Памятка для родителей "ИГРАЕМ ДОМА. ИГРЫ НА РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ"

Игра «Что изменилось?»

Вариант 1. Разложите на столе перед ребенком несколько предметов (или карточек). Дайте ребёнку время их запомнить. После этого попросите ребенка закрыть глаза или отвернуться, а сами поменяйте предметы местами или уберите один их них. Открыв глаза, ребенок должен сказать, что поменялось.

Вариант 2. Игра «Что изменилось в комнате?»

Игра «Постучи, как я»

Взрослый предлагает ребёнку прослушать не сложный ритм, который он отстучит (карандашом, ладошкой). Затем предлагает ребёнку попробовать повторить этот ритм за ним, сохраняя количество, частоту и силу ударов.

Игра «Карлсон расшалился»

Как играем: поставьте на стол 5 игрушек. Предложите ребенку рассматривать их в течение одной минуты и запомнить их расположение. Затем перемешайте игрушки, сказав, что это Карлсон расшалился: все перемешал и улетел. Но он обещал вернуться. Ребенок должен все игрушки поставить на место так, как они стояли вначале.

Усложняем: если ребенок справляется с заданием, то можно увеличивать количество игрушек до 6-8 штук.

Игра «Супермаркет»

Взрослый предлагает поиграть в магазин. Он отправляет ребенка за покупками и просит его запомнить все, что нужно купить. Ребёнок уходит в другую комнату, затем возвращается и называет все, что нужно купить. Начинать можно с трех предметов, увеличивая их количество.

Например:

Упражнение «Геометрические фигуры»

Взрослый рисует 3 геометрические фигуры в определённой последовательности. Задача ребенка запомнить и воспроизвести фигуры в той последовательности, в которой они были изображены у взрослого.

Усложняем: добавляйте количество фигур и усложняйте последовательность.

Удачи вам, дорогие родители!

Помните, что только совместная с вами работа

может принести результат.

КГБОУ «Маралихинская общеобразовательная школа-интернат»

РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ

РУБРИКА «ИГРАЕМ ДОМА»

(ИГРЫ НА РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ)

Запомни рисунки

Закрой рисунки листком бумаги. Назови все изображённые предметы.

Подготовил учитель-дефектолог: Барсукова Т.В.

с. Маралиха

Уважаемые папы и мамы!

Память – это способность коры головного мозга воспринимать, запоминать, хранить и воспроизводить информацию.

Память бывает:

У каждого из нас одни виды памяти развиты лучше, а другие хуже. Например, кто-то хорошо воспринимает информацию на слух, а у кого-то фотографическая память.

Отличительной чертой детской памяти является её наглядно-образный характер (т.е. ребёнок лучше запоминает ощущаемые предметы, образные картины и эмоционально окрашенные случаи и описания). Отвлечённые же понятия и рассуждения без опоры на наглядность ребёнок запоминает с трудом.

С помощью простых игр и упражнений Вы сможете научить ребёнка легко запоминать и воспроизводить информацию. Занимаясь с ребёнком, нужно стараться уделять внимание всем видам памяти, так как в детском возрасте психические процессы пластичны и развиваются легче, чем у взрослых.

Помните: Для занятий можно использовать любые подручные средства. 

Игра «Посмотри и запомни»

Взрослый раскладывает на столе перед ребенком 10 любых предметов и предлагает их запомнить. Ребёнок рассматривает картинку в течение 1 минуты. Затем предметы накрывают платком, а ребёнку нужно вспомнить и назвать все предметы.

Например:

Игра «Какой игрушки не хватает?»

Взрослый раскладывает на столе перед ребенком 10 любых игрушек и предлагает их запомнить в течение 1 минуты. Затем ребёнок отворачивается, а взрослый убирает одну игрушку. Ребёнок должен вспомнить и назвать, что убрал взрослый. Данную игру можно проводить с любыми предметами, а не только с игрушками.

Игра «Переверни страницу»

Читая с ребенком книгу или рассматривая с ним картинки, предложите ему запомнить картинку, а потом переверните страницу и задайте несколько вопросов по картинке.

Игра «Пуговица»

Играют два человека. Перед ними лежат пуговицы. У каждого игрока есть игровое поле - это квадрат, разделенный на клетки. Начинающий игру выставляет на своем поле 3 пуговицы, второй игрок должен посмотреть и запомнить, где какая пуговица лежит.

После этого первый игрок закрывает листком бумаги свое игровое поле, а второй должен на своем поле повторить то же расположение пуговиц.

Вариантов игры может быть множество, например, чем больше в игре используется клеток и пуговиц, тем игра становится сложнее.

Игра «Я положил в мешок»

Как играем: Взрослый начинает эту игру и говорит: «Я положил в мешок яблоки». Затем ребёнок повторяет сказанное и добавляет еще что-нибудь: «Я положил в мешок яблоки и бананы». Взрослый повторяет всю фразу и добавляет что-то от себя. И так далее.