«На пути к Smart образованию»

На пути к Smart образованию.

Образовательную технологию Smart сегодня называют самым современным и перспективным трендом в образовании. В рамках данной технологии учащиеся обретают новые знания, действуют, как экспериментаторы и исследователи. Учащиеся приучаются сотрудничать при решении задач, не имеющих заранее известных ответов, и работе над дополнительными заданиями, а учитель, становится ведущим этого увлекательного практико-ориентированного процесса обучения.

Педагогические цели

- Образовательные: развитие творческих и интеллектуальных способностей учащихся

- Развивающие: обеспечить условия для развития умений и навыков работы с источниками учебной и научно-технической информации, выделять главное и характерное, способствовать развитию умений творческого подхода к решению практических задач

- Воспитательные: формирование добросовестного отношения к учебному труду, положительной мотивации к учению, коммуникативных умений; способствовать воспитанию гуманности, дисциплинированности, эстетического восприятия мира.

Задачи методической разработки:

1. Развивать навыки и умения работы с робототехническим набором, моделями, информационными системами

2. Прививать навыки конструкторской работы

3. Развивать логическое мышление, пространственное воображение учащихся.

4. Учить основам самообразования, работе с современными источниками информации (Интернет)

Целевая аудитория: обучающиеся 4-6 класса, учителя разных предметов.

Запланированные результаты

Обучающиеся:

– получат общие представления о структуре мультипликатора и принципа работы механической передачи мультипликатор;

- научатся приводить в движение модель мультипликатора посредством повышающей передачи;

– приобретут навыки работы в группе, конструкторские умения, навыки работы в различных программах, выделения в них информационной составляющей;

- разовьют общепредметные навыки обработки информации;

– получат понимание значимости самоанализа на основе критерия успешности учебной деятельности

- научатся работать в команде, поддерживать и развивать интерес к предмету