Главная
Логопедия
Кейс упражнений на формирование навыков звукового анализа и синтеза слов

Кейс упражнений на формирование навыков звукового анализа и синтеза слов

Автор Долматова Елена Николаевна

0 подписчиков

Подборка упражнений ориентирована на возрастную категорию детей от 5-7 лет. Подходит для работы как для индивидуальных, так и для групповых занятий. В помощь воспитателю, логопеду, дефектологу, родителю.

Предметы	Логопедия
Категория	Логопедия
Формат	Текстовые документы

Бесплатно

Цифровая загрузка

Скачать

Описание Отзывы (0) Вопросы автору (0)

Другие проекты автора

Описание проекта

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

"Детский сад "Сказка" г. Надыма"

Кейс упражнений

на формирование навыков звукового анализа и синтеза слов

Автор:

Долматова Елена Николаевна

учитель-логопед

МДОУ "Детский сад "Сказка" г. Надыма"

г.Надым

- 2024

Варианты игр с детьми

Вариант № 1.

В зрослый называет ряд звуков. С помощью цветных квадратов ребенок выкладывает звуковую схему, где: гласный звук - красный квадрат, согласный твердый звук - синий квадрат, согласный мягкий звук - зеленый квадрат. На фото представлена цепочка из звуков: А, М, У, Р, Рь.

Вариант № 2

Р ебенку предлагается выложить звуковую схему ряда слогов. На фото представлена схема слога -МА-.

Вариант № 3

В зрослый называет слова, а ребенок определяет на слух первый (последний) звук в них и выкладывает последовательно квадраты нужного цвета. На фото представлена цепочка цветовых квадратов, составленная из первых звуков следующих слов: Осы, Кот, Мяч, Рак, Утка.

Вариант № 4

Ребенку предлагается определить местоположение определенного звука в слове. Взрослый показывает картинки и называет слова. Если заданный звук слышится в начале слова, квадрат нужного цвета устанавливается первым. Если звук находится в середине слова, то цветовой квадрат устанавливается вторым. Если звук в конце слова, цветовой квадрат находится последним. На рисунках указано местоположение звука А в словах ШАР и ЗЕБРА:

«Место звука А в конце слова»

«Место звука А в середине слова»

Вариант № 5

В зрослый предлагает предметную картинку, к которой ребенок выкладывает звуковую схему, выкладывая квадраты соответствующего цвета. На картинке приведена звуковая схема слова «Гуси».

В ариант № 6

Ребенку предлагается ряд предметных картинок. Ему необходимо подобрать картинку, соответствующую заданной звуковой схеме. На фото представлена звуковая схема для слова "Игла".

Вариант № 7

В зрослый предлагает звуковую схему слова. Ребенку требуется придумать слово к данной схеме самостоятельно. К схеме на фото подойдут такие слова, как: люк, лис, лев, мел и др.