План классных часов по кибербезопасности на 2025-2026 уч.год (1-11 класс)

Описание проекта

План классных часов по кибербезопасности — это многофункциональный документ, который нужен разным людям и группам внутри школьной системы для достижения общих целей.

Вот подробная разбивка по целевым аудиториям:

1. Для Классного руководителя

Это основной пользователь. План нужен ему как инструмент для работы.

Зачем: Чтобы системно, а не от случая к случаю, вести просветительскую работу с классом.

Цель: Иметь готовый, структурированный и утвержденный график тем на год, что избавляет от необходимости каждый раз придумывать что-то новое.

Выгода: Экономия времени, уверенность в качестве материала (план обычно составляет завуч или методист), соответствие образовательным стандартам (ФГОС).

2. Для Заместителя директора по воспитательной работе (ВР) / Методиста

Это разработчик и куратор плана.

Зачем: Чтобы выстроить единую школьную политику в области цифровой безопасности и обеспечить преемственность тем от начальной школы до старшей.

Цель: Контролировать и координировать работу всех классных руководителей, предоставляя им качественный и актуальный методический материал.

Выгода: Системный подход, удобство контроля исполнения, возможность собрать статистику и отчетность для вышестоящих органов (Рособрнадзор, Управление образования).

3. Для Учеников и их Родителей

Это конечные потребители и бенефициары плана.

Зачем (для учеников): Получить в structured и понятной форме жизненно необходимые знания и навыки, которые защитят их в цифровом мире. Не просто «прослушать лекцию», а поучаствовать в интерактиве, отработать навыки на практике.

Зачем (для родителей): Быть спокойнее за своего ребенка в сети. Увидеть, что школа активно занимается этой острой проблемой. Родители часто сами не знают, как говорить с детьми на эти темы, а школа дает готовый повод для семейного обсуждения («а у нас сегодня был классный час про мошенников, а вы знали, что...»).

Цель: Повышение цифровой грамотности и формирование культуры безопасного поведения в интернете для всей семьи.

Выгода: Реальная защита от мошенничества, кибербуллинга, психологическая устойчивость и сохранность личных данных и финансов.

4. Для Администрации школы (Директора)

Это лицо, несущее ответственность.

Зачем: Для обеспечения безопасности образовательной среды в целом, в которую сегодня входит и цифровая составляющая.

Цель: Выполнить требования законодательства (ФЗ «Об образовании», ФЗ «О защите детей от информации») и предписания контролирующих органов о проведении мероприятий по цифровой гигиене и безопасности.

Выгода: Минимизация рисков и инцидентов, связанных с поведением учеников в сети (скандалы из-за кибербуллинга, мошенничество с родительскими деньгами через детские аккаунты и т.д.), а также демонстрация proactive позиции школы.

5. Для Школьного психолога / Социального педагога

Это ключевые исполнители для некоторых тем.

Зачем: План помогает им интегрировать свою работу в общий образовательный процесс.

Цель: Участвовать в проведении классных часов по темам, связанным с психологическим аспектом (кибербуллинг, цифровая зависимость, сетевой этикет). Они могут выступать как эксперты или ведущие таких занятий.

Выгода: Возможность работать на опережение, выявлять проблемы на ранней стадии и охватить профилактикой сразу весь класс.