Оригинальные идеи,

сценарии для досуга

Материалы для обучения

в любых сферах

Готовые решения

на любой возраст

Зарабатывайте

на своих креативах

Быстрый подбор материалов
Возраст
Предметы
Формат
Цена
Сбросить
Быстрый подбор материалов
Возраст
Предметы
Формат
Цена
Сбросить

Учебные и методические материалы для логопеда в ДОУ

Найдено: 58 результатов

Вид каталога

Дидактическое лото "Виды транспорта".
Цель: развитие умений различать и находить нужный транспорт; развивать у детей внимание, усидчивость, память.
Формат: PDF
50 ₽
Дидактическое лото  «Что делает мама».
Цель и задачи игры: развитие умения составлять предложения по предметным картинкам из 3-х слов; закрепление согласования слов в предложении.
Формат: PDF
60 ₽
Дидактическая игра «Какое варенье сварила мама?»
Цель игры: научить ребёнка словообразованию - образовывать относительные прилагательные от названий фруктов и ягод, способствовать развитию связной речи.
Формат: PDF
40 ₽
Дидактическая игра "Флаги народов России".
Дидактическая игра «Флаги народов России» направлена на формирование у дошкольников представлений о культурном многообразии народов России, развитие познавательного интереса, зрительного восприятия.
Формат: PDF
80 ₽
Дидактическое лото "Разноцветные предметы".
Цель: развивать у детей представление об основных цветах спектра. Задачи: формировать умение сравнивать предметы по цветам, находить их место на игровом поле.
Формат: PDF
40 ₽
Дидактическое лото "Собираемся на прогулку"
Цель: активизация и обогащение словарного запаса по теме «Одежда». Задачи: формировать знание детей о временах года и сезонной одежде; учить сопоставлять виды одежды с временами года.
Формат: PDF
70 ₽
Дидактическая игра "Сложи урожай в корзинку".
Цель: формирование элементарных экологических представлений у детей . Задачи  развитие умения отличать и называть по внешнему виду овощи, фрукты и ягоды; развитие мелкой моторики кисти рук.
Формат: PDF
50 ₽
Дидактическая игра "Времена года. Признаки времен года".
Дидактическая игра «Времена года. Признаки времен года» имеет обучающее, развивающее и воспитывающие значение.
Формат: PDF
50 ₽
Дидактическое пособие "Национальный костюм народов России".
Возраст детей: 5 - 8 лет. Цель игры: ознакомление детей с национальными костюмами народов, проживающих на территории России.
Формат: PDF
50 ₽
Дидактическая игра "Расскажи. Животные холодных широт".
Дидактическая игра "Расскажи. Животные холодных широт" Цель: закрепление знаний детей о диких животных в процессе проговаривания признаков, используя план-схему.
Формат: PDF
70 ₽
Дидактическая игра "Составь рассказ. Домашние животные".
Дидактическая игра "Составь рассказ. Домашние животные" . Цель: закрепление знаний детей о домашних животных в процессе проговаривания признаков, используя план-схему.
Формат: PDF
70 ₽
Игра "Вырезаем по контуру"
Игра «Вырезаем по контуру» предназначена для развития мелкой моторики и обогащения словаря у детей.
Формат: PDF
100 ₽
150 ₽
Дидактическая игра "Мамы и малыши".
Цель: закреплять названия животных, их детенышей. Задачи: учить детей образовывать слова, обозначающие названия детенышей.
Формат: PDF
50 ₽
Дидактическая игра «Какой суп сварила бабушка?»
Цель игры: научить ребёнка словообразованию - образовывать относительные прилагательные от названий продуктов, способствовать развитию связной речи, закрепить знания детей о названиях продуктов.
Формат: PDF
40 ₽
ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА ПО СЕМЬЕВЕДЕНИЮ   ДЛЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА «МОЯ СЕМЬЯ»
Цель: закрепить представления о членах семьи и понимание, что в семье у каждого члена есть свои обязанности, которые зависят от возраста, интересов и необходимости.
Формат: PDF
70 ₽
Скороговорки (карточки)
30 карточек для тренировки речи.
Формат: ZIP-архив
50 ₽
Конспект по развитию связной речи «Я и мое увлечение»
Тема: «Я и мое увлечение» Цель занятия: совершенствование грамматического строя и развитие связной речи. Задачи: Коррекционно-образовательные: 1. Сформировать навыки о рассказе-описании; 2. Расширить знания о внешности человека. Коррекционно-развивающие: 1. Развивать связную речь; Коррекционно-воспитательные: 1. Воспитать доброжелательность и инициативность;
Бесплатно
Конспект образовательной деятельности для детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ на тему: «Человек. Наше тело».
Задачи: 1. Знакомство детей с частями тела человека. 2. Закрепление словаря по данной теме. 3. Закрепление навыка образования имен существительных множественного числа. 4. Формирование навыка ориентировки в собственном теле, различения правой и левой руки, ноги и т.д. 5. Формирование навыка согласования притяжательных местоимений мой, моя, мои с именами существительными. 6. Развитие внимания, мышления, памяти, пространственного восприятия. 7. Развитие общей моторики, координации речи с движением.
Бесплатно
Конспект образовательной деятельности для детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ на тему: «Семья».
Задачи: 1. Уточнение и систематизация знаний детей о семье, знакомство с ролевыми отношениями в семье. 2. Активизация и обобщение словаря по теме. 3. Закрепление навыка образования притяжательных прилагательных, с суффиксом -ин. 4. Закрепление навыка образования существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами. 5. Развитие мышления, внимания, памяти. 6. Развитие общей моторики, координации речи с движением. Оборудование: картинка с изображением семьи, предметы членов семьи на каждого ребенка, мяч.
Бесплатно
"Дыхательная гимнастика в комплексной работе с заикающимися"
Одним из важных элементов нашей речи является дыхание. При заикании оно почти всегда нарушено. Поэтому самая первая и необходимая задача — овладеть правильным речевым дыханием. Наиболее правильный и целесообразный тип дыхания для речи — нижнее — диафрагмальное дыхание. При правильном вдохе диафрагма, благодаря своей подвижности, быстро опускается и увеличивает объем легких вглубь. Для того чтобы научиться правильному речевому дыханию, нужно научиться сознательно управлять диафрагмой.
Бесплатно
ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ В ПРОЦЕССЕ КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ С ТНР
Аннотация: экологическое воспитание неразрывно связано с коррекционной работой по обогащению, уточнению словаря, развитию монологической речи. Ребенок сможет передать свои мысли, впечатления, представления связно, грамотно в том случае, если он научился наблюдать и видеть, замечать мир, который его окружает, анализировать природные явления, взаимодействие живой и неживой природы.
Бесплатно
Коррекционно - развивающее пособие «Поле чудес» для детей с тяжелыми нарушениями речи
«Поле чудес» - многофункциональное пособие, способствующее оптимизации процесса коррекции речи детей с тяжелыми нарушениями речи старшего дошкольного возраста, результативности логопедического воздействия.
Бесплатно
Статья: "Формирование фонематических процессов у детей раннего, младшего и среднего дошкольного возраста."
Мы живём в мире звуков: природы, речи, всевозможных шумов. Ребёнок рождается со сформированными органами чувств. Способность воспринимать и различать звуки речи (фонемы) принято называть фонематическим восприятием или фонематическим слухом. Эта способность формируется у детей постепенно, в процессе естественного развития. Всего ребёнок проходит пять этапов по овладению полноценным фонематическим восприятием. О них и рассказано в статье. Так же подобраны игры на развитие фонематического слуха. Приведен список литературы по данной теме.
Бесплатно
Консультация для родителей. Использование воздушного пластилина в коррекционно-развивающей работе учителя-логопеда.
Статья рассматривает применение воздушного пластилина в коррекционно-развивающей работе учителя-логопеда как эффективный инструмент для развития мелкой моторики, тактильной чувствительности и творческого мышления у детей с нарушениями речи. В разработке подчёркивается значимость использования воздушного пластилина в процессе логопедических занятий, выделяя его преимущества перед традиционным пластилином, такие как лёгкость, безопасность и разнообразие цветов. Статья будет полезна учителям-логопедам, дефектологам, психологам, воспитателям и родителям, интересующимся методами коррекционно-развивающей работы с детьми, имеющими нарушения речи.
Бесплатно
Конспект образовательной деятельности для детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ на тему: «Одежда».
Задачи: 1. Расширение и активизация словаря по теме «Одежда». 2. Развитие связной речи (учить детей составлять пересказ рассказа с опорой на предметные картинки). 3. Закрепление навыка образования относительных прилагательных. 4. Развитие внимания, памяти, мышления. 5. Развитие общей моторики, координации речи с движением.
Бесплатно
Конспект образовательной деятельности для детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ на тему: «Обувь».
Задачи: 1. Расширение и активизация словаря по теме. 2. Закрепление навыка образования притяжательных прилагательных с суффиксом -ин. 3. Закрепление навыка образования относительных прилагательных. 4. Развитие внимания, памяти, мышления, зрительного восприятия. 5. Развитие общей моторики, координации речи с движением. Оборудование: картинки с изображением обуви (кроссовки, сандалии, туфли, ботиночки), картинки, на которых нарисованы ботинки (для каждого ребенка).
Бесплатно
Конспект образовательной деятельности для детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ на тему: «Дикие животные и их детеныши».
Задачи: 1. Познакомить с детенышами диких животных. 2. Учить образовывать множественное число, уменьшительно- ласкательную форму существительных. 3. Закрепить образование притяжательных прилагательных. 4. Учить правильно использовать родительный падеж множест¬венного числа. 5. Развивать внимание, память, мышление, моторику.
Бесплатно
Конспект образовательной деятельности для детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ на тему: «Домашние животные и их детеныши».
Задачии: 1. Уточнить представления о домашних животных. 2. Активизировать и расширять словарь по теме, закрепить обобщающее понятие «домашние животные». 3. Закреплять навык практического употребления существительных единственного и множественного числа в творительном и родительном падежах без предлога и с предлогом. 4. Развивать связную речь и навык составления простых описательных рассказов. 5. Развивать внимание, память, мышление, зрительное восприятие. 6. Развить общую моторику, координацию речи с движением.
Бесплатно
Конспект образовательной деятельности для детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ на тему: «Зимующие птицы».
Задачи: 1. Уточнить представления о зимующих птицах. 2. Активизировать и расширять словарь по теме. 3. Закрепить навык практического употребления существительных множественного числа в родительном падеже. 4. Закрепить употребление предлогов на, под, в. 5. Закрепить навык согласования притяжательных местоимений мой, мояс существительными. 6. Закрепить навык употребления прилагательных - антонимов. 7. Развивать внимание, память, мышление, зрительное восприятие, пространственное восприятие. 8. Развивать графо-моторные навыки. 9. Развивать общую моторику, координацию речи с движением.
Бесплатно
Мастер-класс для родителей и педагогов на тему: «Автоматизация звука Л».
Примерный перечень дидактических игр и упражнений с картинками для автоматизации звуков: 1. Сопряженное и отраженное называние слов (предметов) по картинкам. 2. Запоминание и воспроизведение групп слов с опорой на картинки («Запомни, повтори»). 3. Деление слов на слоги («Телеграф», «Прошагаем слова»). 4. Выделение ударного слога («Эхо»). 5. Отбор (называние) картинок с заданным количеством слогов. 6. Определение места изучаемого звука в словах и отбор слов (картинок) на звук в начале, середине, конце слова. 7. Звуко-слоговой анализ слов, составление схем под картинками. 8. Образование и употребление различных падежных форм существительных («Эхо», « Закончи предожение», «Скажи дальше», «Потерялисьслова»). 9. Образование и употребление родительного падежа множественного числа существительных («Эхо», «Один—много»). 10. Прямой и обратный счет с предметами: (1 5,1 10, 2 20,3 30). 11. Подбор предметов (слов) к притяжательным местоимениям мой, моя, мое, мои и проговаривание полученных словосочетаний. 12. Подбор признаков к предметам, проговаривание словосочетаний. 13. Подбор действий к предметам, проговаривание полученных нераспространенных предложений. 14. Образование существительных с уменьшительно-ласкательным значением (« Назови ласково », « Большой — маленький »). 15. Образование от существительных относительных прилагательных. 16. Составление предложений по предметным картинкам с помощью вопросов, по образцу, самостоятельно. 17. Составление коротких рассказов по сюжетным картинкам с помощью вопросов, по опорным словам, по данному началу или концу, по аналогии. 18. Постановка детьми вопросов к картинкам, скороговоркам, небольшим текстам и ответы на них.
Бесплатно

Также часто ищут:

Дошкольное образование Начальные классы Биология География Информатика Математика Алгебра Геометрия Химия Физика История Литература Русский язык Английский язык Немецкий язык Испанский язык Чтение Лингвистика Словарный запас Астрономия Грамматика Праздники / Сезоны Письмо Кулинария Музыка Искусство Логопедия Французский язык Португальский язык Психология Поэзия ИЗО Китайский язык Итальянский язык Религия Средняя школа Дополнительное образование Окружающий мир Коррекционная работа Документы Работа с родителями Административная работа Планирование Игровая деятельность Внеклассная работа Классный час Обобщение опыта Экология Учителю-дефектологу Открытые уроки Труд Классному руководителю Воспитание Педагогика Иностранные языки Хореография Детские и юношеские объединения Презентации Рисование и графика Конспекты Творчество Другие Физическая культура Доклады Продленка Коррекционное обучение Краеведение Спорт и туризм Театр Обучение грамоте Подготовка к школе Интегрированные уроки Молодому учителю Обществознание ОБЖ Подготовка к ГИА Экономика Естествознание МХК Логопедия в ДОУ Журналистика Физическое воспитание и физкульминутки Другое Логопедия в ДО Учителю-дифектологу

Логопедия — это наука, направленная на коррекцию нарушений речи у детей и взрослых. Учителя и педагоги, работающие в этой области, занимаются развитием речи, улучшением произношения, а также помогают в устранении различных речевых и слуховых дефектов. Логопедическое обучение требует индивидуального подхода и разнообразных методик, что делает важным наличие качественных и разнообразных методических материалов.

На платформе Interesarium учителя и логопеды могут найти широкий выбор образовательных материалов для своей работы. Вы сможете скачать бесплатно или купить учебные пособия, которые помогут эффективно работать с детьми, развивать их речевые навыки и устранять речевые проблемы.

На Interesarium представлены следующие методические материалы для логопедов:

  • Разработки логопедических занятий с пошаговыми инструкциями.
  • Презентации для визуального объяснения материала детям.
  • Конспекты занятий для различных возрастных групп и уровней.
  • Тесты для диагностики речевых нарушений.
  • Практические работы для тренировки и коррекции произношения.
  • Технологические карты с методиками по каждому типу нарушений речи.
  • Рабочие листы и тетради, которые помогут закрепить пройденный материал.
  • Программы и задания, направленные на развитие речи и слуха.
  • Планы занятий с учетом всех аспектов логопедической работы.

Если вы являетесь логопедом или педагогом, Interesarium также предоставляет вам возможность разместить свои авторские материалы. Вы можете предложить свои работы как бесплатно, так и с возможностью заработать на продаже.

Платформа Interesarium — это удобное пространство для поиска, обмена и продажи логопедических материалов, которые помогут сделать обучение более эффективным и качественным!