- Главная
- Сценарии к 23 февраля
- Сценарий физкультурного досуга к Дню защитника Отечества для младших и средних групп в детском саду
Сценарий физкультурного досуга к Дню защитника Отечества для младших и средних групп в детском саду
Другие проекты автора
Описание проекта
Пяжиева Татьяна Егоровна
Инструктор по физической культуре
ДОУ «Детский сад №108 «Снежинка» город Петрозаводск
Сценарий физкультурного досуга
к Дню защитника Отечества для младших и средних групп в детском саду
Цель: формирование представления у детей о Российской армии и Дне защитника Отечества
Задачи:
Образовательные: знакомить детей с традицией празднования Дня защитника Отечества.
Развивающие: развивать физические качества: силу, быстроту, ловкость и меткость.
Воспитательные: воспитывать сплочение коллектива, доброжелательное отношение друг к другу.
Оборудование: флажки, детский тоннель, обручи, конусы-«маячки», дуги на опорах, маленькие мячики, корзина для мячей.
Ход мероприятия:
Дети входят в физкультурный зал под музыку под торжественную музыку и строятся в одну шеренгу.
Инструктор:
Здравствуй, праздник! Здравствуй, праздник!
Праздник мальчиков и пап!
Всех военных поздравляет
Наш весёлый детский сад!
Ребята, скоро 23 февраля мы будем праздновать День защитника Отечества. Ваши папы и дедушки служили в армии, и вы будете их поздравлять.
Давайте мы сегодня, тоже попробуем стать маленькими солдатами: сильными и смелыми.
Нынче день такой чудесный,
Все пришли мы в детский сад.
И в просторном нашем зале
Начинаем мы парад.
Дети по команде поворачиваются направо и маршируют по залу под музыку.
По команде инструктора останавливаются, поворачиваются лицом в круг и размыкаются.
Инструктор:
День солдатский по порядку
Начинаем мы с зарядки!
Ну-ка, братцы, подтянитесь,
На зарядку становитесь!
«Солдатская зарядка»:
Дети по показу инструктора выполняют упражнения:
Наши воины идут: раз-два, раз-два! (ходьба на месте)
В барабаны громко бьют
Тра-та-та! Тра-та-та! (имитация игры на барабане)
В море наши корабли:
Нынче здесь – завтра там.
Долго плавали в дали
По морям, по волнам («плавательные» движения руками вперёд – в стороны)
Пограничник на посту:
Кто идёт? Кто идёт? (по очереди каждую руку прикладываем ко лбу, как будто смотрим вдаль)
Едут танки по мосту
Тррр – вперёд! Тррр – вперёд! (прямые руки вытянуты, кисти в замок и повороты вправо – влево)
Над землею самолёт:
У-у-у! У-у-у! (прямые руки в стороны и наклоны вправо – влево)
Разрешён ракетам взлёт:
Уух! Уух! (руки согнуты перед грудью, ладони вместе и поднимаем руки вверз)
Наши пушки точно бьют:
Бух-бах! Бух-бах! (руки согнуты перед грудью, кисти сжаты в кулак. Имитация движений боксёра)
Нашей армии салют –
Ура! Ура! (поднимаем руки через стороны вверх и хлопаем в ладоши)
Бух – бах! Бух – бах! (руки согнуты перед грудью, кисти сжаты в кулак. Имитация движений боксёра)
Нашей армии салют!
Ура! Ура! (поднимаем руки через стороны вверх и хлопаем в ладоши).
Первое задание «Полоса препятствий»:
Дети по очереди прыгают вперёд на двух ногах через обручи,
затем проползают на четвереньках через «тоннель»,
проползают под дугами на опоре,
и пробегают змейкой между маячками.
Задание «Снайперы»:
Каждому ребёнку дается маленький мячик-снаряд и дети по очереди кидают мяч в корзинку на меткость на посильном расстоянии.
Задание «Военная азбука»:
Дети садятся на стульчики или гимнастическую скамейку.
Инструктор: Будущие солдаты должны быть не только сильными и смелыми, но и умными и сообразительными. У меня в руках три разноцветных флажка. Когда я поднимаю зелёный флажок, вы топаете. Когда поднимаю жёлтый флажок, вы хлопаете в ладоши. Когда поднимаю красный флажок, кричите «Ура!». Играем несколько раз. Инструктор меняет последовательность цветов флажков.
Подвижная игра «Истребители»:
Инструктор спрашивает у детей, что такое истребитель (военный самолёт). Если дети не знают, объясняет сам.
На полу раскладываются обручи большим кругом по количеству участников игры.
Дети – «истребители».
По команде «Истребители на взлёт!» дети бегают – «летают» вокруг обручей.
По команде «Воздушная тревога!» дети должны «приземлиться» в обруч – «аэродром».
Два раза играем для разминки, и затем игра на выбывание – каждый раз убираем один или два обруча. Кто из детей не успевает занять обруч, садится на стульчик или гимнастическую скамейку.
В итоге останется один победитель – самый быстрый.
Его поздравляем аплодисментами.
Дети строятся в одну шеренгу.
Инструктор:
Молодцы – ребята! Вы сегодня были настоящими маленькими солдатами – смелыми, быстрыми, меткими и внимательными. Наши мальчики, когда вырастут, тоже будут служить в Армии, как папы и дедушки.
Дети поворачиваются по команде направо и под торжественную музыку выходят из зала.
Отзывы (0)
Вопросы (0)
Другие проекты автора
