Сценарий торжественной части Квеста по ранней профориентации для начальных классов обучающихся с ОВЗ

Квест по ранней профориентации для обучающихся с ОВЗ (ЛУО)

Сценарий городского мероприятия для детей с ОВЗ (интеллектуальными нарушениями). В начале мероприятия все заявленные команды от школ города собираются в актовом зале, где проходит торжественная часть, сценарий которого представлен ниже. Задания квеста рассчитаны исходя из условий и возможностей, учитывая местоположение.

Цель: ормирование системы знаний о профессиях и привитие ребенку ценности труда; ознакомление со спецификой различных профессий, требованиями, которые они предъявляют к человеку; разностороннее развитие дошкольника посредством профориентационных мероприятий.

Задачи:

- Сформировать у детей представлений о мире профессий;
- Развивать самостоятельную игровую деятельность позиционирование ребенка в различных профессиях;
- Развивать положительное отношение к трудовой деятельности;
- Формировать желание научиться выполнять трудовые действия представителей разных профессий.

Сценарий

Ведущий: Добрый день уважаемые гости! Учителя, ребята, мы очень рады вас видеть в нашей школе.

Каждый человек, начиная с самого раннего детства, трудится. Сначала, человек учится одеваться, убирает игрушки, лепит, рисует; потом помогая маме, убирает в доме, моет посуду. Затем трудится в школе, обучаясь разным наукам. Потом учится, чтобы получить профессию.

Сегодня мы приглашаем вас в увлекательное путешествие…. по миру профессий, чтобы лучше познакомиться с профессиями людей, которые делают нашу жизнь лучше, комфортнее.

Выходят обучающиеся показывая профессии.

Миша выходит с книгой кем быть?(- в это время на слайдах презентация…)

У меня растут года,
будет и семнадцать.
Где работать мне тогда,
чем мне заниматься?

Настя выходит в роли учителя…..

Профессий много есть на свете,
Это знают даже дети.
И профессий нет неважных -
Тебе об этом скажет каждый.

Артём и Рома выходят с досками…рубанком…

Нужные работники —
столяры и плотники!
Сработать мебель мудрено:
сначала
мы
берём бревно
и пилим ,пилим доски
длинные и плоские…

Стас выходит с рулем..или машинкой..или большой ключ…

Столяром быть хорошо
а авто слесарем —
лучше,
Машина в ремонте, скажу — не беда,
авто слесарь поможет всегда.
Решит все проблемы и выполнит в срок,
Еще проведет консультаций урок.

Сулаймон выходит в поварской форме.

Автослесарем быть хорошо…..

А пекарем лучше….

Я пекарь.

Хлебы я пеку.

Из кирпичей, печённых мною,

Я выложить дворцы могу,

А надо --- улицу построю.

Кристина выходит с кистью и в пилотке из газеты.

Пекарем быть хорошо, а маляром быть лучше…..

Краски, лаки и шпатлевки
Я накладываю ловко,
Все — красиво и свежо,
И уютно и светло!
Я работаю умело,
Знаю четко свое дело!
Я— отличнейший маляр,
Для работы — идеал!

Уля выходит в фартуке с рулеткой.

Да….Маляром быть хорошо…а швеей быть лучше…

Машина швейная шумела.
Хотелось праздничных одежд.
Но есть слова про это дело:
Семь раз примерь, один – отрежь.

Целый день сегодня
Шью.
Я одела
Всю семью.

Настя берет Мишу за руку.

Все профессии важны,
Все профессии нужны.
Ведь профессий друг мой много
Выбирай свою дорогу
Всегда к знаниям стремись
Хорошенько ты учись.
Будет жизнь твоя чудесной
Всё в ней будет интересно.

Дети становятся на поклон и уходят под музыку………

Но, а прежде чем мы с вами отправимся в путешествие, для напутственных слов я приглашаю директора средней общеобразовательной школы №6, ….давайте поприветствуем .

Слово директора……

И так, отправляемся в путешествие, сейчас попрошу представителей команд получить маршрутные листы.

(Каждая команда получает маршрутный лист, на котором указаны номера кабинетов, Ваша задача, в ходе игры узнать как можно больше о профессиях, а также дать правильные ответы на вопросы …..)

Желаю всем удачи!

После прохождения квеста все собираются в актовом зале для подведения итогов …

Для тех, кто выполнил задания квеста раньше, проводятся коллективные игры и танцы.