприветствовать вас!

Звучит музыка для выхода в формате парада команд 6А класса

Ведущий 2: (во время выхода команд)

Сегодня с нами те, кто хочет учиться с увлечением!

Все, кто любит тайны, загадки, приключения!

(команды выстраиваются в один большой строй)

Ведущий 1: Я открываю заседанье

И должен вам сказать, что очень рад

Приветствовать почтенное собранье.

Опросим же гостей подряд и выясним их званья!

ВИЗИТКА КОМАНД (название, девиз, речевка)

Ведущий 2: Как много есть фигур хороших,

Как много в жизни их у нас!

Без них мы жить совсем не можем

Без них нет радости у нас.

Есть науки хороши,

Для развития души

Их вы сами знаете конечно

А для развития ума

Предназначена она – Математика!

Ведущий 1: Дорогие участники нашего фестиваля, захватите с собой смекалку, находчивость, смелость и тогда вы добьетесь успеха! Будьте очень внимательны и помните: «Математике нужно учиться – всегда вам в жизни пригодится!»

(конкурс геометрических головоломок)

Головоломкой займетесь сей миг уже вы

Решая ее, не сломайте головы!

Танграмом в народе зовется она,

Геометрической логики всегда полна!

Ведущий 2: Вот задача, казалось бы, очень простая,

Аналитически ее решишь ты едва ли,

Разбери, собери, загони иль открой –

Будет эта задача совсем не простой!

Ведущий 1: Вот какие чудеса посудите сами:

Был квадратик, а теперь – лодка с парусами.

А потом вдруг лошадь, всадник,

Дом с крылечком, палисадник.

Чем угодно может стать. Ты попробуй-ка собрать.

Ведущий 2: Для каждой команды имеется свой набор фигур танграма и задание. Вам необходимо собрать данную фигуру и сопроводить ее четверостишием.

(КОНКУРС КОМАНД ТАНГРАМА)

Ведущий 1: Я приглашаю вас на тур,

Заглянем вместе в мир фигур:

Прямоугольник, ромб, квадрат

Представить их я буду рад.

(СЦЕНКА КОМАНДЫ 1)

Ведущий 2: Ты посмотри налево, направо посмотри,

Вокруг ведь треугольники, нам с ними по пути.

Самолет летит по небу, треугольное крыло.

На моем велосипеде треугольное седло

Есть такой предмет – угольник.

И всё это треугольник!

(СЦЕНКА КОМАНДЫ 2)

Сценка «Треугольник и Квадрат» (3 ученика 8 класса)

Жили-были два брата, Треугольник с Квадратом.

Старший – квадратный, добродушный, приятный.

Младший – треугольный, вечно недовольный.

Стал расспрашивать Квадрат: “Почему ты злишься, брат?”

Тот кричит ему: “Смотри, ты полней меня и шире,

У меня углов лишь три, у тебя же их четыре!”

Но Квадрат ответил: “Брат! Я же старше, я – Квадрат!”

И сказал еще нежней: “Не известно, кто нужней!”

Но настала ночь, и к брату Натыкаясь на столы,

Младший лезет воровато срезать старшему углы.

Уходя, сказал: “Приятных Я тебе желаю снов!

Спать ложился ты квадратным, а проснешься – без углов!”

Но наутро младший брат Страшной мести был не рад.

Поглядел – нет Квадрата. Онемел, стоял без слов…

Вот так месть! Теперь у брата Восемь новеньких углов!

(СЦЕНКА КОМАНДЫ 3)

Ведущий 1: Прошу внимания на минутку!

У нас в программе сценки, шутки.

Сейчас сюрприз утроим интересный

Каждый танец – расчудесный!

Все знают, что танец – это движенье,

Геометрические Па и вдохновенье,

Круги, квадраты и углы наклона

Различные ритмы и, конечно же, поклоны!

(ТАНЦЫ КОНМАНД)

Ведущий 2: Что ж, танцевали все весело, задорно,

Теперь итог жюри послушать не зазорно.

Оно назовет оценки наших дружных команд,

Ведь каждый, конечно, услышать их рад!