Сценарий праздника, посвящённого празднованию нового года по китайскому календарю

Муниципальное автономное учреждение

дополнительного образования

«Центр детского творчества «Юность» г. Перми

Сценарий праздника посвященного

ПРАЗДНОВАНИЮ НОВОГО ГОДА ПО КИТАЙСКОМУ КАЛЕНДАРЮ

Составитель: педагог

дополнительного образования

Чжан Андрей Синкуевич

Пермь 2022г.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

В XXI век Россия и Китай вступили как две великие державы – стратегические партнеры, во многом решающие сходные задачи развития. Интерес к культуре Китая давно уже стал характерной чертой российского общества. С переходом обеих стран к более гибкой внешней политике, стали намечаться условия для достижения  взаимопонимания, что привело к новой культурно - политической доктрине «стратегического сотрудничества», при которой господствовала бы не военная сила, а добрососедство, происходил широкий обмен достижениями науки и техники, ценностями культуры на пользу народов России и Китая.

В целях создания условий для погружения учащихся в изучение культуры Китая, воспитания подрастающего поколения в духе патриотизма, мира, толерантности, гуманного межнационального общения разработан сценарий для проведения праздника, посвящённого празднованию Нового Года по китайскому календарю.

Программа реализуется в форме увлекательного путешествия, в ходе которого дети знакомятся со своеобразием традиционных культур Китая, узнают об их сходствах и отличиях с национальными российскими культурами.

Сценарий праздника способствует созданию благоприятных условий:

• для формирования у подрастающего поколения позитивных социально-ценностных установок;

• для максимального раскрытия и демонстрации творческого потенциала детей;

• для формирования у подрастающего поколения художественного вкуса и культуры праздничного общения.

Предлагаемый вариант сценария праздника можно использовать полностью или фрагментарно.

Тема мероприятия – празднование Нового Года по китайскому календарю.

Концептуальная идея мероприятия –создание условий для погружения учащихся в культуры Китая и России посредством разных видов интеракций.

Цель мероприятия – создание благоприятных условий для успешной социализации учащихся.

Задачи мероприятия:

• формировать у учащихся позитивные представления о культуре празднования Нового Года в России и Китае, их сходствах и различиях;

• формировать у учащихся толерантное сознание, активной гражданско-патриотической позиции;

• способствовать максимальному раскрытию творческого потенциала учащихся;

• воспитывать у учащихся чувство коллективизма, навыков эффективных коммуникаций в коллективном творческом процессе;

• способствовать развитию у учащихся логического мышления, творческого воображения и находчивости;

• воспитывать у детей бережное отношение к традициям коллектива, культуру праздничного общения;

Форма реализации мероприятия – тематическая программа с элементами театрализации.

Место проведения мероприятия – ЦДТ Юность Боровая 16.

Участники воспитанники коллектива «Введение в китаеведение» и их родители.

Реквизит:

• Бумажные конусовидные китайские головные уборы;

• Веера;

• Китайские палочки для приема пищи.

Техническое оснащение мероприятия: компьютер, проектор для слайдов и видеофильмов.

Оформление зала: воздушные шарики, мультимедийные слайды, китайские фонарики, китайские парные надписи(对联, duìlián).

Примерная продолжительность мероприятия – 90 минут.

Педагогическое воздействие мероприятия направлено:

1. На создание атмосферы, способствующей развитию творческой личности.

2. На организацию взаимодействия педагога, учащихся, родителей.

3. На вовлечение учащихся и родителей в творческий поиск.

Ожидаемые результаты:

• повышение уровня заинтересованности родителей учащихся в процессе творческого развития детей;

• установление доверительных отношений, укрепление взаимопонимания и уважения между педагогом, учащимися и их родителями;

• сформированные у участников мероприятия позитивные представления о культуре праздника;

• установление творческих контактов между учащимися.

Основные блоки сценария:

• Информационно-познавательный;

• Интерактивный;

• Рефлексивный.

Кульминация мероприятия – тест викторина по итогам программы на звание «Знаток Китая (中国通)».

Финал мероприятия – вручение призов, праздничное застолье.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

При подготовке мероприятия важно учитывать возрастные особенности категории детей, которым данное мероприятие адресовано.

На организационном этапе очень важно четко распределить обязанности и назначить ответственных лиц. Желательно распределить задачи по подготовке мероприятия, создав инициативную группу из числа учащихся.

Необходимо предпринять ряд мер по подготовке и проведению мероприятия:

• определить основные участки подготовительной работы;

• составить план подготовки мероприятия с указанием конкретных дел, сроков их осуществления и ответственных лиц;

• продумать оформление зала;

• подготовить необходимый реквизит и оборудование;

• подготовить ведущих программы;

• подготовить мультимедийное сопровождение сценария (см. Приложение).

Очень важно правильно выбрать ведущих. Они должны отличаться хорошей дикцией, обаянием, умением владеть залом, образно перевоплощаться, создавать атмосферу непринужденности и доброжелательности, дать зрителям почувствовать себя полноправными участниками праздника. Хороший ведущий – половина успеха мероприятия!

Приложения:

• 1. Сценарий мероприятия;

  2. Слайды для мультимедийного сопровождения мероприятия (в электронном формате);

  3. Аудио и видеоматериалы к сценарию.

Текст сценария авторский.

СЦЕНАРИЙ

посвященной празднованию Нового Года по китайскому календарю

Трек 00 «Китайская мелодия»

На сцену выходит ведущий Ваня.

Трек 00 звучит фоном.

Ваня: Добрый день, дорогие друзья! Сегодня мы с вами отправимся в удивительное и познавательное путешествие. Есть на нашей планете большая, прекрасная страна, с историей, культурой и традициями которой мы сегодня познакомимся. А как называется эта страна, вы сами скажете.

Итак, внимание: загадка!

В кругу России, Казахстана,
Кореи, Индии, Бутана
Страна простёрлась вековая,
Таинственная, не простая.
Раскинула свои владенья,
И процветает с вдохновеньем!

Скорей загадку отгадай:
Как ту страну зовут?...(Китай).

СЛАЙД (карта Китая)

Трек 01 «Китайская мелодия»

Звучит китайская мелодия. На сцену выходит ведущий 老王(Lǎo wáng).

Трек 01 звучит фоном.

Ваня: Правильно ребята, Китай! А теперь разрешите представить вам моего друга. Он из Китая. И сегодня будет экскурсоводом в нашем путешествии.

老王:你们好！欢迎欢迎(Nǐmen hǎo! Huānyíng huānyíng)。

СЛАЙД (здравствуйте)

Ваня:老王поздоровался с вами, ребята, и сказал: «Добро пожаловать!». Давайте и мы тоже все вместе, дружно поприветствуем его по-китайски: для начала давайте вместе скажем: 你好(Nǐ hǎo)！

老王:我叫老王。你们叫什么名字(Wǒ jiào lǎo wáng. Nǐmen jiào shénme míngzì)？

Ваня: Наш китайский друг сказал, что его зовут老王и спросил, как зовут вас? Давайте попробуем одновременно, дружно ответить на этот вопрос на китайском языке. Но имя каждый назовет свое. Готовы? 老王，задавай вопрос!

СЛАЙД (меня зовут…)

老王: 你们叫什么名字(Nǐmen jiào shénme míngzì)？

Ваня: Все вместе: 我叫……(Wǒ jiào……)

Дети одновременно произносят свои имена.

老王(кланяясь):谢谢(Xièxiè)！

СЛАЙД (спасибо)

Ваня: «谢谢», в переводе с китайского, означает «спасибо»! Давайте и мы по-китайски, дружно поблагодарим нашего друга 老王! Три, четыре: «谢谢，老王!» Молодцы, ребята. Думаю, 老王приятно, что мы поблагодарили его на родном ему языке. А теперь, 老王, переходи на русский. Ты же знаешь русский язык?

СЛАЙД (карта Китая)

老王: О, да! Я хорошо выучил русский язык и очень люблю вашу прекрасную страну! И очень хочу, чтобы и вы полюбили мою страну. Но чтобы полюбить Китай, о нем многое нужно узнать.

Ваня: Ты поможешь нам в этом?

老王: Помогу с большим удовольствием! Ваня, а ребята знают полное название моей страны?

Трек 02 «Китайская мелодия» (звучит фоном)

СЛАЙД (КНР)

Ваня: А мы сейчас у них спросим. Ребята, вы знаете официальное название Китая? Верно, Китайская народная республика,

老王：А на китайском 中华人民共和国(Zhōnghuá rénmín gònghéguó).

老王:Ребята,на каком материке располагается Китай?

СЛАЙД (Евразия)

Ваня:Совершенно верно, в Евразии. А Евразия – один из пяти континентов мира. А как вы думаете, почему Евразия родная и для россиян, и для китайцев?

СЛАЙД (Азия и Евразия)

老王: Я знаю: потому что наши страны находятся в Евразии. Евразия состоит из двух частей света, а называются они Азия и Европа. А вот, в какой части света находится Китай, вы должны знать. Верно, в Азии.

СЛАЙД (Азия)

Ваня: А Россия, в какой части света расположена? Да, наша страна находится сразу в двух частях света: и в Европе, и в Азии. Поэтому, Китай и Россия – соседи. А значит, российский и китайский народы просто не могут не быть друзьями.

Трек 03 «Китайская мелодия» (звучит фоном)

老王: Мы очень разные, но у нас и много общего. А что именно, мы с вами выясним в ходе нашего путешествия. Начнем с государственной символики. Это флаг какой страны?

СЛАЙД (китайский флаг)

老王: Красный цвет на государственном флаге Китая преобладает, символизируя революцию….

СЛАЙД (герб Китая)

Ваня: Ребята, а вы знаете какое сооружение изображено на государственном гербе Китайской Народной Республики? Где оно расположено?

Ребята отвечают: На нём изображены, в красном круге, Врата Небесного Спокойствия (Тяньаньмэнь) - вход в Императорский город  (англ.)рус. с площади Тяньаньмэнь в Пекине. Эти ворота символизируют древние традиции китайского народа.

老王:Молодцы! Действительно настоящие 中国通(Zhōngguó tōng)！

Ваня: Конечно, здесь собрались ребята, которые интересуются культурой и историей Китая, и мы в конце нашей программы проведём викторину и узнаем имена самых лучших 中国通.

Текст идет на фоне ВИДЕО 1 «Великий китайский цирк» (звук фоном).

老王: По-китайски цирк 杂技(Zájì). Китае очень развито цирковое искусство.

Ваня: Да, Китай – удивительная страна во всем. Китайский цирк – один из самых древних в мире. Поразительно, что современные мастера китайского цирка выполняют свои номера в точности так, как это делали их предки четыре тысячелетия назад.

老王: Любые постановки, сцены в 杂技глубоко символичны. Например, знаменитые блюдца, которые вращаются на длинных палочках, издревле олицетворяют солнце.

Ваня: Артисты – это «паромщики», которые переплавляют людям по небесному океану свет и тепло.

老王: Как незыблемо Солнечное светило, каждый день встающее на Востоке, так и традиции исполнения этого номера. А китайские акробаты считаются непревзойденными в искусстве владения своим телом. Никто в мире не способен повторить их номера и трюки!

Трек 01 «Китайская мелодия» (звучит фоном)

老王: А мы продолжаем наше сказочное путешествие по 天下 （Tiānxià）.

Ваня:天下по-китайски это тоже означает Китай. Кстати, Сань Пин, почему вы, китайцы, называете свою страну Поднебесной Империей?

СЛАЙД (Поднебесная и ее охранники)

老王: Название «Поднебесная Империя» – подчеркивало величие нашего государства и громадный размер территории – всей земли, которая располагается под небом. Слово «天» - означает день, небо. Слово «下» - низ, землю. Древние китайцы верили, что их землю со всех сторон защищают охранники Поднебесной. Восточная часть неба охраняется синим драконом, на западе сторожит белый тигр. На юге летает красная птица, а на севере сидит черепаха. Внизу находится квадратная земля, в центре которой Китай.

СЛАЙД (Солнце и Луна)

Ваня:Наши древние предки тоже обожествляли привычные для нас природные явления. Например, солнце они называли Ярилой, и поклонялись ему как божеству, просили света, тепла, хорошего урожая.

老王:Образы солнца и луны часто встречаются в культуре всех стран, но являются достаточно многозначными. Например, для русского человека обращения «солнышко», «ты моё солнце» к ребёнку или любимому человеку звучат естественно, но подобных аналогов со словом «луна» мы, скорее всего, не найдём. В России люди восхищаются солнцем. Оно дарует жизнь и традиционно является символом созидательной энергии и оптимизма. В китайской культуре ситуация разительно отличается. Для китайцев солнце является жарким и неприятным, в то время как луна представляется ласковой, милой и нежной. Китайские литераторы никогда не жалели эпитетов для её воспевания. Например, знаменитый поэт Ли Бо за всю свою жизнь написал 300 стихотворений о луне.

СЛАЙДЫ (Виды Китая)

Трек 02 «Китайская мелодия» (звучит фоном)

老王: А еще в Китае есть достопримечательности, о которых знает весь мир! Наша удивительная страна скрывает больше тайн и красот, чем может показаться на первый взгляд. В ней есть удивительные дворцы, монастыри и храмы, волшебные сады, где время замирает.

СЛАЙД (Великая Китайская стена)

Ваня:Но самую знаменитую достопримечательность Китая вы все должны хорошо знать. Это Великая Китайская стена - гордость Китая, самая длинная стена в мире. Древние китайцы надеялись, что стена их защитит от вражеских набегов.

老王: По-китайски Великая Китайская стена это 万里长城。Легенда гласит, что большой огненный дракон прокладывал путь для рабочих по границе Китая, указывая, где нужно строить стену. Камни великой китайской стены скреплялись между собой липкой рисовой кашей.

Трек 03 «Китайская мелодия» (звучит фоном)

Ваня: Неужели, рисовой кашей? Действительно, удивительный факт!

Кстати, наши предки тоже скрепляли строительные материалы без помощи гвоздей, использовали для этой цели яичный белок. Так построены Московский кремль, собор Василия Блаженного, Исаакиевский собор

老王: Китай славится изобретениями, благами которых сегодня пользуется весь мир. Ребята, вы знаете, что это за изобретения?(Дети называют изобретения).

Ваня:Правильно! В Китае изобрели бумагу, порох, любимую во всем мире лапшу, тачку, воздушный змей, бумажные деньги.

СЛАЙД (Четыре великих изобретений Китая)

老王: Еще китайцы первыми научились добывать волокна тутового шелкопряда и изготавливать из них прекрасную ткань шелк. В Китае изобрели зонтик, часовой механизм и веер. Веер扇子 shànzi – один из главных атрибутов китайских танцовщиц и детских игр. Например, игра с веером и перышком – одна из любимых игр китайских детей. Суть этого соревнования в том, чтобы как можно дольше удержать перышко в воздухе при помощи веера.

Трек 01 Игра с китайским веером.

Ваня: Чем же еще знаменита Поднебесная?

老王: Конечно же, своей кухней. Китайская кухня известна на весь мир. Китай может быть разделен на много географических регионов, и в каждом из них существуют свои традиции приготовления пищи.  В целом можно сказать, что основные ингредиенты какой-либо региональной кухни - это те сельскохозяйственные продукты, которые характерны для данного региона.  В северных районах Китая, к примеру, пшеница является более распространенным продуктом, чем рис.  Там, в основном употребляют блюда, главным ингредиентом которых является пшеница. Это такие блюда как лапша и пельмени.  Что касается овощей, то непременным овощем является китайская капуста, которая входит в состав меню любого ресторана.  Кухня северных районов Китая кажется немного однообразной. Но это только если сравнивать ее с невероятным разнообразием кулинарных традиций юга Китая.  В большинстве столиц мира одной из основных кухонь в дорогих ресторанах является китайская кухня. В основном то, что за границей понимают под китайской кухней, является разными направлениями кухни южных регионов Китая. .

Ваня:Нашу, российскую кухню, тоже ценят во всем мире. Кто может назвать традиционные блюда? (борщ, каша, щи, квашеная капуста, окрошка). 老王，расскажи чем характерны китайские народные сказки? Например для русских народных сказок характерны такие персонажи как: Василиса Премудрая, Иван-царевич, Иванушка - дурачок, Емеля, Баба Яга, Змей-Горыныч, Кощей Бессмертный)

老王:В наших, китайских сказках, тоже много волшебных персонажей. Китайские народные сказки — одни из самых красочных и разнообразных когда-либо написанных историй. За пять тысяч лет своей истории Китай создал несравненную сокровищницу басен, мифов и анекдотов, передаваемых из поколения в поколение. Самые известные из них «Сказка о Белой Змее», «Легенды о Конфуции», «Обезьяне Сунь У Кун», «Духе горы У-Лянь» ну и конечно китайский Дракон и Оборотень.

СЛАЙД (Китайский Дракон)

Трек 02 «Китайская мелодия» (звучит фоном)

Ваня:А нашего дракона зовут Змей Горыныч и у него три головы.

СЛАЙД (китайский дракон)

老王: По-китайски дракон 龙(Lóng)。У нашего 龙только одна голова. А Змею Горынычу зачем так много голов?

Ваня:А это потому, что, согласно русской народной поговорке, одна голова хорошо, а две – лучше. А уж три головы – и вовсе замечательно! Жаль только, что Змей Горыныч – отрицательный персонаж: дружит с Бабой Ягой, ставит палки в колеса русским богатырям, похищает девиц-красавиц! И даже служит самому страшному персонажу русских сказок – Кощею Бессмертному!

老王: Наш 龙 – добрый. В Китае 龙 – символ мудрости и доброты. И самому злому персонажу китайских сказок, Оборотню, он совсем не друг!

Ваня:老王, говорят, что Китай – родина чая. Того самого чая, без которого мы, россияне, не представляем свою жизнь!

СЛАЙД (чаепитие)

老王:По-китайски чай茶В Китае чаепитие – это целая церемония, настоящее священнодействие. Китайцы пьют 茶из маленьких чашечек без ручек, сидя на коленях возле низкого столика, чашки ставят на бамбуковые салфетки. В 茶не добавляют ни сахар, ни лимон, ни молоко.茶пьют только свежезаваренный, ибо, по древнему китайскому преданию, свежезаваренный茶подобен бальзаму, а 茶, оставленный на ночь, подобен змее. А разливает 茶самая старшая женщина в семье.

Трек 02 «Китайская мелодия» (звучит фоном)

老王:В Китае тоже есть свои традиционные промыслы. Это известные всему миру китайские фонарики из рисовой бумаги, китайские круглые шляпы из соломы, бумажные расписные зонтики и веера, воздушные змеи и много других! А еще Китай славится своими традиционными куклами. Интересно, что в Китае кукол делали сами родители, вкладывая в них свою любовь и надежды на счастливое будущее. Добрые духи, живущие в этих талисманах, должны были защищать и оберегать младенца.

Трек 03 Оригами китайская шляпа из бумаги

Ваня: А мы продолжаем наше занимательное путешествие и отправляемся в китайскую…школу. 老王, а чем отличается китайская школа от российской?

СЛАЙД № 50 (Китайская школа)

老王: Школы в Китае отличаются от российских школ очень высокой учебной нагрузкой. Главная причина в том, что китайский язык очень трудный. Школьникам за время обучения приходится заучивать несколько тысяч иероглифов. Их нужно не только запомнить, но также научиться грамотно их произносить и писать.

Ваня:Да, мы пишем слова, состоящие из букв, а китайцы пишут иероглифы — знаки, обозначающие слова. СЛАЙД № 51 (Китайский текст) Вот так выглядит текст, написанный на китайском языке. СЛАЙД № 52 (ИЕРОГЛИФЫ) А вот так выглядят иероглифы, которые обозначают слова «человек», «счастье» и «небо». 人Rén，福Fú，天Tiān.

Ваня:老王, чем еще славится твоя страна?

老王: А еще у нас в Поднебесной есть множество национальных праздников, таких, как Праздник фонарей, Праздник Чистого света, Праздник драконьих лодок, Праздник влюбленных, Праздник Середины осени. А какой самый любимый праздник в России?

Ваня: Самый любимый праздник российских детей, конечно, Новый Год. Этого праздника мы все ждем с огромным нетерпением. А как мы к нему готовимся? (наряжаем елку, готовим подарки друзьям и родным, готовим праздничные кушанья и пр.).

老王: Любят новогодний праздник и в Китае. По-китайски новый год это 新年节Xīnnián jié. А что общего у китайского и российского Нового Года, вы сейчас узнаете. Внимание на экран!

Демонстрируется ВИДЕО 2 «Китайский Новый год» (со звуком)

Трек 01 «Китайская мелодия» (звучит фоном)

Ваня: Празднование Китайского Нового Года продолжается 15 дней. В это время везде проходят представления, театральные сценки.

老王: Да, и обязательно исполняется традиционный танец золотого дракона, который, по преданию, отпугивает злых духов и приносит людям удачу и процветание.

СЛАЙД Слайд танец дракона

Ваня: Самый главный персонаж русского новогоднего праздника — это…Правильно, Дед Мороз. Это старик с длинной бородой в длинной цветной шубе, в валенках и с посохом в руке. Российский Дед Мороз ездит на тройке лошадей.

СЛАЙДЫ (圣诞老人，严冬老人)

Трек 02 «Китайская мелодия» (звучит фоном)

老王: Вообще то, в Китае несколько Дедов Морозов: 圣诞老人，严冬老人. В нашей стране много детей, поэтому работы у китайских Дедов Морозов очень много. Китайцы уверены, что их Дед Мороз умный, так как он изучал философию Конфуция, владеет навыками единоборств ушу и айкидо. Да и конечно же любой китайский Дед Мороз умеет пользоваться китайскими палочками. А вы, ребята, умеете?

СЛАЙД № 61 Конкурс с китайскими палочками

Ваня:В китайской астрологии существует двенадцать животных, каждое из которых является символом года. 

老王:Животные расположены в такой последовательности: крыса老鼠Lǎoshǔ, корова牛niú, тигр虎hǔ, кролик兔子tùzǐ, дракон龙lóng, змея蛇shé, лошадь马mǎ, овца羊yáng, обезьяна猴子hóuzi, петух鸡jī, собака狗gǒu и свинья猪zhū.

СЛАЙД (Китайский гороскоп)

老王: Править в 2022 году будет символ – Чёрный тигр 黑虎Hēi hǔ

Ваня: И нынешний год обязательно подарит и нашему, и китайскому народу мир, счастье, здоровье и благополучие.

СЛАЙД (русская девочка, китайский мальчик)

Трек 03 «Китайская мелодия» (звучит фоном)

Ваня: Ребята, удивительное путешествие у нас получилось, правда? Пора подвести итоги и проверить, что нового вы узнали о нашем добром соседе, Китае! Для этого проведем экзамен, который называется «Верю - не верю». Мы будем вам задавать вопросы, а вы должны ответить на них «да» или «нет». Итак, внимание.

老王:Китайские школьники пишут в школе на доске кисточкой с цветными чернилами (да).

Ваня:Китайцы пишут не слова, а специальные знаки – иероглифы (да).

老王:Китайцы первыми «подружились» с гусеницами-шелкопрядами и научились делать шелк (да).

Ваня:Зонтик и веер изобрели в России (нет).

老王:Компас был изобретён в Китае(да).

Ваня:Китайский Дед Мороз ездит на санях, запряженных тройкой лошадей (нет).

老王:У китайского золотого дракона три головы (нет).

老王:Молодцы, ребята, многое знаете о Китае.

Ваня: Тогда давайте проведём нашу викторину, которые ребята так долго ждали, проверим знания наших участников, по результатам викторины определим нашего главного 中国通！

Викторина с вопросами.

СЛАЙД (С Новым Годом)

Трек 01 «Китайская мелодия» (звучит фоном)

老王:А теперь настало время поздравить друг друга с Китайским Новым годом на китайском языке. А звучать это будет так: «新年好!». А теперь все вместе, дружно: «新年好!». С Новым Годом, с новым счастьем друзья!

Приблизительные вопросы для викторины:

1.      Какое полное официальное название носит Китай? (Китайская Народная Республика)

2.      Что в переводе с китайского означает Китай? (Срединное государство)

3.      Сколько звёзд изображено на флаге Китая? (5)

4.      Какое место в мире по территории занимает Китай? (3)

5.      Самая большая по численности национальность китайцев? (Ханьцы)

6.      Назовите последнюю династию Китая и когда Китайская империя перестала существовать? (Цин, 1911 год)

7.      Назовите валюту КНР? (Юань)

8.      Кто первым открыл Китай для европейцев? (Марко Поло)

9.      Назовите 4 великих изобретения китайцев? (Порох, бумага, книгопечатание, компас)

10.  Бои каких домашних животных считаются одним из самых популярных развлечений в Китае? (Сверчков)

11.  Какой цвет в Китае является цветом траура? (Белый)

12.  В каком году в Китае прошли Олимпийские игры? (2008)

13.  Из какой породы рыб в Древнем Китае вывели аквариумную золотую рыбку? (Из карася, символ богатства и процветания)

14.  Какое животное было символом императорской власти? (Дракон)

15.  木 –дерево, что же такое 森林? (Лес)

16.  Какого цвета традиционное платье у невесты в Китае? (Красное)

17.  Соотнесите пиктограммы в левом столбике с соответствующими иероглифами в правом столбике (части тела).

18.  人 –человек, что такое 众? (Толпа)

19.  Какое животное, по легенде, живёт на луне и толчёт в ступе снадобье бессмертия? (Лунный заяц)

20.  广 –помещение, 木 –дерево, что же такое 床? (Кровать)

21.  Назовите самую популярную фамилию в Китае? (Ли)

22.  Если 田 –поле, а 力 –сила, то что означает иероглиф 男? (Мужчина)

23.  Если 马 –лошадь, а 女 –женщина, то какое значение у иероглифа 妈? (Мама)

24.  Соотнесите пиктограммы в левом столбце с иероглифами в правом столбце (ворота, дождь, змея и др.)

25.  Назовите самое популярное блюдо в Китае? (Утка по-пекински)