Оригинальные идеи,

сценарии для досуга

Материалы для обучения

в любых сферах

Готовые решения

на любой возраст

Зарабатывайте

на своих креативах

Быстрый подбор материалов
Цена
Сбросить
Быстрый подбор материалов
Цена
Сбросить

Учебные и методические материалы по хореографии

Найдено: 24 результата

Вид каталога

Вспомогательный материал к уроку хореографии по теме: "Позиции рук и ног в классическом танце".
Данный материал представляет собой конспект, в котором подробно изложены правила постановки позиций рук и ног в классическом танце. Будет полезен преподавателям хореографии при подготовке к уроку по данной теме. Также может быть использован как раздаточный материал для самостоятельного домашнего изучения учащимися при подготовке к урокам по хореографии.
Бесплатно
Творческий краткосрочный проект "Танец Победы"
9 мая 2025 года Российская Федерация торжественно встретит 80-летие Победы в Великой Отечественной войне. Создание проекта «Танец Победы» направлен на работу по формированию у учащихся танцевального коллектива «Цветик» чувства уважения и сострадания к взрослым, причастных к военным действиям, знакомство с военными специальностями, предполагает привлечение детей, родителей и педагогов к подготовке сценических костюмов и атрибутике для исполнения хореографических номеров военной тематики.
Бесплатно
Современный танец как средство развития личности и формирование ее базовой культуры
Хореография отражает социальные процессы, взаимоотношения людей. Специфика ее состоит в том, что чувства, переживания человека она передает в пластической образно-художественной форме. Танец передает мысли, чувства и переживания человека в своеобразной для каждого народа национальной форме. Эта форма рождается конкретным содержанием, на которое накладывают свой отпечаток политические, экономические и географические условия жизни в той или иной стране. Так, у каждого народа складывается свой стиль танца, отражающий особенности определенной эпохи. Танец, в силу своих изобразительно-выразительных возможностей более, чем другой вид искусства, чужд натуралистической подробности, житейской повседневности, обыденной достоверности. Язык танца - это прежде всего язык человеческих чувств и если слово что-то обозначает то танцевальное движение выражает, и выражает только тогда, когда находясь в сплаве с другими движениями, служит выявлению всей образной структуры произведения.
Бесплатно
Детская йога – особенности и польза. Использование асан на уроках гимнастики в 1 и 2 классе.
Занятия йогой – это уникальные занятия . Они позволяют укрепить здоровье, положительно влияют на эмоциональное состояние ребенка, способствуют формированию правильной осанки. Преподаватель не требует идеального выполнения упражнений и мягко поправляет детей. Дети не соревнуются друг с другом. Тело и душевное состояние ребенка не перегружены, у него всегда есть возможность рассчитать свои силы и отдохнуть. Идет воспитание самодисциплины. На занятиях преподаватель большое внимание уделяет правильному дыханию и сосредоточенности детей. Они учатся контролировать свое тело, следить за тем, что бы не задерживать дыхание и чувствовать себя комфортно.
Бесплатно
Чтение с листа как показатель профессиональной мобильности концертмейстера
Для успешной деятельности концертмейстера на уроках хореографии ему необходимо наращивать свое мастерство, которое зависит от его умения быстро схватывать нотный текст с максимальным обьемом имеющихся в нем подробностей. Умение это нарабатывается. Надо много. очень много читать с листа
Бесплатно
РАЗВИТИЕ АРТИСТИЗМА, СЦЕНИЧЕСКОГО ПЕРЕВОПЛОЩЕНИЯ ДЕТЕЙ НА ЗАНЯТИЯХ ХОРЕОГРАФИЕЙ
Проблемы в выражении эмоций свойственны многим детям. Чаще всего причина этого – запреты взрослых. Частое нарушение таких запретов влечет за собой наказание, что формирует у ребенка особые внутренние реакции и определенные виды поведения. Яркие сильные эмоции под запретом. Они есть, но ребенок, стараясь быть «хорошим», прячет, подавляет их. В данном случае и возникает ограничение жизненности, спонтанности и обаяния. Ребенок теряет естественность и грацию, которой с рождения наделила его природа.
Бесплатно
Статья "Современный танец как пространство для раскрытия творческого потенциала детей" (методический материал из опыта работы с хореографическим коллективом)
Данный материал будет полезен молодым педагогам-хореографам, работающим в танцевальных коллективах по программе современного танца, педагогам дополнительного образования на уроках хореографии. В статье описывается опыт работы по раскрытию творческого потенциала детей на занятиях по современному танцу, используя методику работы по импровизации.
Бесплатно
Рабочая программа Уличных танцев
Актуальность данной программы заключается в систематизации принципов работы с воспитанниками кружка в данном направлении. Современное танцевальное искусство среди подростков в России по большей части формировалось на улице (например, направления «стрит-джаз», «брейк-данс», «хип-хоп» и т.д.), и реализовать их потребности и способности на «законном основании» задача педагога. Данный курс позволяет методически настойчиво направлять энергию подростков в русло красивых сценических форм, отвлекая от стихийно рожденной вычурности, некрасивости, безвкусицы. Получив возможность осваивать импровизации, подросток избавляется от физических и психологических зажимов, у него изменяются движенческие привычки, в повседневной жизни появляются новые, более гармоничные движения, он получает удовольствие от выражения эмоций и свободы мысли средствами пластики. Кроме прикладных знаний, в программе учтены воспитательные мероприятия в виде тематических бесед, диспутов, посещения с подростками спектаклей и концертов по данному профилю, конкурсных поездок, направленных на осознание подростками значения современного искусства и их личного творчества, развитие индивидуальных творческих способностей, формирование устойчивого интереса к творческой деятельности.
Бесплатно
Методическая разработка по проведению открытого занятия «Знакомство с танцами разных народов мира»
Тема: «Знакомство с танцами разных народов мира». Видеопрезентации. Цель: 1. Знакомство с культурами народов мира. 2. Развитие эстетического вкуса путем проигрывания танцевальных этюдов. Задачи: 1. Развитие эстетического вкуса путем танцевальных этюдов; 2. Расширение творческого кругозора; 3. Интернациональное воспитание, привитие любви к культурному наследию; 4. Вызвать интерес к изучению хореографической культуры разных стран. Ход занятия: Организационный момент Педагог-хореограф: Сегодня мы с вами совершим путешествие по странам мира: Россия, Эстония, Молдавия, Украина. У каждого народа свои обычаи и традиции, которые переходят из поколения в поколение и отображаются в хореографическом искусстве. Основная часть Русский танец Первым из народных танцев, которые мы сегодня посетим, будет русский. Движения русского танца отражают эстетический вкус русского народа. Самой простой формой русских танцев являются хороводы – неотъемлемая составная часть весенних и летних больших праздников. Руководитель объясняет, как нужно сделать: исполнитель плывет, «как пава», корпус подтянут, движения плавные, спокойные, придающие впечатления широты и величия. Только изредка корпус может слегка наклоняться. Все нюансы движений подчеркивают эмоциональное содержание танца. Описание движений: Переменный шаг Музыкальный размер 2/4. Исходное положение: ноги в третьей позиции, правая впереди. Затакт. Слегка присесть на левой ноге, одновременно правую перевести вперед и, вытянув ее перед собой, слегка поднять над полом.
Бесплатно
сценарий отчетного концерта
«Вдохновение» вновь дарит своё творчество для самых дорогих гостей! 1. «Пойду плясать» Он: Добрый вечер мамы, папы, бабушки, дедушки! Или, другими словами… Она: Добрый вечер, наши любимые зрители! Уважаемые ценители волшебного мира Терпсихоры - покровительницы танцевального искусства! Он: Как мы рады видеть вас всех в этом уютном зале! Она: Приготовьте самые теплые пожелания и самые трепетные чувства! Он: Запаситесь терпением! Она: Не стыдитесь выразить доброе отношение друг к другу, и выступающим. Он: Не экономьте сил на аплодисменты Она: Сегодня мы предлагаем вам отбросить все житейские проблемы, забыть на время о делах и открыв сердце только для положительных эмоций, Он: С головой, окунуться в Мир творчества. Она: Потому что мы — Павел Он:. И Ирина Вместе: Всем вам очень рады. Она: У нас сегодня чудесный повод приятно провести время, потому что на дворе весна, потому что просто хочется радоваться каждому дню… Он: Но у нас есть еще один повод – это отчетный концерт танцевального коллектива «ВДОХНОВЕНИЕ» Она: Вдохновение! Как много в этом слове! Без вдохновения не бывает творчества! Он: Без вдохновения невозможно себе представить ни одну сферу человеческой деятельности! Она: Именно вдохновение наполняет нашу жизнь яркими красками и творит настоящие чудеса! Он: Ваши бурные аплодисменты!.. Потому что сегодня на сцене!.. Она: Отмечает свой День рождения! Танцевальный коллектив Вместе: «ВДОХНОВЕНИЕ»!!!
Бесплатно
программа " Основы хореографии"
направленность (профиль) программы – художественная. -актуальность программы: - востребованность занятий к хореографическому искусству у общественности в лице родителей и детей; - в формировании здоровой, физически развитой личности; - в развитии творческих способностей, креативности, мобильности детей дошкольного, младшего и среднего школьного возраста. В наши дни увеличение статической и информационной нагрузки сопровождается снижением уровня двигательной активности, и как следствие ухудшение физического и психического состояния. Двигательная активность является необходимым условием поддержания состояния здоровья. Занятия хореографией призваны развивать: силу, выносливость, ловкость, гибкость, координацию движений, умение преодолевать трудности. Актуальным на сегодняшний день является – формирование культуры личности ребенка, где приоритет отдается овладению общечеловеческими нормами нравственности, развитию таких «свойств» личности, как интеллигентности, адекватности, чувства собственного достоинства, ответственность в поступках «самостроительства». Наиболее эффективной представляется собственная хореографическая деятельность детей, где каждый становится на время актером, творчески осмысляющим происходящее. Программа отвечает требованиям муниципальной и региональной политики в сфере образования. -отличительные особенности: Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа «Хореография» рассчитана на 3 года обучения. Особенностью проведения занятий по программе является то, что содержание предлагаемого материала не имеет четких границ. На одном занятии может идти изучение элементов классического и народного танцев, одновременно идет развитие и музыкального воспитания, решаются вопросы всестороннего развития обучающихся. В связи с этим занятия в коллективе проходят в интегрированной форме, объединяющей теоретический материал и практику. Учитывая собственный опыт работы, введение теоретических понятий через практику способствует лучшему усвоению материала. Основная установка в работе с детьми не стремление к высоким исполнительским достижениям, как самой цели, а использование навыков, знаний и умений, полученных по ритмике и танцу для раскрытия индивидуальности каждого ребенка, в атмосфере доброжелательности, любви и уважения. Хореографические данные в занятиях по танцу имеют очень важные значение, но по статистике ребенок с хорошими данными один на тысячу. Программа предусмотрена практически для всех детей, кто проявил желание заниматься хореографией. Уже после первого, второго года обучения все дети выступают на отчетном концерте коллектива. И показывают хороший результат. Критериями оценки результатов обучения служит освоение комплексной программы обучения, успешное участие в фестивалях и конкурсах, а также создание стабильного коллектива, заинтересованность учащихся в выбранном виде деятельности. Работа с родителями имеет большое значение – это 50% успеха работы с детьми. Система родитель-ребенок и его увл
Бесплатно
Методическая разработка занятия по теме:"Шпагат. Различные способы растяжки".
Тема открытого занятия: "Шпагат. Различные способы растяжки". Цели занятия: - закрепить навыки и умения выполнения упражнений на растяжку у станка и в партере. Задачи: Предметные: актуализировать знания детей о значении упражнений на растяжку в хореографическом искусстве; отрабатывать комплекс упражнений на растяжку. Метапредметные: развивать у учащихся гибкость, силу мышц, правильную осанку. Личностные: прививать у учащихся трудолюбие, терпение. Тип занятия: закрепление знаний и способов деятельности. Педагогические технологии: здоровьесберегающая технология, личностно-ориентированная технология.
Бесплатно
Методическая разработка «Игра – как метод обучения на занятиях по хореографии»
О взаимосвязи игры и обучения можно говорить бесконечно. Используя музыкальные игры, родители и педагоги имеют прекрасную возможность выявить и развить у ребенка музыкальные способности: слух, голос, чувство ритма и т. д. С таким же успехом у детей могут развиваться и танцевальные способности. Ритмические игры, теснейшим образом связаны с моторикой, мышечной реактивностью человека, поэтому надо научить ребёнка физически прочувствовать ритм. Нервная система, как и мускулатура, поддаётся развитию, поэтому человек, владеющий чувством ритма, будет лучше играть, петь, танцевать и т.п. Воспитывая у детей чувство ритма, повышается рациональная организованность движений, их работоспособность, развивается дыхание.
Бесплатно
Занятие для детей и родителей «Танцуем с мамами»
Занятие мастер-класс для дочек и мам «Танцуем с мамами» в рамках празднования Дня Матери и 8 марта. Данное мероприятие подойдет для успешного создания условий для творческого взаимодействия детей и родителей. Задачи: – вовлечь родителей в творческий процесс; – создать эмоциональный контакт между родителями и детьми; – обучить основным танцевальным элементам.
Бесплатно
Изучения танца "Ангелы"
Танец "Ангелы" рекомендован для детей 8-10 лет. Данный танец можно использовать на рождественских и новогодних концертах и мероприятиях. Так же на конкурсах. Танец исполняют 11-12 человек.
Бесплатно
Методические рекомендации на тему: «Обучении хореографии в спортивной акробатике»
Хореографическая подготовка в акробатике Современная школа акробатики отличается высоким исполнительским мастерством спортсменов, широким диапазоном стилей, цельностью композиций, что и достигается с помощью хореографической подготовки. Хореография в акробатике – это один из современных методов подготовки спортсменов высокого класса на основе школы классического танца. Под влиянием хореографии, повышается культура движений спортсменов, они овладевают правильной постановкой корпуса, приобретают так называемое чувство позы. У спортсменов развивается устойчивость, координация движений, а также гибкость, сила ног, умение выполнять движения предельно чётко. Под хореографической подготовкой в акробатике понимается система упражнений и методов воздействия, направленных на воспитание двигательной культуры у акробатов, на расширение их арсенала выразительных средств.
Бесплатно
Информационная компетентность педагога – от теории к практике
ИКТ в дополнительном образовании открывают педагогам новые возможности для самообразования, внедрения в педагогическую практику новых методических разработок, что позволяет повысить эффективность образовательного процесса, мотивацию обучающихся, способствует активизации познавательной сферы, а также создают необходимый уровень качества обучения и позволяют педагогу более полно реализовать свое профессиональное мастерство.
Бесплатно
Применение игровых технологий на занятиях хореографией в дополнительном образовании
В данном конспекте раскрывается тема игры на уроках хореографией. Что такое игра для воспитанников, в чем помогают игровые технологии Ведь каждый педагог находится в постоянном поиске, как еще доступнее подать материал, как удержать внимание юных артистов. Как достичь результата, не теряя интерес воспитанников к занятиям. Также в разработке предложены примеры "Игр" (Работа с предметами, импровизация)
Бесплатно
Импровизация в хореографии
В тексте рассматривается понятие импровизации. В чем она может помочь, на что направлена. Импровизация - это важный элемент работы с танцовщиками. Ведь именно таким образом артист может лучше узнать свое тело, ярче показать образ, показать свое "Я", внутренние переживания. Также предложены варианты ввода импровизации в занятие, чтобы воспитанники могли без зажимов и стеснения показать себя
Бесплатно
Для развития двигательно-координационных способностей детей
Подборка зарядок для развития двигательно-координационных способностей детей старшего дошкольного возраста. Эти зарядки помогут педагогу разнообразить занятия по хореографии, ритмике, физической культуре.
Бесплатно
применение нейрогимнастики на уроках хореографии с детьми 4-6 лет
применение нейрогимнастики на уроках хореографии с детьми 4-6 лет: понятие нейрогимнастики, преимущества в дополнительном образовании, внедрение в уроках по хореографии с детьми дошкольного возраста.
Бесплатно
Рабочая программа «ФОЛЬКЛОРНО-ЭТНОГРАФИЧЕСКИЕ ТАНЦЕВАЛЬНЫЕ ТРАДИЦИИ»
Рабочая программа по предмету «ФОЛЬКЛОРНО-ЭТНОГРАФИЧЕСКИЕ ТАНЦЕВАЛЬНЫЕ ТРАДИЦИИ" Задачи курса: -Познакомить с разными, видами, жанрами, особенностями традиционной хореографии; -Дать представление об истории развития фольклорно-этнографического танца; -Освоить ключевые элементы и композиционные особенности различных танцевальных жанров этнохореографии; -Дать представление о способах записи изучаемых образцов традиционной хореографии;» в ДМШ.
Бесплатно
«Танцетерапия как средство гармонизации личности»
1. Введение.Танцетерапия как средство гармонизации личности Современный человек значительно отошел от природы, которая никогда не освобождала нас от необходимости двигаться. Вся двигательная активность, человека, который не занимается никакими видами спорта, сводится к лежанию, стоянию, поездкам в транспорте, сидению на работе и у телевизора. В лучшем случае вечером "прогулка" по магазинам. Я считаю, что такой режим ведет к недостатку кислорода в тканях, ухудшая деятельность организма. Отсутствие двигательной активности и большие нервные перегрузки, стрессы - основные причины практически всех заболеваний. Человек, который начинает двигаться, танцевать становится более жизнеспособным, энергичным, здоровым. У него улучшается обмен веществ, работа сердечнососудистой и дыхательной систем, повышается иммунитет к различным заболеваниям. Более того, занятия нормализуют вес, улучшают фигуру, осанку, самочувствие, снимают утомление. Это не удивительно. Ведь движение - это накопление энергии, а не трата ее. Существует ряд различных методик применения танцетерапии. Это, например, эвритмия, искусство движения с музыкой и речью, развитая в школах Рудольфа Штейнера для детей с целью обучения ритму, и Пять Танцев в вольном стиле Габриэллы Рота. Обе эти формы терапии разработаны специально, чтобы поощрить самовыражение и творческий потенциал. Танец - это не только средство для выражения чувств, но также и средство достижения более высокого уровня сознания. И исполнение, и наблюдение за движениями танца ведет к определенной релаксации и трансформации сознания. Танцетерапия стремится дать возможность каждому пациенту реализовать свои ощущения в непосредственном потоке самовыражения, представляющем собой скорее естественные, самопроизвольные и неограниченные движения, чем выполнение формальных танцевальных движений. Танцетерапевты поддерживают и мотивируют лечение своих пациентов тем, что учат использовать эту форму искусства исцеления, чтобы подключиться к сфере бессознательного. И многие из практикующих эту методику врачей считают, что суть целебного эффекта основана на подсознательном стимулировании в танце каналов энергии, что позволяет жизненной силе двигаться более свободно. Самый широкий круг разнообразных жизненных ситуаций тесно связан с этой терапией. При этом музыка вовсе не является обязательным компонентом. Иногда в танце подчеркнуты творческие аспекты, иногда терапевтические. Данная методика может быть полезна для людей, которые не в состоянии иным способом выразить волнующие их чувства, и почти всегда эффективна при лечении большинства психологических проблем, как умеренных, так и серьезных. Если человек движется в танце раскрепощено, расслаблено, осмысленно, то значение физических упражнений не ограничивается их воздействием на мышцы: они оказывают положительное влияние на сознание, развитие интеллекта, на эмоциональную и духовную деятельность человека, происходит снятие накопившихся стрессов. Мало того, танцетерапия может внести вкла
Бесплатно
Конспект занятия по хореографии «Развитие координации и эмоциональной выразительности обучающихся на занятиях хореографии»
Цель занятия: Развитие координации движений и эмоциональной выразительности обучающихся путем повторения и отработки пройденных хореографических элементов Задачи: Обучающие: • закрепление знаний хореографических терминов; • повторение и закрепление ранее изученных танцевальных элементов; • обучение танцевальным элементам, способствующим развитию координации движений и танцевальной выразительности. Развивающие: • развитие осмысленного исполнения движений; • развитие эмоциональной выразительности, артистичности, музыкальности. • развитие профессиональных навыков (выворотность, прыжок, шаг). Воспитывающие: • формирование эстетического воспитания, умения вести себя в коллективе; • формирование чувства ответственности и собранности; • активизация творческих способностей.
Бесплатно

Также часто ищут:

Дошкольное образование Начальные классы Биология География Информатика Математика Алгебра Геометрия Химия Физика История Литература Русский язык Английский язык Немецкий язык Испанский язык Чтение Лингвистика Словарный запас Астрономия Грамматика Праздники / Сезоны Письмо Кулинария Музыка Искусство Логопедия Французский язык Португальский язык Психология Поэзия ИЗО Китайский язык Итальянский язык Религия Средняя школа Дополнительное образование Окружающий мир Коррекционная работа Документы Работа с родителями Административная работа Планирование Игровая деятельность Внеклассная работа Классный час Обобщение опыта Экология Учителю-дефектологу Открытые уроки Труд Классному руководителю Воспитание Педагогика Иностранные языки Хореография Детские и юношеские объединения Презентации Рисование и графика Конспекты Творчество Другие Физическая культура Доклады Продленка Коррекционное обучение Краеведение Спорт и туризм Театр Обучение грамоте Подготовка к школе Интегрированные уроки Молодому учителю Обществознание ОБЖ Подготовка к ГИА Экономика Естествознание МХК Логопедия в ДОУ Журналистика Физическое воспитание и физкульминутки Другое Логопедия в ДО Учителю-дифектологу

Хореография — это не просто искусство движения, но и важная часть образовательного процесса, развивающая физическую и творческую сторону личности учащихся. Уроки хореографии помогают развить координацию, гибкость, силу, а также способность выражать чувства и эмоции через танец. Чтобы обучение было эффективным и увлекательным, важны качественные методические материалы, которые помогут организовать уроки, разработать интересные занятия и оценить достижения учеников.

На Interesarium собраны образовательные материалы для преподавателей хореографии, которые помогут вам повысить уровень преподавания. На платформе можно скачать или купить разнообразные материалы, которые удовлетворят потребности педагогов в различных аспектах обучения танцам и движению.

В нашем каталоге представлены следующие типы материалов для преподавания хореографии:

  • Разработки — готовые уроки, планы занятий и методические рекомендации для различных направлений хореографии.
  • Презентации — наглядные материалы для визуализации танцевальных техник и движений.
  • Конспекты — подробные конспекты уроков, которые помогут структурировать занятия и не забывать важные этапы обучения.
  • Программы — учебные программы для танцевальных дисциплин, учитывающие возрастные особенности и уровень подготовки учеников.
  • Статьи — теоретические материалы по истории хореографии, технике танца и педагогике.
  • Сценарии — сценарии для постановок и танцевальных номеров, которые могут быть использованы на конкурсах или концертах.
  • Планы — рабочие планы для преподавателей, которые помогут организовать учебный процесс и следить за прогрессом учеников.
  • Упражнения — разнообразные задания для развития танцевальной техники, гибкости и координации.
  • Задания — практические задания для учеников, направленные на совершенствование их навыков.
  • Мастер-классы — видеоуроки и руководства для педагогов, которые помогут освоить новые танцевальные техники и методики преподавания.

На Interesarium вы можете не только найти полезные материалы, но и разместить свои авторские разработки, делая их доступными для других педагогов. Вы можете делиться своими идеями как бесплатно, так и за плату, зарабатывая на своих материалах и помогая коллегам улучшать качество образования в области хореографии.

Присоединяйтесь к Interesarium и откройте новые возможности для развития вашего педагогического мастерства в области хореографии!