- Главная
- Классному руководителю
- Интеллектуальная игра-турнир «Я люблю тебя, Россия!»
Интеллектуальная игра-турнир «Я люблю тебя, Россия!»
Другие проекты автора
Описание проекта
Интеллектуальная игра-турнир «Я люблю тебя, Россия!»
Цель: актуализация и расширение представлений обучающихся о своей Родине, воспитание патриотизма и бережного отношения к традициям своей страны.
Задачи:
- развивать познавательный интерес и познавательную активность обучающихся;
- учить детей работать в командах, вести предметный диалог, находить компромиссы для достижения общей цели;
- обогащать словарный запас детей; развивать навыки активного речевого общения; расширять кругозор обучающихся, развивать их творческие способности, мышление, память, внимание, воображение, навыки контроля и самоконтроля;
- способствовать духовно-нравственному развитию обучающихся, введению их в круг важнейших социокультурных ценностей российской цивилизации; способствовать формированию таких качеств личности, как гордость за свою Родину, уважение к историческому прошлому и настоящему страны, бережное отношение к традициям своего народа.
Познавательные УУД: дополнение и расширение имеющихся знаний и представлений о стране Россия, формирование гуманистического мировоззрения обучающихся, гражданского сознания, любви и уважения к людям; воспитание патриотизма
Коммуникативные УУД: умение обмениваться мнениями, слушать друг друга, строить понятные речевые высказывания; умение принимать другое мнение и позицию, допускать существование различных точек зрения и находить общее решение проблемы.
Регулятивные УУД: решение учебной задачи; оценивание обучающимися результата своих действий.
Личностные УУД: формирование ответственного отношения к учению, готовности и способности обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию,формирование умений применять изученный материал на практике.
Прогнозируемый результат: осознание обучающимися значимости приобретаемых знаний в процессе обучения; повышение эффективности познавательного процесса и интеллектуального саморазвития обучающихся; развитие критического мышления, умения сравнивать и анализировать, классифицировать информацию; развитие и совершенствование навыков работы в группах; мотивация к процессу обучения и познания (освоение способов познавательной, информационно-коммуникативной, рефлексивной деятельности), способность решать творческие задачи, представлять результаты своей деятельности в различной форме, умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность со сверстниками.
Ход игры..
Исполняется песня «У моей России длинные косички»
-Ребята, о каком празднике мы сегодня поговорим с вами? Что вы знаете об этом празднике?
В День России мы чествуем нашу Родину, страну с тысячелетней историей и уникальным наследием; страну, соединившую на огромном пространстве множество народов, территорий, культур. Этот праздник общероссийского и общегосударственного единения отмечают во всех регионах страны, во всех городах России.
Еврей и тувинец, бурят и удмурт,
Русский, татарин, башкир и якут.
Разных народов большая семья,
И этим гордиться должны мы , друзья.
Россией зовется общий наш дом,
Пусть будет уютно каждому в нем.
Любые трудности мы осилим
И только в единстве сила России.
Сегодня мы проведем интеллектуальный турнир «Я люблю тебя, Россия!», в нём примут участие команды «Патриоты» и «Россияне»
Мы предлагаем вам проверить свои знания о России, ее быте, культуре, истории, обрядах. Игра будет проходить в несколько туров.(Ведущий знакомит участников с названием конкурсов)
1.Конкурс «Математический»
Расшифруйте поговорку. (5 баллов + 1 балл за скорость)
2.Конкурс «Географический»
Вспомните названия географических объектов (правильный ответ -1 балл).
| Название. | Это… |
1 | море | |
2 | океан | |
3 | озеро | |
4 | река | |
5 | полуостров | |
6 | остров | |
7 | город | |
8 | горы | |
9. | республика | |
10. | край |
4.Конкурс «Общие знания»
Правильный ответ -1 балл
Тест «Общие знания о России».
1.Столица России:
а) Москва;б) Киев;в) Петербург.
2.Древнерусское сооружение?
а) Синагога; б) мечеть;в) кремль.
3.Жилой дом русского народа?
а) Хата;б) изба;в) юрта.
4.Предметы одежды русских женщин?
а) Душегрейка;б) косоворотка;в) кимоно.
5.Любимая птица русского народа. Ее песня насчитывает до 24 элементов (колен).
а) Иволгаб) соловейв) жаворонок.
6. Какое дерево является символом России? Это дерево растет только на территории России?
а) Лиственница сибирская;б) дуб;в) кедр.
7. Какой цветок считают национальным цветком, символом русской природы?
а) Василёк;б) ромашка;в) колокольчик.
8.Назовите ягоду в изобилии растущую в российских болотах, занимающих обширные площади в особенности на Русском Севере. Из этой ягоды делают русский национальный напиток — морс.
а) Клюква;б) морошка;в) брусника.
9.Назовите русское национальное блюдо.
а) Борщ; б) щи;в) харчо.
10.Русский воин в старину.
а) Батыр;б) ниндзя;в) дружинник.
5.Конкурс «Литературный»
Правильный ответ -1 балл
Блиц. Команда «Патриоты»
1.Яблоки, дающие молодость? (Молодильные).
2.Дерево, чаще всего встречающееся в сказках? (Дуб).
3.Оружие, которым пользовались сказочные богатыри? (Меч).
4.Животное, в которое была превращена Кощеем Бессмертным прекрасная девушка (Лягушка).
5.Сказочная героиня, владелица первого в мире летательного аппарата. (Баба Яга).
6. Как зовут сестру Бабы Яги, хозяйку болот? (Кикимора).
7.В какой сказке содержится рецепт приготовления диковинного, неповторимого по своим вкусовым качествам блюда из столярного инструмента? (Каша из топора).
8.Назовите сказочный персонаж, лезущий из кожи вон? (Лягушка).
9.Как называется русская народная сказка, в которой рассказывается история о долгом пути хлебобулочного изделия к потребителю? (Колобок).
10.Какое самое надежное средство ориентации в сказочных ситуациях? (Клубок).
Блиц. Команда «Россияне»
1.Какое самое надежное средство ориентации в сказочных ситуациях? (Клубок).
2.Как называется деталь женского платья, в которой помещаются реки, озера, лебеди и другие элементы окружающей среды? (Рукава)
3.Как называется швейная принадлежность, в которой таится смертельная опасность для сказочных долгожителей (Игла)
4.Что является высочайшим достижением общепита? (Скатерть-самобранка).
5.Какую награду обещают сказочные цари, сказочным героям (Полцарства, дочь).
6.Герой какой сказки 5 раз рисковал своей жизнью, а на 6 раз погиб? (Колобок).
7. «Не лютый зверь умчал в дремучий лес, и не хищная птица унесла к синему морю, а когда побежала она за подружками и вскочила в огонь, вдруг потянулась
она вверх легким паром, свилась в тонкое облачко» (Снегурочка).
8.В какой сказке живут два шагающих ведра? (По щучьему велению).
9.Кто и с кем устроил дележ: «Твои вершки, а мои корешки!» (Медведь и мужик).
10.Семь желаний на одной ножке? (Цветик-семицветик).
3.Конкурс «Общество и Я»
Заполните кроссворд (правильный ответ -1 балл)
1 | 2 | 3 | 6 | |||||||||||||||||||
5 | 8 | |||||||||||||||||||||
9 | 10 | |||||||||||||||||||||
7 | 4 | |||||||||||||||||||||
11 | ||||||||||||||||||||||
12 | ||||||||||||||||||||||
Всенародно избранный глава государства.
Общее право всех граждан
Высший законодательный орган нашей страны.
Объединение республик, краев, областей.
Столица нашего государства
Российский триколор.
Государственный символ нашей страны, сопровождаемый музыкой
Основной закон нашей страны
Символ России в виде двуглавого орла
Государство, в котором мы живем
Право человека, которое он теряет, попадая в тюрьму
Человек имеет право не только на труд, но и на …
6.Конкурс «Праздники в России»
Каждая команда получает карточку с датами. Необходимо записать название праздника (правильный ответ -1 балл)
1 ЯНВАРЯ - НОВЫЙ ГОД
2. 23 ФЕВРАЛЯ - ДЕНЬ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА
3.1 МАЯ- ПРАЗДНИК ВЕСНЫ И ТРУДА
4. 9 МАЯ - ДЕНЬ ПОБЕДЫ
5. 7 ЯНВАРЯ - РОЖДЕСТВО ХРИСТОВО
6. 4 НОЯБРЯ - ДЕНЬ НАРОДНОГО ЕДИНСТВА
7. 12 ИЮНЯ - ДЕНЬ НЕЗАВИСИМОСТИ РОССИИ
8. 8 МАРТА - МЕЖДУНАРОДНЫЙ ЖЕНСКИЙ ДЕНЬ
7.Конкурс «Лингвистический»
-Россия – наша с вами родина. Слово «родина» произошло от древнего слова «род», которое обозначает группу людей, объединенных кровным родством.
Задание: Записать слова с корнем «род» время 1 мин.
1 слово – 1 балл. (Родители, родичи, родня, родословная, родина, народ, народность, родник, родной…)
Из предложенных частей предложений составьте 5 пословиц.
1.ЖИТЬ – РОДИНЕ СЛУЖИТЬ.
2.ДЛЯ РОДИНЫ СВОЕЙ НИ СИЛ, НИ ЖИЗНИ НЕ ЖАЛЕЙ.
3. НЕТ ЗЕМЛИ КРАШЕ, ЧЕМ РОДИНА НАША.
4.РОДИНА – МАТЬ, УМЕЙ ЗА НЕЕ ПОСТОЯТЬ.
5.ЧУЖБИНА – КАЛИНА, РОДИНА – МАЛИНА.
пословица - 1 балл.
8.Конкурс «Творческий»
-Вот и подошло к концу наше мероприятие. Но перед тем, как вы мы узнаем, какая команда победила, предлагаем вам создать поздравительную открытку-коллаж и презентовать её .Конкурс оценивается по пятибальной системе.
Рефлексия.
-Понятны ли были цели и правила игры?
-Появилось ли понимание, что вы получили в ходе работы новые знания?
-Что было наиболее запоминающим?
-Есть ли у вас желание ещё участвовать в подобной игре?
Подведение итогов игры.
=Ребята, неважно кто сегодня победил, а кто оказался немного позади. Ведь главное - единое участие в игре. Ведь в единстве наша сила. А закончить мероприятие мне бы хотелось такими словами:
С днем России-матушки сегодня
Поздравляю от души всех нас -
Тех, кто здесь родился, проживает,
Любит Русь и в будни, без прикрас.
Независима и величава -
Пусть Россия крепнет с каждым днем,
Всем нам счастья от души желаю -
Здесь, в своем Отечестве родном!
Отзывы (0)
Вопросы (0)
Другие проекты автора
