- Главная
- Образовательные материалы
- Обществознание
Обществознание
Найдено: 19 результатов
Вид каталога
На уроке обществознания разбирается понятие ГРАЖДАНИН.
Перечень вопросов рассмотренных на уроке:
1. Гражданство Российской Федерации.
2. Основания приобретения гражданства.
3. Конституционные права и обязанности гражданина РФ.
4. Вступление в гражданство.
Устойчивая правовая связь человека с государством и выражается в совокупности их - гражданина и государства- взаимных прав и обязанностей.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Материал можно использовать учителем при изучении темы о религии на уроке обществознания. а также на классном часе.
Автор учебника Л.Н. Боголюбов.
Главные признаки религии — это:
а/вера в абсолютную истинность;
б/отсутствие необходимости в доказательствах;
в/ритуальность — молитвы и другие священнодействия;
г/вера в сверхъестественное;
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Сборник заданий прошлых лет Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию. Полезны при подготовке к олимпиадам, на внеурочных занятиях по обществознанию или в качестве карточек для индивидуальной работы.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Рабочий лист по теме "Рынок. Спрос и предложение", который будет полезен при подготовке учащихся к ОГЭ и ЕГЭ по обществознанию в 9 классе. Лист является универсальным рабочим инструментом, поскольку его можно использовать с опорой на любой УМК по предмету.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Цели: расширить представление детей о рациональном пользовании времени; формировать положительное нравственное отношение к таким качествам характера, как обязательность , организованность, собранность; побуждать к планированию времени, к упорядочению нагрузок, к выполнению режима дня.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Проектная деятельность 10 класс.
ПРОЕКТ " Экстрим как элемент подростковой субкультуры"
Бaнaльнaя причинa рискa мaлолетних детей – море свободного времени, которое нечем занять, а энергия (и дурная, и полезная) так и прет. Душа и тело жаждут экстрима. Да так, чтобы твой «подвиг» видели весь класс, вся школа, весь двор, весь район. А лучше, если вся страна. Вдруг твой смертельный кульбит на крыше мчащегося вагона, твой отчаянный “селфи” наберет в соц. сети миллион заходов и «картинку» покажут по всем каналам телевидения?! Это же какая слава!
Дети находят себе оригинальные занятия, которые постепенно вытесняют из их жизни остальные ценности, в том случае, если в обыденной жизни их что-то не устраивает. Это может быть недостаток внимания в семье, конфликты в коллективе, неуспеваемость в школе - в общем, все то, что принято называть неблагополучием.
Если детский кружок рисования, макраме или бисерного плетения еще кое-где можно найти за символическую плату, то бесплатные спортивные кружки и секции остались в далеком прошлом. И сегодня далеко не каждый родитель готов ежемесячно выложить кругленькую сумму просто для того, чтобы его чадо избавилось от лишнего адреналина. Между тем естественные подростковые желания эпатировать, померяться силами и характерами никуда не делись и требуют выхода.
«Экстрим невероятно важен для формирования личности подростка, но проблема в том, что подросткам свойственно бездумно рисковать. Тут и бунтарское начало, и стадный инстинкт – боязнь, что другие засмеют, и чисто подростковая уверенность в то, что «со мной-то ничего страшного не произойдет»- утверждает сотрудник Института психологии и социологии Московского городского педагогического университета (МГПУ) Сергей Мыскин.
Цель работы: выявить причины экстремального поведения подростка, проявляющегося в подростковой субкультуре.
Объект: подростковые субкульуры
Предмет: экстремальные увлечения подростков
Задачи: 1) изучить научную литературу по теме работы
2) определить виды экстремальных развлечений у подростков
3) выявить причины экстремального поведения подростков
4) провести опрос среди подростков
5) проанализировать результаты опроса
Гипотеза: мы предполагаем, что большинство подростков склонны к риску.
База исследования: 27 учащиеся 8-х классов (возраста 13-15 лет) МКОУ «СОШ №9»
Материалы работы могут быть использованы для работы с учащимися на уроках по обществознанию
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
План подготовки к ЕГЭ по обществознанию является практико-ориентированным, призван помочь будущим выпускникам овладеть ключевыми познавательными и информационно-коммуникативными компетенциями, средствами контрольно-измерительных материалов ЕГЭ по обществознанию. Учащиеся смогут осмыслить стратегию собственных действий при операциях с понятиями, работе с диаграммами и статистической информацией, текстами различного вида, проблемно-познавательными заданиями, достигнут определенной свободы в выборе эссе.
Данный план включает в себя основы философии, социологии, политологии, экономики, культурологи, теории цивилизаций, правоведения.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Источники доходов и расходов семьи
Семейный бюджет – это соотношение доходов и расходов семьи. Чтобы доходы не превышали расходов, необходимо просчитывать бюджет. Для этого составляется план доходов и расходов. Основные задачи состоят в следующем:
- ознакомление учащихся со статьями семейного бюджета, планированием семейного бюджета.
- развитие самостоятельности мышления, интеллектуальных способностей;
- воспитание экономии, бережливости, ответственности ведения домашнего хозяйства.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Практическая работа (задачи) по теме "Отрасли права" для учащихся 9 класса была составлена для повторения содержания изученных отраслей права, с целью применения знаний в общественной жизни школьников.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Тестовые задания по теме "Экономика и государство" можно использовать учителем на любом этапе урока: например, при актуализации пройденного материала в начале урока или при первичном закреплении изучаемого материала.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
тестовая работа для проверки знаний по пройденному материалу. Тема "Человек и закон". Тест включает в себя два варианта работы. В каждом варианте представлено по 13 заданий. Задания категории "А" включает в себя 10 вопросов с выбором одного ответа на вопрос. Задания категории "В" включает в себя 3 вопроса и ответ на каждый вопрос подразумевает несколько правильных ответов.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Программы обучения - Л.Н. Боголюбов, Н. И. Городецкая, Л. Ф. Иванова, А.И. Матвеев «Обществознание, 10-11 классы, базовый уровень /Сборник «Программы общеобразовательных учреждений. Обществознание: 6-11 классы»/. – М.: Просвещение, 2018
Учебник- Обществознание. 10 класс: учебник для общеобразовательных организаций: базовый уровень / Л.Н.Боголюбов и др., / под ред. Л.Н. Боголюбова, А. Ю. Лазебниковой. - М.: Просвещение, 2019.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Материал включает в себя технологическую карту урока "Конституция РФ" и задания для групп, включающие приемы технологии развития критического мышления; является демонстрацией возможности применения ТРКМ на уроках обществознания; входит в состав моей методической разработки по теме «Технология развития критического мышления как средство формирования универсальных учебных действий на уроках истории и обществознания»
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Всё чаще пользователи интернета сталкиваются с тем или иным видом фишинга,
подвергаясь попыткам кражи их конфиденциальной информации, такую как деньги с карт, данные аккаунтов. Такая проблема, особенно, актуальна в 21 веке, когда интернет становится всё доступнее, а пользователей всё больше и не каждый сможет отличить, где его пытаются обмануть.
Фишинг, финансовое мошенничество, противодействие мошенническим практикам.
Учебный проект направлен на то, чтобы научиться противостоять мошенническим схемам.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Маршрутный лист разработки решения педагогического кейса по финансовой грамотности для СОШ, находящейся в сельской местности по тематике «Планирование и управление личными финансами: займы и кредиты» для учащихся 10 класса, в котором учатся 21 ребенок. Особенностями класса является то, что дети хорошо воспитаны, дисциплинированы, в классе позитивная и добрая атмосфера, дети из семей со средними доходами, родители имеют высшее образование, постоянную работу, мобильны.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Статья "Дела семейные" содержит интересные формы заданий на уроках обществознания при изучении темы "Семья". Автор акцентирует внимание на сохранение и укрепление семейных ценностей, традиций; изучение народного фольклора.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Программа элективного курса «Сложные вопросы обществознания: изучаем Конституцию РФ» на уровне среднего общего образования разработана на основе требований к результатам освоения основной образовательной программы, представленных в ФГОС СОО, в соответствии с Концепцией преподавания учебного предмета «Обществознание», а также с учётом федеральной рабочей программы воспитания.
Содержание элективного курса ориентируется на систему теоретических знаний, традиционные ценности российского общества, представленные на базовом уровне, и обеспечивает преемственность по отношению к обществоведческому курсу уровня основного общего образования путём углублённого изучения ряда социальных процессов и явлений. Наряду с этим вводится ряд новых, более сложных компонентов содержания, включающих знания, социальные навыки, нормы и принципы поведения людей в обществе, правовые нормы, регулирующие отношения людей во всех областях жизни.
Центральное внимание в элективном курсе уделено основам конституционного строя РФ, полномочиям органов власти, всем группам прав граждан РФ, в частности акцентировано внимание на избирательных правах, пути их реализации, также рассматривается порядок формирования и деятельность органов представительной власти РФ.
На изучение элективного курса «Сложные вопросы обществознания: изучаем конституцию РФ» на углубленном уровне отводится 34 часа в 10 классе при 1 часе в неделю.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Материал является дополнением к урокам по темам "Государство и его функции", ориентированный на обучающихся 11 класса. В данных текстах рассматриваются понятие "патернализма" в политической науке, истоки появления в Российском государстве и его тенденции в настоящем времени.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Конспект урока и самоанализ.
Тема: Труд- основа жизни.
Цели:
1. Дать представление и том, какую роль труд играет в жизни каждого человека;
2. Объяснить, почему труд оценивается по-разному;
3. Показать взаимосвязь между качеством работы и поощрением и наказанием работника;
4. Охарактеризовать виды труда;
5. Раскрыть значение понятий: труд, товар и услуга.
Планируемые результаты:
Предметные: учащиеся научатся различать виды труда; понимать значение трудовой деятельности для личности и общества; роль основных нравственных и правовых понятий как решающих регуляторов общественной жизни, применять эти нормы и правила при анализе и оценке реальных социальных ситуаций.
Метапредметные: организовать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками; работать индивидуально и в группе: находить общее решение и разрешать конфликты на основе согласования позиций и учета интересов; формулировать, аргументировать и отстаивать свое мнение; самостоятельно определять цели своего обучения; ставить и формулировать для себя новые задачи в учебе и познавательной деятельности; определять последовательность промежуточных целей с учетом конечного результата; составлять план действий; анализировать, сравнивать, классифицировать и обобщать факты и явления.
Личностные: формирование мотивации, направленной на активное и созидательное участие в общественной и государственной жизни; заинтересованности не только в личном успехе, но и в развитии различных сторон жизни общества.
Формат: Текстовые документы
Бесплатно
Также часто ищут:
Поделиться
