- Главная
- Образовательные материалы
- Игровая деятельность
Учебные и методические материалы по игровой деятельности
Найдено: 127 результатов
Вид каталога
Эссе на тему интеграции игровой деятельности и образовательного процесса в школьных курсах.
Формат: Текстовые документы
50 ₽
Игра будет полезна психологам, педагогам-психологам, классным руководителям, родителям, социальным педагогам.
Игра способствует сплочению коллектива класса, помогает установить контакт с группой
Формат: ZIP-архив
150 ₽
настольная психологическая игра для подростков
Формат: ZIP-архив
200 ₽
💥Подростком быть очень трудно. Никто тебя не понимает, взрослые совершенно забыли, что когда-то тоже были подростками, за советом часто обратиться не к кому.
Формат: ZIP-архив
110 ₽
Найти свою самоценность и улучшить самооценку - всего за 6,5 минут видео. Для подростков и взрослых, а также организаторам проведения семейных, школьных, корпоративных мероприятий, тимбилдинга.
Формат: Видео
100 ₽
Простое нейроупражнене, на основе изобразительного творчества.
Формат: Видео
Бесплатно
это занятие -игра ,где главный герой котенок ,который замерз и пришел к деткам ,чтобы они ему помогли согреться. Занятие проходит с музыкальным сопровождением.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Зимняя прогулка, одевание Маши на прогулку, прослушивание новой потешки, игра в снежки.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Перспективное планирование с-р игр в подготовительной группе.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Летнее время – самое благоприятное для укрепления здоровья детей. Они особенно подвижны и жизнерадостны. Весь день они проводят на воздухе. Предлагаем вам некоторый перечень игр, которые вы можете использовать с детьми во время летнего отдыха.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Конспект развлечения "Летние забавы" для детей старшего дошкольного возраста.
Цель: укрепление здоровья детей.
Задачи:
Образовательные: создавать условия для совершенствования основных физических качеств; продолжать поддерживать и развивать потребность в разнообразной двигательной активности.
Развивающие: совершенствовать навыки произвольности, тренировать внимание, скорость реакции при участии в эстафетах.
Воспитательные: формировать чувство сплоченности, способность детей действовать в команде.
В развлечение участвует веселый персонаж Кнопочка, которая помогает организовать и провести воспитателю эстафеты.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Карточка№1 воздух и вода - «Чем пахнет вода?»
Цель: Выяснить имеет ли запах вода.
Перед началом опыта задайте вопрос: «Чем пахнет вода?» Дайте детям три стакана из предыдущих опытов (чистую, с солью, с сахаром). Предложите понюхать. Затем капните в один из них (дети не должны это видеть — пусть закроют глаза, например, раствор валерианы. Пусть понюхают. Что же это значит? Скажите ребенку, что вода начинает пахнуть теми веществами, которые в нее положены, например яблоком или смородиной в компоте, мясом в бульоне.
Карточка №2 с водой - «Какую форму примет вода?»
Цель: Закреплять у детей свойства воды (принимает форму, не имеет запаха, вкуса, цвета).
Вода не имеет формы и принимает форму того сосуда, в который она налита. Пусть дети нальют ее в емкость разной формы и разного размера. Вспомните с детьми, где и как разливаются лужи.
Карточка №3 с песком. «Песочные часы».
Цель: закреплять с детьми свойства песка.
Возьмите две одинаковые пластиковые бутылки. Склейте крышки плоскими сторонами скотчем. Середину обеих пробок пробейте тонким гвоздем, чтобы получилось небольшое сквозное отверстие. Я делаю это так: беру гвоздь плоскогубцами, нагреваю его и расплавляю нужное отверстие быстро и ровно.
Затем насыпьте в бутылку сухого, лучше просеянного песка. Соедините бутылки пробками. Часы готовы. Осталось только по наручным часа определить, за какое время пересыплется песок из одной бутылки в другую. Добавьте или отсыпьте песок в таком количестве, чтобы часы показывали удобное для вас время: 5 минут или 15. Такие часы очень могут вам помочь, когда вы «торгуетесь» со своим ребенком: сколько времени читать на ночь или сколько минуток можно еще поиграть.
Карточка №4 с песком «Своды и тоннели».
Склейте из тонкой бумаги трубочку, чуть большую по диаметру, чем карандаш. Вставьте в нее карандаш. Затем осторожно засыпь те трубочку с карандашом так, чтобы концы трубочки выступили наружу. Вытащите карандаш — и увидите, что трубочка осталась несмятой. Песчинки образуют предохранительные своды. Насекомые, попавшие в песок, выбираются из-под толстого слоя целыми и невредимыми.
Карточка №5с водой и бумагой «Можно ли склеить бумагу водой».
Цель: Закреплять у детей свойства воды.
Возьмите два листа бумаги, приложите их один к другому и попробуйте их сдвинуть так: один в одну, а другой в другую сторону.
А теперь смочите листы водой, приложите их друг к другу и слегка прижмите, чтобы выдавить лишнюю воду.
Попробуйте сдвинуть листы друг относительно друга, как в предыдущем опыте.
Объясните внуку, что вода обладает «склеивающим» действием. Таким же эффектом обладает и сырой песок, в отличие от сухого.
Карточка №6 с водой. «Замерзшая вода».
Цель: выявить, что лед — твердое вещество, плавает, тает, состоит из воды. Материалы: кусочки льда, холодная вода, тарелочки, картинка с изображением айсберга. Описание. Перед детьми — миска с водой. Они обсуждают, какая вода, какой она формы. Вода меняет форму, потому что она жидкость. Может ли вода быть твердой
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Конспект разработан для средней группы (4-5 лет). Занятие интегрированное, включает в себя несколько областей: конструирование, познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, развитие речи, формирование элементарных математических представлений. В конспекте использовались разные приемы, наглядные материалы и раздаточный материал.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
«Крепка страна — крепка семья»Цель.
Расширение представления о роли семьи у детей, воспитание чувства сплоченности на основе представлений о семейных ценностях и взаимоотношениях.
Задачи.
1. Систематизировать представления детей о семье:
закрепить умение называть членов своей семьи, понимать роль
взрослых и детей в семье.
2. Воспитывать привязанность ребенка к своему дому, любовь и
заботливое отношение к членам своей семьи.
3. Развивать умение выражать свои чувства по отношению к
близким людям; развивать диалогическую речь: учить детей участвовать в беседе, понятно для слушателей отвечать на вопросы (связная речь,продолжать формировать умение согласовывать слова в предложении (грамматический строй речи).
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Игра помогает развивать речь детей в возрасте 2-3 лет, элементарные графические навыки, с помощью мелкой моторики и звукоподражания.
Дети с удовольствием имитируют звуки природы, животных, окружающего мира, используя при этом графическое изображение. С помощью указательного пальца ребёнок проводит определенные линии, развивая тем самым чувство ритма и графические умения.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Квест-развлечение для всех возрастных групп детского сада, которое проводится на улице с использованием различных видов деятельности.
Летний праздник для детей средней, старшей, подготовительной групп «Путешествие по Пушкинским сказкам»
Дети собираются на площадке у входа в детский сад.
Ведущий:
- Здравствуйте дорогие ребята! 6 июня – Пушкинский день России. В 2024 году исполнилось 225 лет со дня рождения русского поэта и писателя А. С. Пушкина. Сегодня наша игра посвящена творчеству именно этого писателя. В числе ваших самых первых в жизни книжек – сказки Александра Сергеевича Пушкина.
- А вы знаете, что с героями этих сказок приключилась беда? Они потерялись! А чтобы помочь им вернуться обратно в сказки вы должны пройти испытания и найти волшебную книгу, которая лежит в золотом ларце.
- Поможем, ребята, вы готовы?
Сегодня наша задача: достойно пройти все станции квест – игры и выполняя задания получить золотые монеты, для того чтобы в конце игры выкупить золотой ларец с волшебной книгой сказок Александра Сергеевича Пушкина.
Начнем квест - игру с представления команд. В квест - игре участвуют пять команд.
Каждая из вас получит маршрутный лист, по которому вы должны пройти все станции. Начинаем игру.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Игра играет особенно важную роль в его жизни. Чтобы ребенок усвоил материал, который воспитатель дает ему, проводить надо в игровой форме. Также стихотворения начиная с раннего возраста для развития памяти малыша, все проигрываем.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель:
Формирование у детей дошкольного возраста потребности к здоровому образу жизни.
Задачи:
1 Закреплять знания детей о пользе овощей и фруктов в жизни человека.
2 Закрепить знания о наличии витаминов в овощах, фруктах и продуктах питания.
3 Закрепить понимание слови «здоровье, здоровый человек.
4 Закрепить знания о назначении предметов личной гигиены, умение пользоваться ими
5 Воспитывать у детей чувство сопереживания и заботы.
6 Воспитывать стремление поддерживать и укреплять свое здоровье
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
В данной публикации рассказывается о создании снежных построек, которые обогащают зимнюю прогулку, помогают рационально организовывать время пребывания на свежем воздухе, создают условия для развития самостоятельной, игровой, познавательной деятельности, двигательной активности.
Каждая прогулка - это познание окружающей действительности через различные движения, которые приносят только радость и положительные эмоции.
Снег является прекрасным строительным материалом. Из него можно соорудить постройки для разнообразных движений. Активность в движениях – необходимое условие для нормального роста и развития организма дошкольника. Украшенный участок с ледяными постройками побуждает детей к активным действиям.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Будучи обязательным спутником детства, предметом развлечений, забав, игрушка имеет общеобразовательное значение, служит главной цели воспитания: всестороннему гармоническому развитию личности каждого ребенка. Её использование содействует расширению детского кругозора, воспитанию интереса к отраженным в ней предметам и явлениям действительности, развитию самостоятельности, ловкости, гибкости. В совместных играх с игрушками у дошкольников формируются дружеские взаимоотношения, умения согласовывать действия.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Природа Кузбасса разнообразна и богата. На весь мир славятся его подземные кладовые с запасами угля, руд, других горных пород и минералов. Наравне с этими богатствами края огромную ценность представляют дикорастущие растения - цветы Кузбасса.
Они – краса наших полей, лесов, гор, многие из них имеют ценность для медицины, и других сфер. Однако уникальные цветы Сибири гибнут от загрязнённого воздуха и водоёмов, от неосторожного обращения человека с огнём, от варварского отношения к природе. Что делает особенно актуальным изучение данной темы.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Формирование у дошкольников навыков различать понятия «хочу» и «надо»; дать представление с экономической точки зрения о происхождении окружающих нас предметов, товаров; познакомить детей со следующими понятиями: «бюджет», «доходы», «расходы»; дать представление о сущности расходов, показать их многообразие; познакомить детей с некоторыми составляющими семейного бюджета: пенсией, зарплатой, стипендией.
развивающие - развивать интерес к экономической сфере жизнедеятельности и желание принимать активное участие в обсуждении бюджета семьи; активизировать детей к деловой активности.
Воспитание чувств мер в своих желаниях, чувств благодарности к тем, кто помогает нам удовлетворять наши желания и потребности; воспитание уважения к труду взрослых.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Дидактическая игра по краеведению
«Мемори - матрешки»
Актуальность:
Одним из главных средств приобщения к родному краю являются развивающие дидактические игры, занимающие важнейшее место в жизни ребёнка. Они расширяют представление малыша об окружающем мире, обучают ребёнка наблюдать и выделять характерные признаки предметов, различать их, а также устанавливать простейшие взаимосвязи.
Детство - то время, когда возможно подлинное, искреннее погружение в истоки национальной культуры. Культура русского народа способствует глубокому воздействию на мир ребёнка, обладает нравственной, эстетической, познавательной ценностью, воплощает в себе исторический опыт многих поколений и рассматривается как часть материальной культуры.
Именно поэтому мною огромное внимание уделяется приобщению детей к истокам родного края: старинным праздникам, традициям, фольклору, художественным промыслам, декоративно-прикладному искусству, в которых народ оставил нам самое ценное из своих культурных достижений.
Цель:
Закрепление знаний детей о родном крае «Кузбассе».
Задачи:
Расширить представление детей об основных элементах, росписи в одежде.
Научить различать и сравнивать их между собой, правильно называть, национальности живущие в нашем крае.
Ход игры: В игре могут принимать участие сразу несколько детей одновременно. Каждый ищет одинаковых две матрешки и называет их национальность.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Труд всегда был и остается необходимым и важным средством развития психики и нравственных представлений человека. Трудовая деятельность должна стать для ребенка естественной физической и интеллектуальной потребностью. Трудовое воспитание — это процесс организации и стимулирования трудовой деятельности детей, формирования у них трудовых умений и навыков, воспитания добросовестного отношения к своей работе, стимулирования творчества, инициативы и стремления к достижению более высоких результатов. Трудовое воспитание ребенка начинается с формирования в семье и детском саду элементарных представлений о трудовых обязанностях. А начинаем мы формировать у ребенка эти представления, конечно же, через игру.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цель .Развитие физических способностей ,закрепление изученных общеразвивающих упражнений ,основных движений.
Задачи.
1.Закреплять правильную осанку во время ходьбы, бег в колонне по одному с сохранением дистанции.
2.Развивать ловкость, координацию движения, устойчивое равновесие, умение действовать по сигналу.
3.Закреплять умение ориентироваться в пространстве. Добиваться уверенного и активного выполнения основных общеразвивающих движений, основных движений.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Мастер-класс
Тема: «Использование здоровьесберегающих технологий в работе с детьми раннего возраста»
Задачи:
1.Установить доверительный контакт между семьёй и детским садом.
2.Обогатить знания детей, практическими умениями в выполнении физических упражнений .
Оборудование: Голубая или синяя ткань, канат, прищепки, зонтик, бубен, грустное и весёлое солнышко.
Здравствуйте уважаемые коллеги! Мы все знаем здоровье ребёнка нужно постоянно укреплять, особенно в таком раннем возрасте.
Свой мастер-класс я хочу посвятить инновационным технологиям здоровьесбережениям.
Здоровьесберегающие технологии дошкольном образовании- технологии сохранения и стимулирования здоровья детей. Вот технологии , которые я использую в своей работе с детьми раннего возраста: физкультурные занятия, подвижные игры, релаксация, динамические паузы во время занятия, пальчиковая гимнастика, гимнастика для глаз, дыхательная гимнастика, гимнастика пробуждения, подвижные игры на прогулке, спортивные развлечения и досуги.
Практическая часть:
Ну что ж начнём, приглашаю всех встать в круг.
Но прежде чем мы начнем работу, давайте поприветствуем друг друга не совсем обычным способом: улыбнитесь соседу справа и слева и скажите:
«Очень рад вас видеть!».
А сейчас я задам вам несколько вопросов. Крикните громко и хором, друзья,
• Деток своих все вы любите? (Да)
• С работы пришли, сил совсем нет, Вам хочется лекции слушать здесь? (Нет)
• Я вас понимаю… Как быть, господа? Проблемы детей решать нужно нам? (Да)
• Дайте мне тогда ответ. Помочь, откажитесь нам? (Нет)
• Последнее спрошу вас я, Активными все будем? (Да)
Замечательно! Молодцы!
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
закреплять технику отбивания мяча от пола и ловли его двумя руками, прокатывания мяча под дугу двумя руками, броска малого мяча в корзину; развивать потребность к занятиям физической культурой через использование мяча, прививать интерес к играм с мячом;
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Также часто ищут:
Поделиться
