- Главная
- Литература
- конспект урока-викторины по литературному чтению в 3 классе "СКАЗКИ А.С. ПУШКИНА"
конспект урока-викторины по литературному чтению в 3 классе "СКАЗКИ А.С. ПУШКИНА"
Другие проекты автора
Описание проекта
Тема урока: « СКАЗКИ А.С. ПУШКИНА»
Тип урока: Урок-викторина
Цель: Закрепление у учащихся знаний сказок А.С. Пушкина.
Задачи:
Обучающие: 1. Закрепить у учащихся знание произведений А,С. Пушкина.
2. Учить учащихся переводить зрительную информацию в устную речь.
Развивающие: 1. Развивать образное мышление, речь, память.
2. Совершенствовать умение учащихся давать развернутый ответ на вопрос
3. Развивать навыки выразительного, осознанного, беглого чтения
Воспитательные: 1. Воспитывать любовь к творчеству А.С. Пушкина
2. Воспитывать познавательную активность учащихся
3. Прививать интерес к предмету.
Оборудование: портрет А.С. Пушкина, рисунки детей по сказкам А.С. Пушкина, компьютерная презентация
Ход урока:
1. Организационный момент
2. Основная часть урока.
Дети делятся на 3 команды.
Разминка:
1. Где родился А. С. Пушкин? (В Москве.)
2. Когда он родился ? (6 июня 1799 г.)
3. От кого маленький Саша узнал русские народные сказки? (От няни Арины Родионовны.)
4. Сколько всего сказок написал А. С. Пушкин?(б; 5и1-не закончил.)
5. Какие? ("Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди", "Сказка о рыбаке и рыбке", "Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях", "Сказка о золотом петушке", "Сказка о попе и о работнике его Балде".)
Iэтап. Узнайте, из какой сказки эти строчки, продолжите.
1. Три девицы под окном
Пряли поздно вечерком.
"Кабы я была царица,
-Говорит одна девица, -
(То на весь крещеный мир
Приготовила б я пир".)
"Кабы я была царица, -
Говорит ее сестрица, -
(То на весь бы мир одна
Наткала я полотна ".)
"Кабы я была царица,
-Третья молвила сестрица,
(Я б дм батюшки царя
Родима богатыря".)
2. Жил старик со своею старухой
У самого синего морг,
Они жили в ветхой землянке
Ровно...(тридцать лет и три года.
Старик ловил неводом рыбу.
Старуха пряма свою пряжу.)
3. "Свет мой, зеркальце! Скажи
(Да всю правду доложи:
Я ль на свете всех милее.
Всех румяней и белее?")
4. Навстречу ему Балда
Идет, сам не зная куда.
"Что, батька, так рано поднялся?
Чего ты взыскался?"
Поп ему в ответ: ...
("Нужен мне работник:
Повар, конюх и плотник.
А где найти мне такого
Служителя не слишком дорогого?")
II этап. Ответьте на вопросы:
1. Как звали сына паря Салтана? (Князь Гвидон.)
2. В кого и в какой последовательности превращался князь Гвидон? (Комар - муха - шмель.)
3. Сколько раз закидывал старик невод в тот день, когда поймал золотую рыбку? (З раза)
4. Что поймал старик в первый и во второй раз?(1-й раз - тину, 2-й раз- морскую траву.)
5. Помогла ли рыбка старику и как?
6. Кто помогал королевичу Елисею в поисках царевны? (Солнце, месяц, ветер)
7. За какую плату согласился работать Балда?(За 3 щелчка)
Буду служить тебе славно, Усердно и очень исправно, В год за три щелка тебе по лбу, Есть же мне давай вареную полбу.
III этап. Узнайте сказку по следующим словам:
1. Путь-дорога, терем, прялка, солнышко, месяц, ветер, свадьба. («Сказка омертвей царевне».)
2. Откуп, дурачина, изба, терем, жемчуг, царица, корыто. («Сказка о рыбаке и рыбке».)
3. Базар, жадность, лошадь, печка, работа, оброк, море, веревка, наказание. («Сказка о попе и о работнике его Балде».)
4. Рать, воеводы, царь, мудрец, шатер, шамаханская царица, звездочет, петушок.(«Сказка о золотом петушке»,,)
IV этап . Узнайте сказку по рисунку. (Детям показываются рисунки.)
1. Кораблик («Сказка о царе Салтане».)
2. Зеркало («Сказка о мертвой царевне».)
3. Корыто («Сказка о рыбаке и рыбке».)
4. Яблоко («Сказка о мертвой царевне».)
5. Месяц(«Сказка о мертвой царевне».)
6. Лебедь («Сказка о царе Салтане».)
V этап.Кто из героев сказок А.С. Пушкина сказал:
1. Отпусти ты, старче, меня в море,
Дорогой за себя дам откуп:
Откуплюсь чем только пожелаешь. (Золотая рыбка. "Сказка о рыбаке и рыбке".)
2. Теперь моя череда,
Условия сам назначу,
Задам тебе, вражонок, задачу.
Посмотрим, какова у тебя сила.
Видишь, там сивая кобыла?
Кобылу подыми-ка ты,
Да неси ее полверсты. (Балда. "Сказка о попе и о работнике его Балде).
3. Ты, царевич, мой спаситель,
Мой могучий избавитель,
Не тужи, что за меня
Есть не будешь ты три дня,
Что стрела пропала в море;
Это горе - все не горе.
Отплачу тебе добром,
Сослужу тебе потом:
Ты не лебедь ведь избавил,
Девицу в живых оставил. (Царевна Лебедь. "Сказка о царе Салтане...".)
4. Ты, волна моя, волна!
Ты гульлива и вольна;
Плещешь ты, куда захочешь,
Ты морские камни точишь,
Топишь берег ты земли,
Подымаешь корабли –
Не губи ты нашу душу:
Выплесни ты нас на сушу! (Князь Гвидон. "Сказка о царе Салтане...''.)
5.... Что за диво!
Все так чисто и красиво.
Кто-то терем прибирал
Да хозяев поджидал.
Кто же? Выдь и покажися,
С нами честно подружися.
(Старший из богатырей. "Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях".)
VI. Итоги урока.
Награждение команды-победительницы и лучших знатоков сказок А. С. Пушкина.
5
Отзывы (0)
Вопросы (0)
Другие проекты автора
