- Главная
- Сценарии к 1 сентября
- Волшебник Недоучка и рваный барабан
Волшебник Недоучка и рваный барабан
Другие проекты автора
Описание проекта
Примерный план мероприятий на традиционный праздник
«День игры и игрушки»
Время | Мероприятие | Место проведения | Ответственные |
8. 00 – 8. 30 | «Утро радостных встреч» | Празднично украшенные веранды. | Воспитатели всех дошкольных групп |
8. 30 | «Солнечная зарядка» | Около Центральной клумбы. | Музыкальный руководитель. Воспитатели всех дошкольных групп |
9. 30 | Традиционный праздник. | Музыкальный зал. | |
10. 30 | «Радужный флеш - моб». | Около Центральной клумбы. | Музыкальный руководитель. Воспитатели всех дошкольных групп |
Вторая половина дня | Организация в группах познавательно – развлекательных мероприятий, в соответствии с темой дня. | Воспитатели всех дошкольных групп | |
В течение дня | Организация воспитательно – образовательного процесса в ходе подготовки к традиционному мероприятию, в соответствии с возрастными особенностями детей. | Воспитатели всех дошкольных групп. Специалисты. |
Уважаемые воспитатели!
В случае непогоды, на «Солнечную зарядку», собираемся также 9 30 в музыкальном зале.
А «Радужный флеш - моб» проведем в конце праздника.
Сценарий развлечения. День игры и игрушки.
«Волшебник - недоучка и рваный барабан»
1 сентября 2022 в 9. 30
Для детей 3 - 7 лет
Начинаем, начинаем, Мы наш праздник открываем!
Не простой сегодня праздник,Не какой-нибудь проказник.
А праздник первого сентября,
Крикнем дружно все: УРА!
Все: Ура!
Ведущий. Очень весело сегодня, звонко голоса звенят.
Потому что «Праздник Знаний» Отмечает детский сад!
Ведущий. А сейчас я предлагаю всем ребятам поздороваться с нашим детским садом и громко, дружно сказать: «Здравствуй, садик! Это я!» и весело помахать руками. Я буду начинать говорить стих, а вы заканчивать словами
Ведущий. Встали рано мы сегодня, Нарядились мы не зря. И сегодня скажем саду:
Все: «Здравствуй, садик, — это я!»
Ласковый сентябрь сегодня, На листке календаря. Мы пришли и улыбнулись:
Все: «Здравствуй, садик, — это я!»
Много нас: смешных и разных, Вместе — дружная семья. Раздается отовсюду:
Все: «Здравствуй, садик, — это я!»
Здравствуйте, детишки, Девчонки и мальчишки!
Ведущий. Я поздравляю вас с праздником «День знаний» и хочу, чтобы он понравился и запомнился всем-всем-всем! Сегодня начинается учебный год. За лето вы подросли, загорели и окрепли. Значит, у вас достаточно сил, чтобы узнать много нового и удивительного. Пусть новый учебный год принесёт вам новые знания, открытия и новых друзей. Подарит вам много увлекательных и интересных занятий!
Ну, а самое любимое занятие у детей – это игра! И я предлагаю начать наш праздник с игры – приветствия!
Музыкальная Игра «Я здороваюсь везде»
Звучит песня А.Зацепина «Волшебник Недоучка».
В зал входит Волшебник, обходит круг.
Волшебник. Здравствуйте, ребята,
Дети отвечают.
Волшебник. Я – настоящий Волшебник. Правда, иногда меня называют Волшебником-недоучкой, потому что я не слишком старательно учился в Школе Волшебников и не все чудеса получаются у меня хорошо, но я надеюсь, что сегодня всё выйдет просто замечательно!
Ведущий. Мы будем называть тебя просто - Волшебник!
Волшебник. А что сегодня праздник какой –то?
Дети и Ведущий объясняют. Сегодня первое сентября, день знаний. Дети по всей нашей большой стране России идут в школу, в детский сад за новыми знаниями
Волшебник.Очень я люблю играть, песни петь, стихи читать,
Стихов я много знаю, сейчас я вам их прочитаю… Готовы слушать?
Ведущий. Ну, давай, мы тебя послушаем.
Волшебник. «Майку бросила хозяйка, Под дождем осталась майка…»
Ведущий. Ты что, Мишка, про какую майку ты говоришь…? Вот послушай, как надо правильно читать это стихотворение. Ребята, помогайте мне.
Дети читают все вместе.
Волшебник. Ладно, ладно, запутался, забыл…А сейчас еще одно стихотворение прочитаю…
«Уронили шишку на пол, Оторвали шишке лапу…»
Ведущий. Кого уронили на пол? Кому оторвали лапу…? (дети поправляют)
Ну, Волшебник, ты все стихи ты перепутал. Видно ты и правда не слишком старательно учился в Школе Волшебников
Слушай, как надо это стихи рассказывать.
Дети хором проговаривают стихотворение с ведущим.
Волшебник. Ого, какие вы умные!
Ведущий. Просто наши ребята всегда внимательные на занятиях. Со стихами у тебя не получается. А может, ты совершишь, для нас какое-нибудь волшебство?
Волшебник.Конечно! Это же проще простого! Мне только для этого нужен мой волшебный барабан!( достает Рванный барабан). Раз сегодня праздник, пусть в этом зале зазвучит чудесная песня. Крибле-крабле-бумс! (Пытается стукнуть по барабану).
Ничего не происходит. Волшебник снова пытается колдовать.
ВолшебникБум бум, барабан, песню подарю я вам.
В зале раздаются «фальшивые звуки»
Ведущий.Ой,ой,ой, волшебник, мне кажется, у тебя ничего не получилось.
Волшебник. (Пожимает плечами) Ничего не понимаю.
Ведущий.Раз уж ты захотел, чтобы в зале зазвучала чудесная песня, мы с ребятами тебе поможем. Ребята, Поможем? И споем веселую, задорную песню про наш любимый детский сад.
Песня «Вот большой и светлый дом»
Волшебник. Как здорово вы поете! ………вы этому тоже в саду научились?
Ведущий.Да, конечно.
Волшебник. Мне у вас очень нравиться. Я сейчас наколдую для вас целую корзину сладостей! Крибле-крабле-бумс! (Пытается стукнуть по барабану).
Ничего не происходит, Волшебник пытается пнуть барабан.
Ах ты, гадкий барабан, вот придем домой, я закину тебя в самый дальний пыльный угол. Быстро колдуй!
Волшебник.Бум бум, барабан, всем я сладости раздам!
В это время раздается жужжание мух. (фонограмма)
Ведущий.Волшебник, Что же ты наделал, сладости у ребят не появились, зато в зале появилось целая куча мух! (Отмахивается)
Волшебник.Что же делать? (Тоже отмахивается от мух)
Ведущий.Волшебник, мы с ребятами тебе можем помочь!
Логоритмика «Кыш, муха»
Волшебник. (оглядываетя) Вот, спасибо. вам ребята! За то, что вы мне помогли.
Ведущий. Я, кажется, поняла, почему у тебя ничего не получается.
Волшебник.Почему?
Ведущий. По-моему ты совсем не слушал учителей в Школе Волшебников. И наверно, пропустил тот урок, на котором рассказывали, как правильно обращаться с музыкальными инструментами.
Ребята, как вы думаете, можно так обращаться с музыкальными инструментами, да еше и с волшебными!
Дети отвечают.
Ведущий. Посмотри, как наши ребята из групп Солнышко Почемучки играют на музыкальных инструментах !
Оркестр «По малину в сад пойдем»
Волшебник. (Восхищенно)Какие чудесные музыканты! Да вы настоящие волшебники! Вы смогли всех удивить!...... (Грустно вздыхает)А вот у меня ничего не получается! (Плачет)
Можно мне приходить в ваш детский сад? Ведь я ещё многого не знаю и не умею. Давайте учиться вместе!
Ведущий. Конечно, приходи! Мы с ребятами тебе поможем! Мы играем – и учимся. И не только буквам, цифрам, счёту – но и дружбе, доброте, честности. Учимся любить книги. Учимся красиво петь и танцевать и играть на музыкальных инструментах. Учимся быть здоровыми, сильными, крепкими. И начало всему этому каждый год – весёлый праздник День знаний. Который проходит по всей России. С праздником вас, ребята и взрослые!
Ведущий.Есть у нас одна игра – интересная она. Мы очень любим в нее играть.
«В этом зале все друзья»
После игры дети садятся на стульчики
Ведущий. А хочешь, мы тебя с настоящей волшебницей познакомим?
Волшебник. С настоящей – пренастоящей? Конечно, хочу.
Ведущий.Я приглашаю сюда хозяйку нашего большого, дружного, уютного и красивого детского сада -Нелю Алексеевну!.
Ведущий. Настало время чудес - подарки для каждой группы.
Раздача подарков
Волшебник и Ведущий помогают раздавать подарки.
Волшебник.Ребята я еще раз поздравляю всех вас и всех педагогов нашего детского сада с праздником! С Днем Знаний! 1-му сентября – «УРА!»
Дети и взрослые: «УРА!»
Ведущий. Славно мы повеселились, Ещё крепче подружились
Я желаю вам в день знаний Исполнения желаний!
Организованно расходятся по группам. (первыми покидают зал ребята группы «»)
Отзывы (0)
Вопросы (0)
Другие проекты автора
