Комплект наглядных материалов для оформления развивающей предметно‑пространственной среды в детском саду в соответствии с Федеральной образовательной программой дошкольного образования.
На изображениях представлены животные и птицы (21 штука) и предметы (20 штук, среди которых: музыкальные инструменты, транспорт, бытовые приборы, а также изображения явлений природы).
Материал-правила работы с песком в условиях кабинета педагога-психолога, учителя- логопеда, учителя-дефектолога и др. для детей дошкольного и школьного возраста.
Выявление нарушений звукопроизношения у детей младшего школьного возраста посредством компьютерных технологий в онлайн-диагностике "Принцесса собирается на бал!".
Игровые логопедические упражнения для развития речевого дыхания у детей в интерактивном формате. КАК ИГРАТЬ: сначала ребёнок дует на объект (листья, вертушку и др.), затем взрослый кликает на объект
Альбом "Юный поварёнок"👩🍳
С помощью данного альбома ребёнок легко научится основам приготовления блюд, а так же будет с интересом играть в эту игру, поскольку в ней нужно использовать фонарик.
Цели данной разработки:
развитие наблюдательности, внимания и логического мышления;
Развитие представления ребёнка о признаках времён года;
расширение словарного запаса;
развитие мелкой моторики.
Цель: обобщения и закрепления знаний детей о зиме, как времени года через решение проблемных ситуаций с опорой на имеющиеся знания путем составления интеллект – карты.
Цель: создание условий для обобщения и закрепления знаний детей о весне через решение проблемных ситуаций с опорой на имеющиеся знания путем составления интеллект - карты.
Станьте отважными искателями сокровищ! Отправьтесь на необитаемый остров и найдите старинный пиратский клад в непроходимых джунглях, а заодно отработайте произношение звуков С и Ш!
Актуальным становится вопрос о внедрении в практику логопедической работы с детьми ОВЗ здоровьесберегающих образовательных технологий. Готовый проект с практической частью в приложении