Физкультурное развлечение "На Кубани мы живем"."

Сценарий спортивного развлечения на тему дня образования Краснодарского края « На Кубани мы живем»

Цель:

- ознакомления с историей, традициями и бытом  родного края;

формировать чувства патриотизма: гордости за свою малую Родину, любовь к родному краю, уважение традиций.

Задачи:

1. -воспитывать любовь к своей малой Родине, к своим предкам-казакам, а также интерес к традициям и укладу жизни казаков;

2. -воспитывать гордость за своих предков-казаков;

3. -исполнять фольклорные песни, пляски, игры, гимн Кубани с особым кубанским колоритом;

4. — развивать основные психические процессы , а также основные музыкальные способности детей;   

Ход мероприятия:

Сегодня – знаменательная дата,  День образования Краснодарского края! Это важный день в истории нашей страны, это важный праздник, объединяющий всю Кубань! Именно этот день – 13 сентября считается днем образования Краснодарского края. И сегодня нашему любимому краю исполняется 80 лет.

Звучит народная музыка « На Кубани мы живем », дети входят в зал. Идут по кругу, останавливаются, хлопают в ладоши.

Физ.инструк.: Приветствую вас, люди добрые! Доброго здоровья, гости дорогие. Мы сегодня собрались, чтобы отпраздновать очень хороший и светлый праздник- день Краснодарского края.(все хлопают)

Даль степей сквозная, гор размах орлиный,

Сторона родная –край наш тополиный.

Ты весной чудесен, дарами щедр, как в сказке,

Край хлебов и песен, край наш Краснодарский!

ЗВУЧИТ ГИМН КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ (Дети садятся)

Физ. инструк.: Ребята, в нашем крае много городов и станиц. А в какой станице  живем мы с вами?

Дети: В Воздвиженской

Физ.инструк.: А еще в нашем крае много рек .И по имени самой большой из них иногда называют нашу малую Родину. Вы знаете, как называется эта река?

Дети: Река Кубань.

Физ. инструк.: Ребята, а как называется народ, который живет на Кубани?

Дети: Казаки.

Физ. инструк.: А что означает слово « казак»?

Дети: Казак- это вольный человек.

Физ. инструк.: Так называли свободных людей, которые прибыли на Кубань, чтобы охранять границы от неприятелей. А кто же позвал казаков жить на  кубанской земле и охранять границы России?

Дети: Царица Екатерина 2.

Физ. инструк.: Правильно, ребята, самые первые казаки были люди, поселившиеся на окраинных землях России. А невспаханные земли достались этим людям в дар от царицы Екатерины. Отсюда и первое название города- Екатеринодар. Позже его переименовали в Краснодар. И в честь этого славного города и назвали наш край. У каждого края есть свой руководитель. Он называется губернатор. А кто из вас, ребята, знает, как зовут нашего губернатора?

Дети: В.И. Кондратьев.

Физ. инструк.: Также у каждого края есть свои главные  символы. А какие символы вы знаете?

Дети: Герб, гимн, флаг.(Показать на стенде)

Физ. инструк.: Как я уже сказала, царица подарила невспаханные  земли казакам. Они стали заниматься земледелием: выращивать подсолнечник, кукурузу, ну и конечно же, пшеницу. Ведь не даром говорят: « Кубань- житница России». А русская народная пословица гласит: « Хлеб всему голова». И это верно. С давних пор повелось встречать гостей хлебом- солью. Хлеб-соль сегодня и у нас на столе.(показываю детям). А, так как мы с вами живем на Кубани, то безусловно, должны гордиться тем, что наш край- житница всей России. Наша Кубань славится богатством пшеничных полей, а каждый кубанский стол-душистым хлебом.

Физ. инструк.: Ребята, а скажите, какие пословицы и поговорки о хлебе вы знаете?

1)Много снега- много хлеба

2)Посей в пору- будешь иметь хлеба гору

3)Не тот урожай, что в поле, а тот, что в амбаре

Физ. инструк.:: Молодцы ребята! А сейчас попробуйте-ка отгадать загадки.

1)Золотист он и усат,

В ста карманах сто ребят.(колосок)

2)В долг зерно возьмет-каравай вернет(поле)

3)Он идет-волну сечет,

Из трубы зерно течет.(комбайн)

Физ. инструк.: Большой урожай-это радость для хлеборобов и всех людей кубанского края, да и целой страны в целом. После того, как заканчивается уборка-наступает праздник урожая. Тут уж начинается веселье: игры, песни да пляски!

Физ. инструк.: А сейчас давайте вспомним игры казачьи, да поиграем!

ПРОВОДЯТСЯ ИГРЫ

« ПОДКОВА»

На Кубани есть поверье старинное: «Кто найдет подкову, тому она счастье принесёт». Звучит музыка, дети стоят в круге и под музыку передают подкову друг другу. Как только музыка замолкает, тот у кого осталась подкова в руках, выходит в круг и танцует.

«МЕШОК»

Для проведения конкурса все дети делятся на две группы. Выстраиваются прямо в две шеренги, до заранее начерченной линии старта, линию финиша также необходимо обозначить заранее. Перед первыми членами команды кладутся мешки. После сигнала ведущего, которым обычно выступает кто-то из взрослых, первые по счету участники должны максимально быстро залезть ногами в мешок, подняв его чуть выше пояса доскакать (так быстрее) или дойти до линии финиша. Развернувшись назад необходимо вернуться к своей команде, и передать мешок второму участнику, который также прыгает по направлению к финишной линии и обратно, при этом передав третьему участнику соревнования. Так, постепенно в состязание вступают четвертые пятые и так далее участники, повторяя, те же действия что и предыдущие ребята.

«СКАЧКИ»

Дети делятся на две команды. Участникам необходимо «сидя на коне» оббежать все фишки и вернуться назад, передав эстафету следующему игроку.

«МЕТКИЙ КАЗАК»

Участникам необходимо на определенном расстоянии набросить обруч на фишку. Каждому дается 3 попытки. Кто больше раз может попасть, тот и побеждает.

«СОБЕРИ ПЛАТОЧКИ».

Девочки с платочками в правой руке становятся в круг.  Под песню «Скакал  казак» два мальчика выезжают на конях с разных сторон, объезжают круг. Когда музыка останавливается, мальчикам нужно быстро собрать платочки у девочек.

Физ. инструк.:: Есть таланты на Кубани, Говорю уверенно! Коль у нас такие дети ­

Знать, не все потеряно! Кубань, Кубань, родимый край, Цвети, Кубань, и процветай!

Ребята, я еще раз поздравляю вас с днем рождения нашего края!