Другие проекты автора
Описание проекта
муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Шумаковская средняя общеобразовательная школа»
Курского района Курской области
Проект
“Изготовление термоса”
Выполнил: обучающийся 9 класса
Барыбин Александр
Руководитель: учитель физики
Талдыкина Лариса Юрьевна
д. Большое Шумаково 2022 – 2023
Содержание
Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Основная часть . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4-8
Назначение прибора . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Инструменты и материалы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Изготовление прибора . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Общий вид прибора . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
Особенности демонстрации прибора . . . . . . . . . . . 7
Заключение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8-9
Литература . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
1. Введение
Люди часто пользуются термосом, не задумываясь о том, как он работает. Ведь даже через несколько часов обычный чай в термосе остаётся такой же горячий. На его температуру не влияет даже погода на улице. Что же помогает сохранить чай горячим? Из чего изготавливают термос? У меня появилось большое желание, понять принцип работы термоса, узнать об этом изобретении как можно больше.
Цель:
Сделать прибор (термос)
Объяснить принцип действия данного прибора.
Продемонстрировать работу данного прибора.
Задачи:
Изучить литературу по данной теме.
Выбрать методы исследования.
Создать продукт (изготовить термос).
Гипотеза:
Я предполагаю, что, изучив строение термоса и механизмы протекания в нем физических процессов, можно создать термос в домашних условиях и использовать его на уроке для демонстрации тепловых явлений.
Основная часть
2.1. Назначение прибора
Прибор предназначен для наблюдения тепловых явлений. Он используется для демонстрации опытов в 8 классе при изучении темы «Внутренняя энергия».
2.2. Инструменты и материалы
Для изготовления термоса в домашних условиях я буду использовать подручные средства, которые есть в каждом доме. Вариантов изготовления термоса может быть несколько.
Для модели термоса мне потребуются следующие материалы и инструменты: пластиковая бутылка 0.5 л, пластиковая бутылка 1 л, скотч,
теплоизоляционный материал – газеты, светоотражающий материал – фольга.
2.3 Изготовление прибора
В ходе работы мне следует изготовить колбу и корпус термоса. Я буду работать по плану:
1 | Возьму пластиковую бутылку емкостью 1 л. Разрежу её пополам, чтобы получилась верхняя и нижняя части. Срежу у неё винтовую часть горлышка. Эти части потребуются для изготовления корпуса термоса. |
| |||
2 | Возьму пластиковую бутылку 0.5 л и оберну её фольгой, плотно прижимая её к стенкам бутылки. Следует обматывать бутылку матовой стороной наверх, чтобы блестящая сторона оказалась внутри. Слой фольги должен покрывать всю бутылку, в том числе и дно. Бутылка будет играть роль колбы. |
| |||
3 | Теперь обмотаю бутылку несколькими слоями газет. Чем больше слой газет, тем лучше изоляция. Газетный слой должен быть на стенках и дне бутылки. |
| |||
4 | Чтобы газеты хорошо держались на бутылке, обмотаю их скотчем. Слой газет необходим для создания теплоизоляционного слоя. |
| |||
5 | Верхний слой газет ещё раз обмотаю фольгой. |
| |||
6 | Следующий шаг – это размещение подготовленной маленькой бутылки в верхнюю и нижнюю части большой бутылки. |
| |||
7 | Обмотаю скотчем половинки большой бутылки, чтобы она не распалась. |
|
2.4. Общий вид прибора
2.5. Особенности демонстрации прибора
У данной модели есть свои особенности. Так как колба выполнена из пластиковой бутылки, то наливать в неё горячую воду не рекомендуется. От горячей воды колба может деформироваться. Поэтому при испытаниях этой модели я буду использовать холодную воду.
3. Заключение
Мир физических явлений чрезвычайно разнообразен. Моя исследовательская работа заинтересовала меня, потому что я смог объяснить процесс сохранения тепла с научной точки зрения. Было сложно понять суть физических явлений.
В ходе своей работы я выяснил устройство этого изделия, я понял суть протекающих в нём физических процессов. Это позволило мне сконструировать модель термоса. Главное, что требовалось при моделировании – это уменьшить теплопроводность колбы.
У самодельных термосов есть свои плюсы:
использование подручных бросовых материалов;
низкая себестоимость изделия по сравнению с купленным термосом; небольшой вес изделия;
технологическая простота в изготовлении;
достаточная прочность изделия.
Но есть и минусы:
остывание воды происходит быстрее, чем в заводских моделях.
внешний вид изделия не совсем привлекателен.
самодельный термос плохо вымывается после использования, так как горлышко бутыли, которую использовали для изготовления колбы, узкое.
Мой эксперимент по использованию самодельного термоса в домашних условиях можно считать удачным. Он доказал, что изготовление термоса в домашних условиях реально и выполнимо. Так как колба выполнена из пластиковой бутылки, то наливать в неё горячую воду не рекомендуется. От горячей воды колба может деформироваться. Поэтому при испытаниях этой модели использовалась холодная вода.
Я сделал физический прибор для демонстрации тепловых явлений своими руками, который отсутствует в школьной лаборатории. Это значит, что моя гипотеза подтвердилась.
Я уверенно могу сказать, что знания физических закономерностей помогает человеку жить.
Литература
1. Петрухина М.А., Физика: Нестандартные занятия, внеурочные мероприятия. 7-11 классы. Волгоград: Учитель, 2007
2. Перышкин А.В. Физика 8 класс , М.: Дрофа, 2015. – 286с.
3. Покровский А.А. Дистанционные опыты по физике в средней школе. – М.: Просвещение, 1984. -198с.
