- Главная
- Праздники / Сезоны
- Игра – викторина: «Интеллектуальные скачки». 5 - 7 классы.
Игра – викторина: «Интеллектуальные скачки». 5 - 7 классы.
Другие проекты автора
Описание проекта
Игра – викторина: «Интеллектуальные скачки». 5 - 7 классы.
Здравствуйте участники игры, гости. Мы рады приветствовать вас на игре –викторине «Интеллектуальные скачки».
Пояснительная записка.
Издавна в наших краях жили казаки. Для многих жителей Донского края казачество – это не только очередной предмет для научного исследования, это сама жизнь, имеющая свои уникальные черты и особенности, связанные с историческим прошлым, особым отношением к воинской службе, с неповторимой культурой и обычаями. Жизнь казаков в течение веков была связана с тяжелым трудом и непрерывными войнами по защите своих земель, а также расширению границ Российской империи и участию в походах в составе русских войск. Казаки всегда были верной опорой и защитой Российского государства.
Сегодня казачество снова возрождается и становится активным участником реального современного исторического процесса.
Я верю в возрождение казака!
Усы, лампасы, шашка, добрый конь.
Увы, забытый ныне властью образ.
В семнадцатом зачеркнут, был антихриста рукой,
Лишь жив доселе в памяти народной.
Он ратник был, какого поискать,
Лихой джигит, пластун не уязвимый.
С противником в сто крат превосходящих сил
Из боя выходил казак - непобедимый.
Он пахарь был – искуснее других,
Ремесленник, в делах неутомимый,
Он покорил Сибирь, он строил города,
И Вере Православной был защитником всегда.
Усы, лампасы, шашка, добрый конь.
Я верю, у власти образ этот выйдет из забвенья,
Как вышел из забвенья Российский триколор,
Начало положив, эпохе возрождения.
Представление участников.
ЦЕЛЬ: Проверить и закрепить знания детей о донском казачестве, развивать сообразительность, любознательность, воспитывать любовь к родному краю.
I тур. «Колесо истории».
Вопрос 1: Казацкие штаны с лампасами назывались –
__________________
Вопрос 2: Какой царь способствовал созданию Войска Казачьего –
__________________
Вопрос3: Предводитель казаков – это:
_________________
Вопрос 4: Название казацкого жилища –
__________________
Вопрос 5: Колющее оружие конного казака называлось –
_________________
Вопрос 6: Компот из сухофруктов по казацки назывался –
_________________
Вопрос 7: Как назывался полевой суп казаков –
__________________
Вопрос 8: Собрание казаков называлось –
_________________
Вопрос 9: Лазоревым цветком казаки называли –
_________________
Вопрос 10: Все эти племена были предками казаков, нет ли здесь лишнего племени – Гунны, черкасы, бродники
II ТУР. «Найди словечко».
Составить как можно больше слов, используя буквы из слова “КАЗАЧЕСТВО”
III ТУР. «Казачья стряпка».
Казаки любили вкусно поесть. Казачья еда была еще и очень полезной. Есть блюда, которые отличали казачью кухню от других. По будням казаки питались простой пищей. На столе постоянно лежал хлеб, а рядом стояла солонка. Думается, что этим хозяева хотели показать свое гостеприимство, а также особое положение, которое отводилось столу в доме.
Комната с печью или плитой для приготовления пищи в казачьем курене. (стряпка).
Выберите и подчеркните блюда казачьей кухни.
Щерба, Круглик, Рататуй, Круассан, Студень, Шанежки, Взвар, Бургер, Бобошки, Хот-дог, Пицца, Каймак, Каныш, Роллы, Чизбургер, Кулеш, Вареники, Таранчук, Маффин, Мусака, Шуруборки.
IVТУР. «Закончи пословицу».
1. Кто пули боится | А. нет переводу. |
2. Казак костями ляжет, | Б. тот в казаки не годится. |
3. Казачьему роду | В. а жена дома горюет. |
4. Казак на чужбине воюет, | Г. а правду врагу не скажет. |
5. Пташка не без воли, | Д.коли казакъ молодъ. |
6. Что тамъ холодъ, | Е.казак не без доли |
V ТУР. «Грамотеи».
Голове не будет страха, | Кому - плащ, кому - тужурка, |
Величава и красива | Кони взрослые готовы |
Чтобы очень не трясло, | Руки – крылья, сбоку – финка. |
В ножнах спит, а не в постели. | Кто в бою надёжный друг, знает своё дело? С казаками на врагов наступает смело? Он, как ветер, как огонь. Лучший друг – любимый… |
VI ТУР. «Вспомним старину».
1.Есть такая поговорка: «Не надо наводить тень на плетень». Что из нижеперечисленного соответствует значению слова «плетень».
а) забор из прутьев; в) плётка казака;
б) корзина для фруктов; г) коврик возле кровати.
2. В известной народной песне поется: «Что стоишь, качаясь, тонкая рябина. Головой, склоняясь до самого тына…» Что такое тын?
а) земля; в) скамейка;
б) забор; г) плечо.
3. Женщины в старину использовали такие предметы: рубэль и качалку. Для чего?
а) укачивания младенцев; в) хранения денег;
б) замешивания теста; г) глажения белья.
4. Как называются сосуд, изображенный на рисунке
а) макитра;
б) амфора;
в) чугунок;
г) выварка.
5.«Дивка в синях стояла, на казака моргала» (из песни). Как объяснить, что такое синэ (сени)?
а) коридорчик; в) крыльцо;
б) навес; г) беседка.
Подведение итогов, награждение.
Ведущий:
Да будут славны в наши дни,
Кто возвращает память краю.
Я перед ними до земли
В поклоне голову склоняю.
Звучит современная казачья песня «Наш край Россия».
Отзывы (0)
Вопросы (0)
Другие проекты автора
