Классный час "Влияние социальных сетей на современного подростка"

Сценарий классного часа «Влияние социальных сетей на современного школьника»

Ведущий: Добрый день, ребята! Наш классный час посвящен одной очень глобальной проблеме 21 века. А чтобы узнать, что же это за проблема., я предлагаю посмотреть небольшой видеоролик. (просмотр видеоролика)

- Вы уже догадались, о чем пойдет речь?(ответы) (слайд 1)

-Правильно! Сегодня мы поговорим о влиянии социальных сетей на современного школьника. (слайд 2)

- Считаете ли вы пользование социальными сетями проблемой? (ответы)

-Почему?(ответы)

Ведущий: Двадцать первый век, век компьютерных технологий и новинок. Многие подростки проводят свое свободное время в социальных сетях.

Мы уже сейчас не можем жить без Интернета, и считаем, что за ним наше будущее. Но так ли это? Вопрос спорный.

      Подросток и социальная сеть – это одна из актуальных тем нашего времени. Сейчас наиболее сильное влияние оказывает Интернет. В настоящее время очень обострилась ситуация влияния как Интернета, так и социальных сетей на подрастающее поколение.

 Социальные сети – основная причина, по которой сегодня растет количество времени, проводимого в интернете. Социальные сети служат площадкой для неформального общения, помогают создавать новую музыку, служат серьезным инструментом для поиска сотрудников и партнеров.

- Что мы знаем о социальных сетях? (ответы)

Ведущий:В интернете сейчас существует множество различных соц. сетей, и рассказать обо всех просто нереально. Сейчас я расскажу вам о самых популярных. ( слайд 3)

     ВКонтакте — современный молодежный ресурс для быстрого и удобного общения, а также поиска людей по всему миру. Наиболее популярен в России и странах ближнего зарубежья. Основан Павлом Дуровым в 2006 году. Первоначально задумывался, как сайт поиска сокурсников и одноклассников, однако с момента первого запуска потерпел множество изменений, и был упрощен. Одна из возможностей ресурса — смотреть видео и слушать музыку онлайн. Регистрация доступна всем желающим, достаточно указать мобильный номер телефона и на ваш телефон придет логин и пароль для входа.

      Одноклассники — остается известным и добрым сайтом, созданным на то, чтобы помощь людям, найти своих бывших одноклассников, сокурсников, старых друзей и дать им возможность поддерживать связи между собой, несмотря на разные города и страны проживания.

      Facebook — год основания — 2004. По состоянию на май 2011 года в Facebook было зарегистрировано более 700 млн. учётных записей. Самая популярная социальная сеть в мире.

    Twitter — система, позволяющая пользователям отправлять короткие текстовые заметки. Отличительной особенностью Твиттера является публичная доступность размещённых сообщений; это называется микроблоггингом. Твиттер оценивается как один из 10 самых посещаемых веб-сайтов по всему миру.

 Ведущий: Общаясь в Интернете, мы очень часто добавляем незнакомых людей в свои социальные сети и общаемся с ними. Мы не знаем про них ничего, только их Ники.

- Кто знает, что такое Ник? (ответы)

Ведущий: Ник пользователя - это виртуальное имя, которое он выбирает при регистрации на ресурсе. Ник может быть совершенно любым - от вашего имени-фамилии до названия любимого цветка. (слайд 4)

-Как вы думаете, что лучше быть настоящим в сети или вымышленным? (ответы)

-Поскольку, сегодня наш классный час о виртуальном мире, давайте придумаем себе никнейм. (Дети записывают никнейм на своем бейджике).

Ведущий:Скажите, пожалуйста, все ли написали никнейм настоящим именем? (ответы)

-Предлагаю окунуться в ваши социальные сети.Сколько у вас людей в друзьях? (ответы)

-Сколько из этих людей ваши настоящие друзья в жизни?(ответы)

-Скольких из этих людей вы не знаете вообще?(ответы)

- Как вы думаете, социальные сети это польза или вред? (ответы)

- Предлагаю разобраться. Посмотрите на слайд. На нем перечислены 10 

шокирующих фактов о социальных сетях (слайд 5)

1. Среди пользователей соцсетей 37% публикуют в них малоинтересные сведения о собственной личной жизни. 
2. В соответствии со статистикой количество преступлений, направленных на несовершеннолетних, выросло из-за соцсетей в 26 раз. 
3. Социальные сети сужают кругозор человека: он становится зависим от пустых и ненужных сообщений. 
4. Чрезмерная увлеченность соцсетями, по данным исследований, ведет к снижению иммунитета, сердечно-сосудистым болезням и душевной дисгармонии. Активные, но не дающие развития мыслительные процессы наряду с малой подвижностью способствуют развитию заболеваний эндокринной системы. 
5. В соцсетях знакомится каждая пятая семья в мире. 

6. Причиной каждого третьего в мире развода являются социальные сети. 
7. У среднего пользователя друзьями числится 195 человек. 
8. У Бритни Спирс и Эштона Катчера фолловеров столько же, сколько населения в Ирландии, Панаме или Норвегии. 

9.Самая большая проблема с которой столкнулся современный мир – это суициды подростков, в которых главную роль сыграли социальные сети, онлайн-игры.

Ведущий: Давайте попробуем выделить, положительные факты и отрицательные. (ответы )

Как вы думаете, влияют ли наши действия в Интернете на нашу репутацию? Репутация – это устойчивое мнение о человеке, группе людей или компании, закрепившееся в обществе. Недаром говорят: «Береги честь смолоду»

Репутацию можно долго создавать, но иногда даже случайный поступок может ее испортить. Сегодня Интернет – часть нашей жизни. Поэтому на репутации человека, который пользуется Интернетом, влияют события, происходящие и в виртуальном пространстве.

Ведущий: Давайте подумаем, как информация, которую размещают в Интернете пользователи, может отразиться на их деловой репутации в будущем. Каждая группа выступает в роли совета директоров компании, которой предстоит проанализировать ситуацию и поступок своего сотрудника.

- В течение пяти минут группа должна ознакомиться с историей и вынести групповое решение о том, как поступить с этим сотрудником:

• проигнорировать этот случай и сохранить сотрудника в должности;

• наказать каким-то образом, но сохранить сотрудника в компании;

• уволить сотрудника.

(После обсуждения команды по очереди представляют свои ответы. Команды выбирают участника, который выступает перед остальными: рассказывает кратко историю и представляет групповое решение.)

Ведущий: Почему вы решили так поступить? (ответы)

- Что вы подумали об этом сотруднике, прочитав историю? Понравилось ли вам, что этот сотрудник так поступил?

-  Интернет – это публичное пространство. Во-первых, любая закрытая информация может стать широко известной. Во-вторых, публикации во многих сообществах изначально открыты для всех пользователей.

Ведущий: Большая часть информации, опубликованная в Интернете:

• • может быть найдена через поисковики;

  • может быть увидена огромным количеством людей;

  • может быть скопирована, переслана другим;

  • ее практически невозможно удалить, она начинает распространяться в тот момент, когда ее впервые публикуют.

Ведущий: Но, конечно в пользовании социальными сетями есть и свои плюсы. (слайд 6)

Многие ребята ищут себе друзей из других городов, так как им не интересно общаться со своими сверстниками, и они находят себя друга или подругу для общения в социальной сети.

Большинство ребят заходят в социальные сети лишь для того чтобы послушать интересующую их музыку, фильм или видео.

Кроме того, социальные сети оказывают нам незаменимую помощь в учебе. Мы можем вступать в различные образовательные форумы.

Ведущий: Из всего вышеперечисленного мы можем сделать вывод.

Говорить о том, что социальные сети оказывают только отрицательное влияние на формирование личности подростка нельзя. Но следует учитывать отрицательные факторы, такие как фобии (страхи) общения с реальными людьми, снижение уровня грамотности, а также патологическую зависимость от Интернета, которая отрицательно сказывается на учебе, психическом здоровье, умственной утомляемости и качестве жизни в целом.

Ведущий: Закончить нашу беседу мне бы хотелось цитатой Косма Эталийского

«Придет время, когда дьявол залезет в коробочку, а рога кинет на крышу». (слайд 7)