Круглый стол "Путешествие по реке времени"

Круглый стол с родителями

по технологии «Путешествие по реке времени»

1.Игра на сплочение: «Я, Фантастическая Фарида»

2.Викторина:

- Как называется место, где родился и вырос человек? (Родина)

- Кто является главой нашего государства? (Президент)

- Как называется государственный символ, на котором изображён

двуглавый орёл? (Герб)

- Какой символ нашего государства называют триколором? (Флаг)

- Как называется главный закон государства? (Конституция)

- Какое дерево является символом России? (Берёза)

- Как называется торжественная хвалебная песня, исполняемая в особо

торжественных случаях? (Гимн)

- Какие коренные северные народы населяют наш округ? (Ханты, манси)

- Назовите основные занятия народов Севера (Оленеводство, рыбная

ловля, охота)

- Как называется легко перевозимое жилище коренных народов

ХМАО? (Чум)

- На чем передвигаются народы ханты и манси? (Нарты, оленьи

упряжки, лыжи, лодка)

- У какого хвойного дерева самые питательные орехи? (Кедр)

- Какая ягода растет на болоте? (Клюква)

- Какое явление природы можно наблюдать только на севере? (Северное

сияние)

- Назовите главные богатства нашего края? (Золото, нефть, газ, рыба,

ягоды, грибы, шишки)

- Как называется город, в котором мы живём? (Нефтеюганск)

- Почему наш город называется Нефтеюганск? (Первую нефть нашли на

реке Юганка)

3.Вступительное слово:

Россия - великая страна, состоящая из различных субъектов территорий. У каждого жителя России есть край, уголок, в котором он родился или проживает и называет его малой родиной. Для нас таким уголком является Ханты-Мансийский автономный округ – Югра и город Нефтеюганск. Югра – это большой, многонациональный и богатый округ. Чувство нравственности в ребенке развиваются с отношения к самым близким людям - отцу, матери. Первые уроки патриотизма ребенок получает в семье. Родители передают ему свое восприятие жизни: любовь к природе, к народной песне, к традициям, к людям и т.д. Дети запоминают прогулки с родителями. Годовая задача нашего дошкольного учреждения в этом учебном году «Эффективные технологии социально-педагогического сопровождения семейного воспитания и формирования ценностных ориентаций», поэтому хотим познакомить Вас с технологией «Путешествие по реке времени».

4.Теория технологии:

Направлена на освоение временных отношений (представлений об историческом времени – от прошлого к настоящему). Именно по реке, оказывается, течет не только вода, но и время. Эта технология разработана Надеждой Александровной Коротковой. У «Реки времени» есть 4 временных отрезка, которые обозначаются метками в виде

буквы: Д, С, Н, Б

-«Древность» (мир первобытных людей)

-«Старина» (мир средневековья)

-«Настоящее» (современный мир)

-«Будущее» (мир фантазий)

5.Оформление панно:

- А вы хотели бы узнать, что было на месте нашего города в далёком прошлом?

- Я предлагаю вам сегодня стать краеведами и самим оформить историю нашего города.

(Древность) В нашем Югорском крае люди жили издревле с Времен ледникового периода — это 24 миллиона лет тому назад.

(Старина) В старинный край пришли жители ханты и манси, это два похожих народа, которые вели таежный образ жизни.

(Настоящее) Сейчас наш город красивый, современный, ухоженный, благоустроенный.

(Будущее) Каким вы видите наш город в будущем?

6.Притча:

- Маленькая девочка не хотела идти на прогулке с родителями пешком.

Все время плакала, капризничала и всю дорогу просила, чтобы её взяли

на руки. Мама не выдержала:

— Доченька, наверное, мы тебя избаловали и не правильно воспитали,

придётся тебя наказать!

— Как это? Избаловали — вы, а наказывать будете меня? – ответила

девочка

7.Оценка родителей

8.«Полезный сундучок» (отзывы, предложения родителей)

9.Памятка для родителей «Нравственно-патриотическое воспитание

дошкольников»

Подготовила: воспитатель Галиуллина Ф.М.