- Главная
- Административная работа
- Аналитическая справка "Мониторинг удовлетворенности педагогических работников условиями деятельности"
Аналитическая справка "Мониторинг удовлетворенности педагогических работников условиями деятельности"
Другие проекты автора
Описание проекта
АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА
по результатам мониторинга удовлетворенности педагогических работников условиями деятельности
(Разработано на основе методики канд.пед.наук А.А.Андреева и Е.Н.Степанова)
Дата проведения: сентябрь-декабрь 2023 года
Цель проведения мониторинга: выявление положительных и отрицательных моментов организации труда в Центре и степени удовлетворенности педагогов дополнительного образования отдельными аспектами деятельности образовательной организации.
Задачи исследования:
- получение информации о состоянии условий труда в ЦТиЭ;
- предупреждение возможных негативных тенденций в его развитии;
- выявление уровня удовлетворённости педагогов дополнительного образования работой в ЦТиЭ;
- получение эмпирических данных о различных изучаемых процессах, социальном климате и проблемах, имеющих место среди педагогов дополнительного образования.
Объект исследования: педагоги дополнительного образования МБУ ДО ЦТиЭ физкультурно-спортивной направленности
В анкетировании приняли участие 11 респондентов – педагогов дополнительного образования ЦТиЭ.
4-совершенно согласен; 3-согласен;
2-трудно сказать; 1-не согласен; 0-я совершенно не согласен.
1 | Я удовлетворен своей нагрузкой. | 4 3 2 1 0 |
2 | Меня устраивает расписание занятий (режим дня) | 4 3 2 1 0 |
3 | Мое рабочее время благодаря собственным усилиям и действиям администрации тратится рационально. | 4 3 2 1 0 |
4 | Меня устраивает работа структурного подразделения и мое участие в ней | 4 3 2 1 0 |
5 | У меня существует реальная возможность повышать свое профессиональное мастерство, проявлять творческие способности. | 4 3 2 1 0 |
6 | Я испытываю потребность в профессиональном и личностном росте и стараюсь ее реализовать. | 4 3 2 1 0 |
7 | Мои достижения и успехи замечаются администрацией МБОУ ДОД ЦДЮТиЭ и коллегами. | 4 3 2 1 0 |
8 | Мне нравится, что в учреждении идет научно-методический поиск. | 4 3 2 1 0 |
9 | Я ощущаю в работе поддержку своих коллег. | 4 3 2 1 0 |
10 | У меня сложились с коллегами неконфликтные отношения. | 4 3 2 1 0 |
11 | Мне кажется, что администрация справедливо оценивает результаты моей работы | 4 3 2 1 0 |
12 | Я ощущаю доброжелательное отношение ко мне со стороны администрации. | 4 3 2 1 |
13 | Я комфортно чувствую себя в среде воспитанников. | 4 3 2 1 0 |
14 | Я удовлетворен(а) отношением обучающихся ко мне и моему предмету. | 4 3 2 1 0 |
15 | В большинстве случаев я испытываю чувство взаимопонимания в контактах с родителями обучающихся. | 4 3 2 1 0 |
16 | Мне кажется, что родители разделяют и поддерживают мои педагогические требования. | 4 3 2 1 0 |
17 | Мне нравится мой кабинет, оборудование и условия работы в нем. | 4 3 2 1 0 |
18 | Меня устраивает сложившийся нравственно-психологический климат в ЦТиЭ. | 4 3 2 1 0 |
19 | На мой взгляд, созданная в учреждении система научно-методического обеспечения способствует повышению моего профессионального мастерства. | 4 3 2 1 0 |
20 | Я доволен размером заработной платы и своевременностью ее выплаты. | 4 3 2 1 0 |
Результаты исследования
№п | 4 балла Чел. % | 3 балла Чел. % | 2 балла Чел.% | 1 балла Чел. % | 0 балл.Чел. % | |||||
1 | 11 | 100 | ||||||||
2 | 11 | 100 | ||||||||
3 | 8 | 72,7 | 3 | 27,3 | ||||||
4 | 11 | 100 | ||||||||
5 | 5 | 45,5 | 6 | 54,5 | ||||||
6 | 10 | 91, | 1 | 9 | ||||||
7 | 3 | 27,3 | 5 | 45,5 | 3 | 27,3 | ||||
8 | 6 | 54,5 | 5 | 45,5 | ||||||
9 | 9 | 81 | 1 | 9 | ||||||
10 | 11 | 100 | ||||||||
11 | 8 | 72,7 | 3 | 27,3 | ||||||
12 | 5 | 45,5 | 6 | 54,5 | ||||||
13 | 11 | 100 | ||||||||
14 | 11 | 100 | ||||||||
15 | 6 | 54,5 | 5 | 45,5 | ||||||
16 | 5 | 45,5 | 6 | 54,5 | ||||||
17 | 8 | 72,7 | 3 | 27,3 | ||||||
18 | 5 | 45,5 | 6 | 54,5 | ||||||
19 | 6 | 54,5 | 5 | 45,5 | ||||||
20 | 4 | 36,7 | 5 | 45,5 | 2 | 17,8 | ||||
По итогам проведенного анкетирования участников образовательного процесса можно сделать следующие выводы: Большая часть опрошенных педагогов дополнительного образования также как и в прошлом году, удовлетворены деятельностью администрации Центра. Это позволяет сделать предположение о том, что удовлетворенность в целом организацией труда во многом определяется именно эффективной деятельностью администрации Центра.
Наблюдается тенденция к увеличению степени удовлетворенности качеством образовательных услуг, комфортности преподавания в Центре, сформировано уважительное отношение к учащимся, коллегам и руководству. Обращает на себя внимание довольно значительный процент (82,2%) удовлетворенных условиями оплаты труда. Позитивное отношение к системе оплаты труда в коллективе говорит о грамотной стратегии стимулирующих мероприятий по поощрению педагогических работников и является показателем того, что удовлетворенность оплатой труда тесно связана с оценкой степени справедливости трудовых отношений. Лишь 17,8% педагогов дополнительного образования не удовлетворены системой поощрения результатов своей деятельности.
Все показатели свидетельствуют о стабильном психологическом климате в Центре, о взаимопонимании в контактах с родителями учащихся и самих учащихся. Ежегодный мониторинг удовлетворенности педагогов дополнительного образования позволяет отслеживать качество организации труда в динамике, выявлять недостатки организационного характера, предлагать меры по их устранению или минимизации. Результаты, полученные в ходе исследования удовлетворенности потребителей условиями труда, дают возможность не только диагностировать качество образовательного процесса, но и эффективно управлять им.
Подготовила методист
Высшей квалификационной категории Зайцева И.А.
Отзывы (0)
Вопросы (0)
Другие проекты автора
