«Власть и церковь. Церковный раскол»

Описание проекта

Эта презентация знакомит учащихся с одним из ключевых событий русской истории XVII века — церковным расколом. Материал раскрывает причины реформ патриарха Никона, суть изменений, противостояние Никона и протопопа Аввакума, конфликт патриарха с царём Алексеем Михайловичем, решения церковных соборов и трагическую судьбу лидеров старообрядчества.

Учащиеся узнают, почему возникла необходимость исправления церковных книг, кто такие «ревнители благочестия», в чём заключались нововведения Никона, почему Аввакум стал лидером старообрядцев, как сложилась судьба Никона после конфликта с царём и какую цену заплатили сторонники старой веры.

Цели и задачи:

Цель: Сформировать у учащихся представление о церковном расколе как о сложном религиозном и социальном конфликте, его причинах, ходе и последствиях.

Задачи:

• Раскрыть причины церковной реформы (ошибки в книгах, отход от канонов, сохранение языческих обрядов).

• Познакомить с деятельностью «кружка ревнителей благочестия» и позициями его участников.

• Проанализировать суть реформ патриарха Никона (исправление книг по греческим образцам, изменения в обрядности).

• Показать противостояние Никона и Аввакума, формирование старообрядчества.

• Рассмотреть конфликт Никона с царём Алексеем Михайловичем и его последствия.

• Раскрыть решения церковных соборов 1654 и 1666-1667 годов.

• Показать трагическую судьбу протопопа Аввакума и гонения на старообрядцев.

Преимущества материала:

• Готов к использованию: Полностью соответствует параграфам учебника истории России для 7 класса.

• Соответствие ФГОС: Ориентирован на развитие навыков работы с историческими источниками, анализа причинно-следственных связей и религиозных конфликтов.

• Наглядность: Портреты (патриарх Никон, протопоп Аввакум), картины (Милорадович «Переход Аввакума к месту даурской ссылки», Иванов «Во время раскола», Кившенко «Церковный Собор 1654 года», Милорадович «Суд над патриархом Никоном», Мясоедов «Сожжение протопопа Аввакума»), миниатюра «Боярыня Морозова навещает Аввакума».

• Драматизм: История противостояния двух сильных личностей, конфликт с царём, трагическая судьба Аввакума и его сторонников вызывают сильный эмоциональный отклик.

• Понятийный аппарат: Введение и отработка ключевых понятий (раскол, старообрядцы, ревнители благочестия, «собинный друг», «священство выше царства»).

• Дискуссионность: Спор о том, по каким образцам исправлять книги, позволяет организовать обсуждение и анализ разных точек зрения.

Вопросы и задания для учащихся (примеры):

• Каковы были причины церковной реформы?

• Кто входил в «кружок ревнителей благочестия»? Какие позиции занимали его участники?

• В чём заключалась суть реформ патриарха Никона? Какие изменения были введены?

• Кто такие старообрядцы? Кто стал их лидером?

• В чём разногласия между Никоном и Аввакумом?

• Почему Никон вступил в конфликт с царём Алексеем Михайловичем? Что означала идея «священство выше царства»?

• Как развивался конфликт? Почему Никон покинул Москву?

• Какие решения принял церковный собор 1654 года? А собор 1666-1667 годов?

• Какова судьба Никона после собора?

• Какова судьба протопопа Аввакума? Как погибли многие старообрядцы?

• Почему церковный раскол стал не только религиозной, но и социальной трагедией?

Значение материала:

Презентация позволяет учащимся понять глубину и драматизм церковного раскола, который разделил русское общество на два лагеря и имел долгосрочные последствия. Материал показывает, как реформы, направленные на унификацию обрядности, привели к трагическому противостоянию, гонениям и тысячам жертв. История Никона и Аввакума — это история столкновения двух сильных личностей, двух правд, двух путей развития русской церкви и общества.