- Главная
- Внеклассная работа
- Классный час "Образ будущего. Ко Дню Знаний!
Классный час "Образ будущего. Ко Дню Знаний!
Другие проекты автора
Описание проекта
Образ Будущего ко Дню Знаний
3класс
Цель: способствовать сплочению детского коллектива, создать праздничное настроение и условия для адаптации к школьной жизни после летних каникул.
Задачи:
- создать настрой на учебную деятельность.
- развивать логическое мышление, память, внимание.
- воспитывать доброту, чувство коллективизма и взаимопомощи
- в игровой форме повторить правила школьной жизни для всех участников учебного процесса.
Ход мероприятия
- Здравствуйте ребята. Я ваш классный руководитель. Меня зовут Петрова Юлия Витальевна.
- Сегодня у вас праздник – День знаний. 1 сентября все дети идут в школу, начинается новый учебный год! Поздравляю вас с Днём Знаний и желаю, чтобы вы выросли умными, смекалистыми.
- Давайте проведём разминку. Игра «Сколько у нас ?»
Поднимайте руку, если вопрос касается вас.
Сколько у нас девочек?
Сколько у нас мальчиков?
Есть ли у нас Артемы?
Есть ли у нас Даши?
Есть ли у нас Евы?
У кого есть сестренки?
У кого есть братишки?
Кто правша?
А кто левша?
Кто любит желтый цвет?
Кто любит красный цвет?
А может быть кто-то любит черный? (Тихо.)
Кто родился весной?
Кто родился осенью?
Кто любит зиму?
Кто любит лето?..
- Вот, оказывается, какие вы разные и интересные ребята!
Посмотрим, не разучились ли вы за лето считать, слушайте внимательно.
Задание 1.
Ответьте на вопросы:
- Какие геометрические фигуры вы знаете?
- Как найти периметр многоугольника? (ВСЕ СТОРОНЫ СЛОЖИТЬ)
- Как определить, на сколько одно число больше другого?
(ИЗ БОЛЬШЕГО ВЫЧЕСТЬ МЕНЬШЕЕ)
- На сколько 43 больше 11. (32)
-Увеличь 72 на 18 (90)
А сейчас я проверю, как вы знаете таблицу умножения
Сколько будет 7х3, 4х4, 8х6, 7х7, 5х8
Задание 2.
- Предлагается решить 6 очень сложных задач, но помните, что математика сегодня весёлая.
1. Во дворе куры. У всех кур 10 ног. Сколько кур во дворе? (5)
2. В люстре 7 лампочек, 5 из них перегорели. Сколько лампочек надо заменить? (5)
3. У Миши 3 пары варежек. Сколько варежек на левую руку? (3)
4. Два дачника шли из деревни в город, а навстречу им ещё пять дачников. Сколько дачников шло из деревни в город? (2)
Молодцы, пошли дальше.
- И сегодня наше первое занятие… мы отправимся в будущее.
- Подумайте, можно ли сказать, что знание – это шаг в будущее? Почему,
объясните.
Ответ обучающихся.
- Действительно, от тех знаний, которые вы получите в школе во многом будет зависеть, кем вы станете, какую пользу будете приносить людям и нашей стране.
-У людей всегда было желание заглянуть в будущее, именно поэтому всегда интересно читать книги, написанные писателями-фантастами. Один из таких писателей, Кир Булычев, придумал целый цикл приключений о девочке из будущего – Алисе Селезневой. Давайте, посмотрим фрагмент фильма «Гостья из будущего», где Алиса прощается со своими друзьями из ХХ века, прежде чем вернуться в будущее.
Просмотр видеофрагмента «Гостья из будущего»
- Ребята, а вам хотелось бы повстречаться с Алисой Селезневой?
- Если бы вы могли задать только один вопрос Алисе, то, о чем бы вы спросили
и почему?
Кем вы станете?
Какая у вас будет семья?
Какой станет школа?
Какие новые супер технологии появятся?
Какие профессии исчезнут, а какие появятся? Можно ли будет путешествовать во времени и т.п.?
Ответ обучающихся.
- Согласны ли вы с тем, что для того, чтобы завтра, в будущем всё складывалось успешно, сегодня нужно стремится получать знания из разных областей, участвовать в разных проектах и пробовать себя в разных видах деятельности?
Ответ обучающихся.
- Ребята, давайте пофантазируем. Что нам ответила бы Алиса, если бы мы у нее спросили, какой станет наша школа через 100 лет.
• Как будет выглядеть школьное здание?
• Какие новые предметы появятся?
• Как будет выглядеть учебный класс?
• Как будет проходить урок?
Ответы обучающихся.
- Скорее всего, оказавшись в будущем, мы увидим необычные здания, виды транспорта, новые технологии.
- А как вы думаете, какие качества человека будут в будущем настолько же ценными, как и сейчас?
Ответы обучающихся.
- Вы правы, доброта, отзывчивость, взаимопомощь, добросовестный труд, желание приносить пользу, любовь к своей семье и к Родине – то, что ценится будет всегда, во все времена.
-Ребята, есть такое мудрое изречение: «Знание – это сокровище, которое всюду следует за тем, кто им обладает». Как вы думаете, почему так говорят? Объясните.
Ответ обучающихся.
- Конечно, в любом деле, которым мы занимаемся, важны знания, помогающие выполнять работу хорошо, качественно. Новые знания, открытия, которые происходят, меняют человека и всю жизнь общества.
- Давайте вспомним об этих открытиях и людях, которые их совершили, о многих мы говорили с вами на наших уроках и на занятиях «Разговоры о важном».
Интерактивное задание №1 «Великие люди России».
Содержание задания: обучающимся предлагается вопрос и чёрный ящик 5 на экране, после обсуждения ученики должны дать ответ, чей портрет скрывает чёрный ящик.
Ответы:
1)Михаил Васильевич Ломоносов-первый русский ученый, совершивший открытия в разных областях науки: химии, астрономии, физики, математики, медицины. Его имя носит Московский Государственный Университет.
2)Дмитрий Иванович Менделеев-русский ученый, создал периодическую таблицу химических элементов, которая используется во всем мире.
3) Беллинсгаузен Фаддей Фаддеевич, Михаил Петрович Лазарев-российские мореплаватели, в 1820 году открыли Антарктиду.
4)Сергей Павлович Королев-ученый-конструктор, открывший для человечества новую, космическую эру. Под его руководством был разработан и запущен в космос первый искусственный спутник Земли.
5)Юрий Алексеевич Гагарин-советский летчик-космонавт, первый космонавт Земли. Его полет длился всего 108 минут.
- Ребята, вы большие молодцы!
Работа с рабочими листами
1)Разгадайте ребусы;
2)Расшифруйте слово;
3)Ответьте на вопросы;
4)Выберите качества человека;
- В русском языке есть выражения, в которых человек сравнивает себя с животными. Вспомните их и назовите.
Трудится как … (муравей)
Трещит как … (сорока)
Поёт как … (соловей)
Назойливая как … (муха)
Красный как … (рак)
Топает как … (слон)
Надулся как … (индюк)
Нем как … (рыба)
Упрямый как … (осёл)
Поделка –Россия будущего!
- Ребята, я хочу подарить вам сертификаты. Они необычные. Каждый сертификат предоставляет вам возможность один раз не выполнять домашнее задание и не выставлять двойку, а также получить оценку на один балл выше.
- Я очень ждала встречи с вами, очень хочу всех обнять и каждому вручить подарки. Пусть учебный год начнется с хороших новостей, приятных сюрпризов, весёлых историй и новых стремлений. Встречайте каждый новый день с хорошим настроением и абсолютной уверенностью в своём успехе.
-Мне бы хотелось, чтобы мы жили дружно и весело, чтобы в нашем классе было тепло и солнечно.
Заключение
Каждый из вас — это будущее России, и я уверена, что вы сможете сделать нашу страну еще лучше и прекраснее!
В завершение нашего разговора предлагаю посмотреть видеоролик о будущем нашей страны.
Просмотр видеофрагмента «Россия будущего»
Общая фотография
Отзывы (0)
Вопросы (0)
Другие проекты автора
