Презентация. Л.Н. Толстой “Кавказский пленник”. Сравнительная характеристика Жилина и Костылина» 5кл

Описание проекта

Разработка урока литературы для 5 класса по произведению Л.Н. Толстого «Кавказский пленник» направлена на формирование у учащихся нравственных ориентиров, развитие аналитического мышления и умения сопоставлять характеры литературных героев. Материал посвящён сравнительной характеристике двух офицеров — Жилина и Костылина, оказавшихся в плену у татар. Через анализ их поступков, отношения к трудностям, людям и самому себе учащиеся получают возможность осмыслить важные жизненные качества: мужество, трудолюбие, доброту, самостоятельность и волю к свободе — с одной стороны, и пассивность, лень, эгоизм и безынициативность — с другой.

Урок выстроен в соответствии с требованиями ФГОС: он включает чётко сформулированную цель, задачи, актуализацию знаний, работу с текстом, заполнение сравнительной таблицы и рефлексивное обсуждение. Особое внимание уделено нравственному компоненту произведения — Толстой через противопоставление героев учит детей быть деятельными, ответственными и сохранять человечность даже в самых трудных обстоятельствах.

Разработка содержит краткую биографическую справку о писателе, сюжетную аннотацию, подробные характеристики персонажей, готовую таблицу для сравнения, а также вопросы для обсуждения и варианты творческого домашнего задания. Такая структура делает урок логичным, насыщенным и доступным для восприятия пятиклассниками. Материал может быть использован как на традиционном уроке, так и в условиях инклюзивного образования — благодаря чёткой системе заданий и опоре на визуальные формы представления информации (таблицы, схемы). Разработка способствует не только литературному, но и личностному развитию учащихся, формируя у них устойчивые представления о подлинном героизме и моральной силе личности.