- Главная
- Праздники / Сезоны
- Викторина для детей старшей группы "Герои сказок"
Викторина для детей старшей группы "Герои сказок"
Другие проекты автора
Описание проекта
Игра - викторина в старшей группе на тему «В гости к сказочным героям».
Цель: формирование интереса у дошкольников к русским народным сказкам.
Задачи:
Образовательные:
1. Формировать умения узнавать сказки, их героев;
2. Учить составлять целое из отдельных частей;
3. Закрепить знания детей о русских народных сказках.
Развивающие:
1. Развивать внимание, память, логическое мышление с помощью различных заданий.
2. Развивать у детей слуховое внимание.
Воспитательные:
1. Воспитывать любовь к сказкам;
2. Воспитывать дружеские отношения в команде при выполнении заданий.
Методы и приёмы: игровой, вопросы к детям словесный, использование художественной литературы.
Материалы и оборудование: жетоны, разрезные картинки, медали.
Предварительная работа: чтение русских народных сказок, рассматривание иллюстраций, раскраски по сказкам.
Ребята, мы вам предлагаем сейчас поиграть в игру – викторину, которая называется «В гости к сказочным героям». Но сначала нам надо поделиться на 2 команды.Мы каждой команде по очереди будем задавать вопросы . Вы должны отвечать быстро. За каждый правильный ответ вы будете получать по жетону. А в конце игры мы узнаем кто лучше всех знает сказки. Итак, начинаем. 1-е задание
1. С кем встречался Колобок во время путешествия? (зайцем, волком, медведем, лисой)
2. Какое яйцо снесла курочка Ряба? (золотое)
3. К кому шла Красная Шапочка? (к бабушке)
4. Кто тянул Репку? (дед, бабка, внучка, Жучка, кошка, мышка)
5. Что купила на базаре Муха – Цокотуха? (самовар)
6. Кто разбил золотое яичко? (мышка)
Я вижу, что команды готовы.
Итак, наше путешествие начинается.
2-е задание «Загадки по сказкам»
1. Кто в корзине Машу нёс, кто садился на пенёк
И хотел съесть пирожок?Сказочку ты знаешь ведь?
Кто же это был? (Медведь)
2. Родилась у мамы дочка из прекрасного цветочка.
Хороша, малютка просто!С дюйм была малышка ростом.
Если сказку вы читали, знаете, как дочку звали. (Дюймовочка)
3. Свой дом зимою, в холода она слепила изо льда.
Но дом стоял прекрасно в стужу, весной же превратился в лужу.
Дом лубяной построил Зайка, теперь, читатель, вспоминай-ка,
Кого прогнал Петух в леса?Кто Зайца обманул? (Лиса)
4. Что за сказка: кошка, внучка, мышь, ещё собака Жучка
Деду с бабой помогали, корнеплоды собирали? (Репка)
5.Кто знает эту сказку с детства, поймёт, о чём я говорю: Какое транспортное средствоЕмелю привезло к царю? (Печь)
6.На тарелочке лежал, как остыл — и убежал.
Встретил он зверей в лесу, на беду свою — лису.
Ей попался на зубок круглый, вкусный … (Колобок)
Молодцы! С первым заданием справились. Отправляемся дальше.
3-е задание«Узнай сказку по отрывку»
Теперь послушайте отрывок из знакомой вам русской народной сказки. Назовите её.
а) Тянут – потянут, вытянуть не могут. (Репка)
б) Как выскочу, как выпрыгну, полетят клочки по закоулочкам. («Заюшкина избушка»)
в) «Сяду на пенек, съем пирожок» ( «Маша и медведь»)
г) «Печка, печка, скажи, куда гуси полетели?» ( «Гуси - лебеди»)
д) Жили да были старик да старуха; у них не было ни хлеба, ни соли, ни кислых щей. (Колобок)
е) Пошел он в кузницу и велел себе горло перековать, чтоб петь тонюсеньким голосом. (Волк и семеро козлят)
Наши сказки рассыпались. Давайте, их восстановим.
4-е задание «Собери картинку и назови сказку»
(Дети получают по одному набору разрезных картинок к сюжету какой-либо русской народной сказки.)
Продолжаем наше путешествие. 5 задание «Продолжите имена». Давайте вспомним имена сказочных героев. Я их начну, а вы продолжите.
Кощей –…..(бессмертный)
Василиса –….(Прекрасная)
Иван – ….(царевич)
Сивка – … (бурка)
Крошечка – …(Хаврошечка)
Сестрица – … (Алёнушка)
Гуси – …(лебеди)
Змей- ...(Горыныч)
5 Задание: «Узнай персонажа сказки по описанию».
«…и стала она расти не по дням, а по часам: что ни день, то все краше становится. Сама беленькая, точно снег, коса русая до пояса, только румянца нет вовсе». («Снегурочка»)
«Осталась она сиротой, взяли ее эти люди, выкормили и работой заморили: она и ткёт и прядет, она и прибирает, она и за все отвечает». («Хаврошечка»)
Этот персонаж смелый, смекалистый, отзывчивый, каждый раз спасал своего друга из беды. (Кот из сказки «Кот, петух и лиса»)
Этот персонаж хитрый, льстивый, лукавый, жадный, корыстный, притворщик и плут, любит гордиться собой и хвалиться. («Лисичка сестричка и серый волк»)
6 задание «Назови сказку правильно». Злая колдунья переделала названия сказок. Давайте мы эти названия расколдуем и назовём правильно.
«Сестрица Аленушка и братец Никитушка»
«Иван-царевич и зеленый волк»
«По собачьему веленью»
«Дарьюшкина избушка»
«Волк и 7 тигрят»
«Дашенька и медведь»
«Гуси-вороны»
«Царевна-индюшка»
Ну, вот и закончилось наше сказочное путешествие. Молодцы справились со всеми заданиями.Какие сказки мы сегодня вспомнили? Каких сказочных героев вы запомнили?
Подведение итогов. Награждение победителей.
Отзывы (0)
Вопросы (0)
Другие проекты автора
