Познавательно- развлекательная программа" Путешествие в эко царство природное государство"

Звучит песня «Земля наш дом»

Добрый день всем!!!

Сегодня у нас познавательно - развлекательная

программа « ПУТЕШЕСТВИЕ В ЭКОЦАРСТВО –

ПРИРОДНОЕ ГОСУДАРСТВО»

Дорогие друзья внимание на экран, посмотрим

Видеоролик о нашей Земле.

( просмотр ролика «Земля в опасности»)

Несколько фактов, о глобальной проблеме:

- Люди, которые живут в местах с высоким уровнем загрязнения, имеют на 20% более высокий риск заболевания раком лёгких.

- Земля окружена на своей орбите, более четырех миллионов килограммов космического мусора.

- Более трех миллионов детей в возрасте до 5 лет ежегодно умирают из-за воздействия окружающей среды.

- Загрязнение является одной из главных причин смертности, от которой страдают около ста миллионов человек.

- Ежегодно в море выбрасывается более 10 миллиардов кг мусора.

- Приблизительно один миллион морских птиц и сто тысяч морских млекопитающих умирают каждый год от загрязнения.

Звучит фонограмма «Голос Земли»

Я - ЗЕМЛЯ!

Вращаясь в космосе, в плену своей орбиты,

Не год, не два, а миллиарды лет,

Я так устала. Плоть моя, покрыта

Рубцами ран – живого места нет,

Терзает сталь моё земное тело,

И яды травят воды чистых рек,

Все то, что я имела и имею,

Своим добром считает человек…

Ведущий: Иногда слышишь: «Человек-царь природы!» Но кто поставил человека над природой? Сам человек! А кто человек без природы? Представить себе это невозможно….

Без воздуха, воды, пения птиц, аромата лугов, шелеста листьев. Всё это нам щедро дарит природа, а взамен просит только бережного отношения к ней.

Мы сегодня с вами говорим об экологии …. А что означает это слово? Само слово ЭКОЛОГИЯ состоит из двух составляющих «ЭКОС» - Дом, жилище, «ЛОТОС» ученье, наука в переводе с греческого языка. Итак, Экология – наука о нашем общем доме, планете Земля.

Давайте посмотрим на экран и узнаем, какие направления имеет экология: (слайд)

Промышленная:

Изучает влияние промышленных предприятий на окружающую среду и способы их снижения.

Сельскохозяйственная:

Разрабатывает способы получения экологически чистых продуктов.

Медицинская:

Изучает болезни человека, связанные с загрязнением окружающей среды и методы их лечения.

Химическая:

Разрабатывает способы химической очистки.

Экономическая:

Разрабатывает механизмы рационального природопользования.

Юридическая:

Разрабатывает законы, направленные на защиту природы.

Ребята хочу обратить ваше внимание на высказывания великих людей о природе.

Настала пора отправиться нам в ЭКО путешествие, которое будет проходить в форме

конкурса, между командами.

Попрошу выйти участников. Подойдите к столу и возьмите по одной карточке и соберите картинки. Это названия вашей команды.

Чтобы путешествие было увлекательным, вам понадобится смекалка, умение работать в команде, ваши творческие навыки, фантазия и берем с собой хорошее настроение. Хочу представить вам наше уважаемое жюри.

(представление жюри------------------------------------

И так, команды к бою!

Каждая команда выбирает капитана. Громко и четко говорим название команды и девизы.

Представляем слово 1 команде… « БОЖЬЯ КОРОВКА»

Девиз: «Давайте друзья, в любую погоду, будем беречь родную природу!!»

Слово 2 команде « ШМЕЛЬ»

Девиз: « Мы не хотим стоять в стороне, мы за порядок на нашей Земле!»

Вед: Молодцы!!!

А сейчас разминка. Вы, отвечаете на вопросы и за каждый правильный ответ, команда получает по 1 очку.

«Божья коровка»:

1. Самое быстрое животное суши (гепард)

2. Самая маленькая лошадь (пони)

3. Что птицам страшнее холод или голод? (голод)

4. Самый холодный материк? ( Антарктида)

«Шмель»:

1.Самая маленькая птичка в России? (королек)

2.Слепыми или зрячими рождаются зайчата?

(зрячими)

3.Какая птица не вьёт гнезда? (кукушка)

4.Охраняемая государством территория, где

запрещена охота, рыбалка, сбор ягод грибов

и трав? ( заповедник)

А сейчас у нас на пути «ЧЕРНЫЙ ЯЩИК»

Внимание вопрос!

Что в этом ящике? В ящике находится самое распространённое в природе вещество.

Назовите его…

Подсказка номер 1.

Оно может существовать в трех состояниях..

Подсказка номер 2.

Оно может быть твёрдым…..

Подсказка номер 3.

Оно может быть газообразным….

Подсказка номер 4.

Оно может быть жидким…

(ВОДА)

Вед: За счёт Мирового океана в атмосферу поступает до 50% кислорода и 82 % влаги

--В озерах сосредоточено более 26 тысяч куб. км

Пресных вод.

--Полный цикл круговорота воды в атмосфере продолжается 10 дней, в реке 20 дней, озерах и водохранилищах 7 лет, в океане 3000 лет.

(фонограмма шум прибоя)

Вед: В далёкие седые времена,

Когда нас с вами не было в помине

По всей земле ходили племена

В звериных шкурах с луками тупыми…

И проводили ночь они без сна,

Молясь у жертвенного трона…..

Они боялись Нептуна, царя морей и

Сына Посейдона….

Мы на берег пришли и зовём Нептуна:

«Грозный Нептун царь озер и морей из холодных пучин выходи поскорей»

Звучат фанфары……(Выход Нептуна)

Нептун: А вот и Я …. Долго ждали вы меня?

До владыки морей дошла уже весть,

Что безобразничают люди здесь….

Все берега рек и речушек, озер и затонов, завалены мусором: пластиком, железом, бетоном….

Я, прошу вас, ребята помогите…..

Водоемы не губите и быстро мусор соберите…

(Нептун проводит конкурс - (собери мусор)

Нептун: Молодцы ребята!!

Какой только воды не бывает на свете!

Есть вода морская и речная, озерная, и ключевая, мертвая, и живая, водопроводная, дождевая, болотная, сточная, проточная, чистая, и грязная. Ну, в общем, очень разная……

А сейчас ребята мы узнаем, какая бывает вода на вкус.

(Нептун проводит конкурс - «Вкус воды»

Стаканы с водой: сладкая, соленая, луковая,

Лимонная, обычная. Дети угадывают воду

на вкус)

Нептун: Молодцы ребята!

Нептун: Ребята! Давайте сохраним планету чистой, а воду голубой!

Человек запомни навсегда,

Символ жизни на земле - вода!

Экономь её и береги – мы ведь на планете не одни! (шум моря)

Вед: Дорогие ребята! А сейчас настало время написать наказ потомкам!!! команды получают листы бумаги и пишут свои послания!! Время ограничено 3 мин. После этого отдаёте листы нашему жюри. После прочтения жюри вы вкладываете листы в бутылки, закупориваете их Так, начинаем… время …..

А пока наши команды пишут послания, царь Нептун проведёт викторину со зрителями.

(Нептун проводит викторину, ведущий за правильный ответ даёт жетон) победит тот, у кого больше жетонов….

Викторина:

1. Сколько на нашей планете океанов?

2. (Четыре)

Какой океан является самым большим?

(Тихий океан)

1. Какой океан самый маленький? (Северный ледовитый океан)

2. Почему большинство озёр не высыхает? ( В них впадают реки)

3. Как называются плавающие глыбы льда? ( Айсберги)

4. Чем различаются горные и равнинные реки ( Скоростью течения)

5. Какие водоёмы называются естественными?

Приведите примеры (Реки, озёра, моря)

1. Какие водоёмы называют искусственными?

(Каналы, пруды, водохранилища)

8.Из чего образуются ледники? (из снега)

(Подведение итогов викторины)

Вед: наши команды справились с заданием…

Нептун: Дорогие ребята! Пришло время прощаться с вами! Я думаю, что наша встреча была интересной и познавательной!

Вед: Дорогой Нептун мы просим забрать с собой наши послания потомкам….

(капитаны передают бутылки с посланиями)

Давайте ребята, проводим Нептуна бурными

аплодисментами (фонограмма шум моря)

Вед: А мы с вами идём дальше. И наш путь лежит к Воздуху. Воздух – одно из ключевых понятий нашего бытия. На языке физиков и химиков воздух – это смесь нескольких газов, а на языке поэтов воздух – это жизнь, свежесть, свобода.

Воздух – это то, чем мы дышим ,

Через воздух, звук мы слышим,

Птица в воздухе летает,

Разным воздух наш бывает,

Воздух может быть прозрачным,

Пахнуть может дымом дачным,

Может пахнуть апельсином,

Кофе, завтраком, бензином…..

Воздух разный, он такой,
Где найдем его с тобой???

(фонограмма звук ветра)

Воздух: Добрый день мои друзья!

Может, знаете, кто Я?

(ответы детей)

Без меня сможете прожить не более 5-9 минут.

500 литров необходимо, каждому из вас , только на один день….Ребята, я очень устал, у меня нет сил…. Я немного полежу…. Помогите! Помогите! Воздух люди не губите!!

Вед: Ребята, а что происходит с воздухом?

(ответы детей)

Вед: Да, воздух сильно загрязнен в промышленных городах. Вы, наверное, видели, как поднимается густой дым из высоких труб заводов, фабрик, электростанций. Очень сильным загрязнителем являются выхлопные газы автомобилей. За сутки один автомобиль способен выбросить в атмосферу до 20 кг. вредных веществ. Всё это, губит почву, атмосферу, губительно влияет на здоровье человека, от загрязнения окружающей среды страдает наша флора (растительный мир) и фауна (животный мир) так, как в природе всё взаимосвязано…. Чистый воздух одно из богатств окружающего мира. А сейчас внимание на экран. (демонстрация ролика о загрязнении воздуха)

Воздух: Нам пришла телеграмма. Жители планеты Земля просят вас о помощи. Создайте проект « ЭКО ГОРОД БУДУЩЕГО»

Задание командам. Нарисовать такой ЭКО ГОРОД будущего, каким вы его представляете. Время 5 мин.

Вед: А пока наши команды готовят свой проект, Воздух проведёт с нами викторину. Кто правильно ответит на вопрос, получит жетончик. У кого будет больше жетончиков, тот победитель.

Викторина:

1. Как называется воздушная оболочка Земли? (атмосфера)

2. Дышит ли цыплёнок в яйце (дышит)

3. Постоянные составные газы воздуха? (азот, кислород, углекислый газ)

4. Какой газ выделяют растения? (кислород)

5. Как вы думаете, где бывает чистый воздух? (в лесу, горах, у берегов озер, рек и морей)

6. Чем измерить температуру воздуха? (термометром)

7. Что такое ветер? (движение, поток воздуха в горизонтальном направлении)

8. Какой газ, занимает пятую часть объёма воздуха, необходимого для дыхания живых существ? (кислород)

9. Почему в помещении теплее в верху, чем внизу? (Теплый воздух легче холодного, он поднимается наверх)

10. Как называется прибор для измерения атмосферного давления? (барометр)

Молодцы! Подводим итоги викторины.

Вед: А сейчас защита проектов «ЭКО ГОРОД» Прошу подойти ко мне капитанов. (тянут жребий) Итак первая команда--------------------

2 команда--------------------------- Передаём наши проекты жюри.

Воздух: Спасибо ребята! Будущее жителей Земли в надёжных руках. А мне, пора прощаться с вами. Помните, взрослые, Помните дети!

Вы родились на прекрасной планете!

(фонограмма шум ветра и уходит Воздух)

Вед: Давайте помашем Воздуху на прощание! И будем двигаться дальше.

(звучит фонограмма шум леса пение птиц)

Выход Лесной Царицы…

Царица: Добрый день дорогие друзья.. Я очень рада встрече с вами.. Вы пришли в моё царство и очутились на загадочной полянке. Есть загадки в моём царстве, до чего мудрёные, кто загадку отгадает, балл команде прибавляет…

Загадки:

Божьи Коровки:

1.Дом открыт со всех сторон, в доме тысяча колонн. Над колоннами – шатры, Под колоннами ковры (Лес)

2.Не сосна я и не ёлка. Только осень на порог - скину с веток все иголки, до единой точно в срок. (Лиственница)

3.Под сосною у дорожки кто стоит среди травы? Ножка есть, но нет сапожек, шляпка есть – нет головы. (Гриб)

4. Непоседа пестрая, птица длиннохвостая, птица говорливая. Самая болтливая. (Сорока)

5.Она под осень умирает, и вновь весною оживает. Иглой зелёной выйдет к свету и растет, цветёт всё лето. (Трава)

6.Красный плащ, весь в черных точках, ласкова, нежна. Ест клещей и тлю с листочков - кто она? ( Божья коровка)

Шмели:

1.Сидит – зеленеет, летит – пожелтеет, падает, почернеет (Лист с дерева)

2.С моего цветка берёт пчелка самый вкусный мед. А меня все обижают шкурку тонкую сдирают ( Липа)

3.Мягок, а не пух, зелен, а не трава (Мох)

4. Красногрудый, чернокрылый, любит зёрнышки клевать. С первым снегом на рябине, он появится опять. (Снегирь)

5. Не вода и не суша. На лодке не уплывёшь, и ногами не пройдёшь. ( Болото)

6.На цветок, жужжа, садится, чтоб нектаром насладиться. Он мохнатенький, как ель на пчелу походит (Шмель)

Царица: Молодцы ребята! Что бы по царству моему гулять, правила нахождения в лесу -надо знать и неукоснительно их исполнять.

Всем вниманье на экран. (слайд )

ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В ПРИРОДЕ

1. Не шумите на природе, не включайте громко музыку.

2. Не ловите бабочек, стрекоз и жуков.

3. Не ломайте ветки деревьев и кустарников.

4. Убирайте за собой мусор.

5. Не разоряйте гнёзда птиц.

6. Не губите муравейники.

7. Не разводите костров.

8. Не рвите охапками полевые цветы.

9. Не бросайте мусор в водоёмы.

10. Не разбивайте стеклянные бутылки.

11. При сборе трав, плодов, грибов бережно

относитесь к почве , на которой они растут.

 Если в лес пришли гулять, свежим воздухом дышать,

                      Бегай, прыгай и играй, только, чур, не забывай,

                      Что в лесу нельзя шуметь, даже очень громко петь.

                      Испугаются зверюшки, убегут с лесной опушки.

                      Ветки дуба не ломай, никогда не забывай

                      Мусор с травки убирать, зря цветов не надо рвать!

                      Из рогатки не стрелять: ты пришел не убивать!

                      Бабочки пускай летают, ну кому они мешают?

                      Здесь не нужно всех ловить, топать, хлопать, палкой бить.

                      Ты в лесу- всего лишь гость, здесь хозяин - дуб и лось.

                      Их покой побереги, ведь они нам - не враги!

                      Помоги лесным зверюшкам, приготовить для их кормушки.

                      И тогда любой зверек - будь то ласка иль хорек,

                      Еж лесной, речная рыба - скажет: "Ты - мой друг! Спасибо!"

Царица: дорогие ребята готовы выполнять все правила? Тогда добро пожаловать в мои лесные владения.

На опушке нас встречает Цветик – много цветик..

Цветик: На лепесточках написал классные вопросы! За правильный ответ - команде от меня респект, а баллы от жюри движение к победе.

1.Если при входе в лес солнце справа от вас, то при выходе? (Слева)

2.После дождя сосны чернеют, с какой стороны? ( С северной)

3.На какой стороне сосны больше смолы в жаркую погоду

(На южной)

4.На какой стороне деревьев растут мхи и лишайники (Северной)

5.На какой стороне поляны более густая трава? (На северной)

6.Какой гриб разрушает древесину? (Опёнок)

7.Почему нельзя топтать мухоморы?

(Ими лечатся звери)

8.Почему нельзя брать яйца из гнезда?

(Птица может оставить гнездо)

Царица: Молодцы ребята!!! Справились с таким сложным заданием!

Царица: Ребята, помогите мне осушить болото…Нужно только вынести оттуда лягушек.

( Эстафета «Осуши болото»)

Царица: Молодцы ребята!!!

Почему мы с лесом дружим?

Для чего он людям нужен?

Про зелёные леса и лесные чудеса,

Расскажу я вам ребята…

--В моём царстве есть трава, от 99 болезней она.

Может, вы знаете, что это за трава? (Зверобой)

--Семья скворцов за день уничтожает 350 гусениц, жуков и улиток.

--Кукушка за лето уничтожает 2070 крупных гусениц и майских жуков.

--Семь ласточек уничтожают за день около миллиона насекомых.

--Ушастая сова съедает за день 10 мышей полёвок, а сова сивуха 1200 в год.

Лес это дом для зверей и птиц. Лес зелёный наряд нашей планеты. Лес наше богатство и наш друг.

Дорогие ребята мне было очень приятно провести с вами время. До свидания ! До новых встреч!

Вед: А сейчас у нас с вами супер конкурс: «Классные штучки из мусорной кучки» Попрошу подойти ко мне капитанов. Вот два пакета с бросовым материалом. Ваша задача изготовить классные, полезные штучки . Время 5 мин. А пока наши команды выполняют задание мы с вами немножко по развлекаемся. Чтоб загадки отгадать, нужно хором отвечать.

1.И в лесу мы , и в болоте, нас везде всегда найдёте, на поляне, на опушке мы зелёные……

(лягушки)

2.Я весь день ловлю жучков, уплетаю червячков, в теплый край я не летаю, здесь под крышей обитаю. Чик-чирик! Не робей! Я бывалый…

(воробей)

3.Нору день и ночь копаю, совсем солнышка не знаю, кто найдет мой длинный ход , сразу скажет - это … (крот)

4.Всех перелётных птиц черней, чистит пашню от червей, взад-вперёд по пашне вскачь, а зовётся птица … (грач)

5.Огромная кошка мелькнет за стволами, глаза золотые и уши с кистями, но это не кошка, смотри, берегись, идёт на охоту коварная …

(рысь)

6.Нам в хозяйстве помогает и охотно заселяет деревянный свой дворец темно – бронзовый …

(скворец)

7.Кто на свете ходит в каменной рубахе? В каменной рубахе ходят … (черепахи)

8.Под корой сосны и ели, точит сложные тоннели, только дятлу на обед попадает …

(короед)

9.Летом много их бывает, а зимой все вымирают, прыгают, жужжат над ухом, как они зовутся …

(мухи)

10.Всем года она считает, но птенцов своих бросает, а послушать, просто врушка это - пестрая… (кукушка)

Молодцы!

Перед вами галерея «Экологический вернисаж»

Это рисунки наших талантливых детей. Также

хочу обратить ваше внимание на выставку книг о природе. «Бросим природе спасательный круг»

Вернёмся к команда. Каждая команда представляет свои поделки. Попрошу капитанов озвучить свои поделки.

Предоставляю слово жюри….

Вот и подошло к концу наше мероприятие. Я думаю, что оно было не только развлекательным, но многое мы узнали сегодня о нашей природе. Китайская мудрость гласит: «Дорога в тысячу миль, начинается с одного шага» Давайте сделаем этот шаг навстречу природе.

Перед вами дерево, если вы готовы стать на защиту природы, то давайте повесим скворечники. ( дети развешивают скворечники. Звучит музыка.) Наше мероприятие закончено. Мне было приятно провести с вами этот час!

Государственное казенное учреждение

социального обслуживания населения Пермского края

«Центр помощи детям, оставшихся без попечения родителей»

г. Горнозаводска

Познавательно – развлекательная программа «Путешествие в эко царство - природное государство»

Киселева Людмила

Борисовна воспитатель

Высшей квалификационной

категории

2021год.