Программа внеурочной деятельности "Музейное дело"

МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Департамент образования Воронежской области

Отдел образования, физической культуры и спорта администрации Верхнехавского района Воронежской области

МКОУ "Углянская СОШ"

ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«МУЗЕЙНОЕ ДЕЛО»

Направление:историко-краеведческое

Возраст учащихся: 10-17 лет

Составитель:Фирсова Ирина Игоревна,

учитель истории и обществознания

МКОУ «Углянская СОШ»

2023

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Данная программа направлена на приобщение детей к историческому прошлому и настоящему родного края, что имеет большое воспитательное значение. Основным направлением деятельности школы в настоящее время является "Организация образовательного пространства, способствующего саморазвитию и самореализации учеников и учителей в процессе совместной деятельности". Музейное дело расширяет это пространство в процессе организации своей работы, которая способствует развитию сотворчества, активности, самостоятельности обучающихся в процессе сбора, исследования, обработки, оформления и пропаганды историко-краеведческих материалов, имеющих воспитательную и научно-познавательную ценность. Музейное дело призвано способствовать формированию гражданско-патриотических качеств, расширению кругозора и воспитанию познавательных интересов и способностей, овладению учебно-практическими навыками поисковой, исследовательской деятельности, служить целям совершенствования образовательного процесса средствами дополнительного образования. Музейное пространство создается для реализации музейно-образовательных и культурно-творческих программ, экскурсионно-выставочной работы, апробирования музейно-педагогических технологий. Программа музея в условиях общеобразовательного учреждения дает ребенку реальную возможность выбора своего индивидуального пути. Получение ребенком такой возможности означает его включение в занятия по интересам, создание условий для достижений, успехов в соответствии с собственными способностями безотносительно к уровню успеваемости по обязательным учебным дисциплинам.

Музейное дело способствует воспитанию гражданственности, сохранению базовых ценностей человечества, бережному отношению к памятникам истории и культуры, развитию творческой и общественной активности обучающихся. Именно в этом состоит назначение данной программы, ее актуальность и значимость.

Рабочая программа школьного кружка «Музейное дело» составлена на основе:

- Закона «Об образовании в Российской Федерации»;

- Федерального государственного образовательного стандарта общего образования;

- Авторской программы дополнительного образования «Музейное дело» А. В. Барабановой, О. Я. Саютиной и Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России.

Целью программы является сохранение исторической памяти, наследия, традиций школы, содействие развитию коммуникативных компетенций, навыков исследовательской работы учащихся, поддержке творческих способностей детей, формирование интереса к отечественной истории и культуре, уважительного отношения к нравственным ценностям прошлых поколений через изучение истории школы.

Задачи:

1. Воспитание подрастающего поколения в духе патриотизма и гражданственности, ответственного отношения к культурно-историческому наследию своего края и страны.

2. Формирование знаний, умений, навыков работы, учащихся с фондами школьного музея;

3. Развитие познавательной активности учащихся через участие в поисковой, исследовательской работе.

4. Развитие творческих способностей, созидательных качеств личности, а также развитие умения собирать краеведческий материал, анализировать и выделять главное.

5. Организация поисковой работы с целью систематического пополнения музейного фонда.

6. Комплектование музейного собрания новыми музейными предметами, их оперативная экспертиза, регистрация в инвентарных книгах учета и размещение в экспозиции.

7. Оформление тематических экспозиций, выставок; развитие музейной экспозиции.

8. Осуществление музейными средствами деятельности по воспитанию, обучению, развитию, социализации обучающихся.

Возраст учащихся: программа рассчитана на учащихся 5-11 классов, возраст 10-17 лет.

Группа - разновозрастная, состоящие из учащихся примерно разного уровня подготовки.

Программа рассчитана на 51 час, из расчета 1,5 часа в неделю.

1. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ КРУЖКА «МУЗЕЙНОЕ ДЕЛО»

Вводное занятие. Задачи и содержание, значение работы кружка «Музейное дело». Особенности работы историков-краеведов. Информация о технике безопасности при участии в краеведческих исследованиях.

Тема 1. Музей как институт социальной памяти. Происхождение музея. Первые музеи. Национальные музеи. Профили музеев. Типы музеев.

Тема 2. История музейного дела в России. Коллекционирование древностей. Первые музеи в России. Петр I и его Кунсткамера. Частные собрания. Музеи советской эпохи. Новые возможности музея.

Тема 3. Школьный музей. Специфика школьного музея как центра музейно-педагогической и краеведческой работы в школе. Выбор профиля и темы – важнейший этап в создании школьного музея.

Тема 4. Нормативная база и паспорт школьного музея. Положение о школьном музее и музейной комнате. Паспорт школьного музея. Книга поступлений. Фонд.

Тема 5. Музейная терминология. Нормативная база. Паспорт музея. Экспонат. Экспозиция. Фонды музея. Этикетка экспоната. Экскурсия. Тематико-экспозиционный план. Термины: коллекция – фонд – единица хранения.

Тема 6. Музейный предмет и способы его изучения. Понятия: музейный предмет – предмет музейного назначения – экспонат. Основные критерии ценности музейного предмета. Уникальный и типичный музейный предмет. Атрибуция – выявление основных признаков музейного предмета. «Легенда» как способ фиксации сведений о музейном предмете со слов владельца. Копии музейного предмета. Муляж, макет, модель.

Тема 7. Классификация музейных предметов. Классификация музейных предметов. Основные критерии ценности музейного предмета. Уникальный и типичный музейный предмет. Муляж, макет, модель.

Тема 8. Основы работы с фондами. Фонды музея и их значение. Правила роботы в фондах музеев, архивах и библиотеках. Копирование документов. Правила хранения и использования документов. Аннотация собранных материалов, проверка фактов и дат. Изготовление экспонатов для школьного музея. Организация выставок. Акты приема и передачи музейных предметов. Условия хранения фондов. Структура фондов: основной, научно-вспомогательный, интерактивный. Обменный фонд и фонд временного хранения. Основные направления фондовой работы: комплектование, учет и хранение.

Тема 9. История родного села и школы в документах. Классификация письменных исторических источников. Основные правила работы с письменными историческими источниками.

Тема 10. Изучение истории школы. Школьный музей как источник изучения родного края. История его образования. Основные события в жизни школы. Деятельность пионерской и комсомольской организаций. Выпускники школы. «Золотые и серебряные медалисты школы».

Тема 11. Проведение научных исследований активом школьного музея. Комплектование фондов. Переписка, связанная с поисками материалов. Работа в фондах государственных музеев, библиотеках и архивах. Привлечение данных различных вспомогательных исторических дисциплин – геральдика, нумизматика и др. Подготовка школьных рефератов, сообщений, докладов по результатам научных исследований.

Итоговое занятие.

Планируемые результаты работы кружка

1. Создание целостной картины по истории развития школы и ее традиций.

2. Сохранение и пополнение фондов музея.

3. Активизация деятельности в рамках патриотического, гражданского, нравственного воспитания.

4. Воспитание у учащихся чувства гордости за свою школу, желание внести свою лепту в историю школы, оставить после себя след.

5. Достижение учащимися высокого уровня умений и навыков по самостоятельной работе (выработка этих умений в процессе поиска, научно-музейной обработки, учету, описанию, классификации предметов музейного значения).

8. Организация результативной исследовательской работы учащихся на базе музея.

III КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ РАБОТЫ КРУЖКА «МУЗЕЙНОЕ ДЕЛО»