Yummy Food! Рабочий лист по английскому языку для 2 класса

Описание проекта

Yummy Food! — интерактивный рабочий лист по английскому языку для 2 класса

Разработка предназначена для учащихся 2 класса и помогает закрепить лексику по теме «Еда», отработать грамматические конструкции Do you like…?, Yes, I do. / No, I don’t., likes / doesn’t like, а также потренировать составление предложений и различение звуков /iː/ и /ɪ/.

Материал представлен в двух форматах: PDF для печати и выполнения заданий на бумаге и интерактивный HTML для работы на компьютере или ноутбуке. Это позволяет учителю выбрать удобный формат в зависимости от условий урока, технических возможностей и уровня подготовки учащихся.

Рабочий лист включает шесть заданий:

Look and write — соотнесение изображений продуктов с их английскими названиями.

Read and answer — чтение короткого диалога и проверка понимания прочитанного.

Yes, I do. No, I don’t. — отработка кратких ответов на вопросы о предпочтениях.

Max and Kate — употребление конструкций likes и doesn’t like.

Put the words in order — составление предложений из предложенных слов.

Sort the words — распределение слов по звуковым группам /iː/ и /ɪ/.

В интерактивной HTML-версии предусмотрены поля для ввода ответов, выбор вариантов Yes/No, упражнения на составление предложений, интерактивная сортировка слов и проверка введённых ответов. Также доступны сброс ответов, просмотр ключа для учителя и печать материала или сохранение его в PDF средствами браузера.

В комплект входит страница с ответами и критериями оценивания. Задания 2–6 оцениваются максимум в 21 балл. Ответы к заданию 1 используются для проверки усвоения тематической лексики; в исходных критериях отдельные баллы за него не предусмотрены.

Рабочий лист подходит для закрепления темы «Food», индивидуальной и парной работы, занятий с репетитором, самостоятельной практики и домашнего задания. PDF-версия удобна для традиционной работы с печатными материалами, а HTML-версия позволяет разнообразить выполнение упражнений и организовать работу с использованием цифровых технологий.

Материал помогает комплексно отработать лексику, грамматику, чтение и произношение в рамках одной тематической разработки.